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Jia ming

5 小时前

从“能教”到“会教”：一次“教学拆解”与“自我重构”的旅程——ISW/FDW工作坊体验记如果你也曾思考：我的课，学生真的学会了吗？这里或许有答案。“教学是一门遗憾的艺术。” 站在讲台多年，你是否也有这样的感受？精心准备的课堂，似乎总有不尽人意之处。直到我经历了那场为期数天、名为 “ISW（教学技能工作坊）” 的沉浸式训练，才真正开始“拆解”教学，并“重构”了自己的教学观。