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《青少年编程与数学》课程方案：4、课程策略
《青少年编程与数学》课程策略强调采用工程师思维，避免重复造轮子，培养使命感，通过探索兴趣、教育社会责任等方法增强青少年责任感。课程倡导价值观引领，如联系实际生活、项目式学习等，激发学生对编程与数学的热情。同时，强调学习现代化，包括接纳先进科学思想、应用先进学习方法和工具，科学管理时间。此外，提倡工作生活化，追求高质量生活，与时代共进，融合最新编程技术，掌握先进学习工具，参与技术社群，培养终身学习能力。