从“产教融合”到“产教就融合”:一场重构教育生态与产业生态的深刻变革在当今时代,教育如何有效赋能产业,人才如何精准适配市场,已成为关乎国家竞争力与社会发展韧性的核心命题。传统的“产教融合”理念,旨在推动教育链、人才链与产业链、创新链的深度衔接,被视为破解企业“用工难”与学生“就业难”结构性矛盾的根本之策,是职业教育改革与应用型本科转型的关键路径。然而,实践表明,理想的“合二而一”状态往往面临重重壁垒,“合作办学、育人、就业、发展”的“四个合作”在落地时,常因目标发散、闭环缺失而难以形成持久合力。正是在此背景下,“产教就融合”应运而生,它并非对前者的简单否定或替代,而是一场