融入未来：人工智能在普通高中通识教育中的价值、路径与挑战人工智能（AI）的迅猛发展正深刻重塑社会结构与个体生活，培养具备基本AI素养的公民已成为全球教育的重要目标。普通高中作为基础教育的关键阶段，其通识教育承担着培养学生核心素养、适应未来社会的重要使命。本文探讨了将人工智能内容纳入普通高中通识教育的必要性、核心价值、可行路径以及面临的挑战。文章认为，AI通识教育并非培养技术专家，而是旨在提升学生的AI认知能力、批判性思维、伦理意识以及负责任的应用能力，使其成为AI时代的知情使用者、理性思考者和积极建设者。本文提出了融合AI通识教育的课程设计思路、教学方法建议，