动机和感悟
自从上一次在CSDN写博客已经两年有余了，以前爱记录一些技术的文章，但是学得越多则发现懂的越少。所以越来越不敢写博客，一是觉得写得不够深入，二是懒！
突然想写文章是最近读曾国藩传（下称曾老师好了），有些感悟，我一直不喜欢严肃的感悟或者感慨，本来平时就是一个不严肃的人。但是读了曾国藩传后有所思考，记录下来，大家一起交流。
写文章的第二个原因是曾老师就是用日记的方式来改进自身的思想和才能，以前一直小看文字、视频、图片。但是后来发现记录的力量是强大的，同时这些东西也像脚本一样，对世界有影响，能塑造世界、改造世界。计算机中语言是构造世界的方式，现实中承载有思想的记录媒体是对人和社会的构造。
焦虑
刚毕业的时候是2019，接着就是2020，而2020并没有"爱你爱你"，当时有人说可能2019是往后几年里最好的一年。后几年才发现，确实！年轻的时候可以什么都不想，也可以什么都想，信了这个话大概会后悔。此后越来越发现不思考什么忧虑都没有，一思考感觉自己活得很不好，不仅没车没房子，内心也还不安；后来也有了，只不过在小城市买的，车也有了，过了两年发现，嗯！非常好，至少我为经济做了贡献。这下好了，更加焦虑了，看到很多朋友裸辞、被裁、硕士或博士应届工资低、真实版本的35危机，心里挺烦闷。这些也都是经济不好的表现，不过这样的危机其实有过好几轮，下岗潮、互联网泡沫、经济危机...
管理好焦虑、情绪，是现在最需要做的，再者就是积极寻找出路，之前在技术群里看很多大哥"不务正业"，思考下来其实是大家在不断自救。也思考过未来几年做些什么，但是风险和经济风向不稳定迟迟不敢动手，我可能没办法破斧沉舟式的去干一件事（性格弱点之一），只能提高自己的认知才能管理好风险。
瞎找路
当下有AI为我们更快、更准的获得知识，当然在很多地方其实AI是不够正确的，不过的确可以降低找知识的难度和工作量。
也有视频、快文(weibo、xiaohongshu、各类新闻号)等的媒介加快我们对世界的认识，效率和传播度确实很快。
但是对于一个人来说这只能成为路上的指引，路始终要自己走。借用书中的观点：你看了菜谱和做菜步骤并记下了，就代表你已经会了吗；当你看了一个教学视频，你就能学会该项技能吗？在快的时代，能加快的地方很多，我相信一定会有技能包导入大脑的技术，但是在还未出现前还需要下地一步一步走一下。
我的方法就是读书、实践、经历提高自己的认知，并检验和获得道理、方法、美景、快乐等；人和AI的共同点就是都没那么神奇，需要往里喂数据，如果数据集足够好，那么表现也会相应变好。
读第一章有感
本书第一章起初看起来是非常平凡的开始，讲述曾老师惨叫多次科考，其中因为天分和方法在这条路上艰难且离目标始终遥不可及。第一代曾老师的爷爷青年醒悟，从街头混子努力种地到后来创建自己的家业，看到只有当官才能算真正的家族崛起；接下来就是培养曾老师的爸爸，但是祖上五六百年一直未有过科考记录，路自然走得十分艰难，四十几岁还未过秀才这一关，迎来乡里和县上读书人的嘲讽，也算是一个红人；曾老师很小的时候就和老爹一起考试，父亲前十多次都未中，现在再加上小曾老师，连考七次都失败。这看起来一般人早就放弃了，但是湖南人心一向比较铁，就这样父亲在考了二十多次后中了秀才，曾老师这一年因为写得太差也上榜（作为反面教材）。不过也激起小曾老师的胜负欲，第二年也上了秀才。
这一章前半部分刚开始觉得好玩，也佩服这一种坚持的精神，随无天赋，但是目标感很足。在中间一直在想，这种失败成为常态是不是更难让人前进，但是其实曾家人从爷爷到孙子每一年都在进步，比如中途换更好的老师、不断鼓励下一辈等。
在后半段曾老师把历年的考题和答案都找过来，一一研究其中的好与坏，同时也与自己的文章做对比，故事开始走上坡路了。
好的方法、聪明的方式固然很重要，但是老曾家与科考这条路开始时是离得很远，很多信息都不知道。在他爷爷制定这个目标时，其实就开始走上坡路了，只是道路很远，需要一步一步探索。看起来曾的父亲和曾老师是有些拙，但是韧这个技能板长得吓人，能够支撑把这个目标完成。
人生长远的目标、做一件事的目标、路途中拆分出来和不断调整的目标，有了目标和开始，才能走下去就算中途走歪也能寻着目标走回来。目标相关的词语：宿命感、志向、理想、终点等等，都是描述完成或追随一件事的，所以大大小小的目标很重要，不至于让自己走得太随心所欲，回头看却是一事无成。
坚持的力量我一直都很相信，但是做到的却很少，有各种原因和理由放弃。曾家的目标和坚持带来一些思考，第一就是目标是否正确、是否足够吸引自己，第二在制定时心里是否有底气能完成，第三制定目标时做好心理准备应对过程中的各种问题（大部分是自身的怯懦、旁人的讥讽）。
第一章为了日后曾的起飞和家族的壮大算是埋下一个壳很厚的种子，同时也不断为这个种子的发芽创造环境。当然种下这颗种子的家族有很多，但是未长出芽、芽停止生长、长歪这种情况很多，但是曾家的"韧"还是换来了种子的发芽。
读第二章有感
这本书之前老在眼前晃悠、老在耳边出现，点开实属是偶然，因为个人传记大部分都很"虚"。但是这本书真不一样，很真实的展现曾老师的历程，越真实就越能帮助看书的人。
第二章非常好的展现了曾老师在考取功名后，达到一个与原先环境差距过大的地方的矛盾心理。有自大、有自卑也有焦虑，同时自己在才华、思想、品德上与同学和朋友之间的差距也让曾老师很上火。当然因为曾老师内心是向上的所以才会看到这些问题，同为翰林，吃喝玩乐当混子的也大有人在，如果不思进取，也能找到这样一帮好朋友度过放松的一生。
这一章读下来感觉很多地方特别是缺点，那不就是世另我吗？懒惰、贪玩、说话没有边界、荒废学业等，这些真实的问题大家都有，而且很多细节也都在本书中以及曾老师的日记中有记录。曾老师从洼地到高山，一点一滴的过程都描写得很到位，其中用写日记来记录自己的问题，从刚开始几个字概括，到后面专注详细的描写（当然书中也建议日记不用字多，突出重点和重点的细节是最好的）；再到朋友间互相传阅互相评论，不断升级的日记流程。日记中对细节的描写一点也放过，比如看人下棋，未做到观棋不语甚至直接下手，再到后来升级到和朋友吵一架并动手等等；还有比如描写自己如何低不住诱惑，从而用玩乐代替学习计划。总之非常值得一看！
也能从其中看到，品行、见识、性格等上升的过程，将蜿蜒曲折的成长路径刻画出来，从而告诉大家人生路漫漫，不要着急也不要停止。当然在本章还是突出曾底子薄弱，但是发现人生目标并开始朝着人生目标启程的过程。
本人文笔一般，主要是记录和分享，不对的欢迎讨论！