一、数据、信息与人工智能--考点--浙江省高中信息技术学考(Python)

1.数据是对客观事物的符号表示,如图形符号、数字、字母等。其中,数字是最简单的一种数据 。 单纯的数据是没有意义的,经过解释,数据才变得有意义。在计算机科学中,数据是指所有能输入到 计算机并被计算机程序处理的符号总称,其表现形式可以是文字、图形、图像、音频、视频等。

2.信息的特征:载体依附性、时效性、共享性、可加工处理性、真伪性、价值性。信息与信息载体的 区分:信息是看不见、摸不着的;文字、图像、声音、二进制代码等都是信息的载体,文字、图像等载体所 表达的意义才是信息。信息是数据经过储存、分析及解释后所产生的意义。人类对信息进行加工、分 析、归纳等操作后可以获得知识。

3.数据在计算机内部是以二进制方式进行存储和处理的。二进制、十进制、十六进制之间可以相 互转换。

4.数据量大并不一定就是大数据。符合大数据概念的数据一般具有数据规模大、处理速度快、数 据类型多、价值密度低四个特征。

5.处理大数据时, 一般采用分治思想。大数据处理按照类型可划分为对静态数据的批处理、对流 数据的实时计算和对图结构数据的图计算。

6.大数据思维:首先,大数据要分析的是全体数据,而不是抽样数据。其次,不再追求数据的精确 性,而是能够接受数据的混杂性,当数据量大到一定程度时,个别数据的不准确就显得不那么重要了。 再次,不一定强调对事物因果关系的探求,而是注重它们的相关性。

7.大数据的发展推动了人工智能技术的发展。人工智能的三种主要方法为:符号主义(符号推 理)、联结主义(在海量数据中深度学习)和行为主义(在与环境的交互中学习)。

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