我们来看两幅图片：
这就是著名的顺序与结构决定论，化学知识中有一个常识，就是木炭和钻石都是由碳元素构成的，它们的区别在于其内部构成的碳元素的顺序和结构不同所致，结果就是导致二者外观迥异，功能性质和价值上更是判若云泥。
一、记忆单词的顺序为什么重要之一：逻辑起点与逻辑顺序
在英语单词的学习与记忆方面，通常来讲，学习的顺序和设计排列的结构，对于单词的记忆效果，也会产生巨大的影响，因此，需要引起英语课程和教材设计者以及相关教育工作者的高度重视。
1.1 以silk、silver和silicon为例
比如silk、silver、silicon三个单词，就可以有多种排列方式，比如下面两种：
【1】顺序一
- silk 丝 详义：n.丝，蚕丝，丝绸，丝织物 a.丝的；丝织的；丝状的
- silver 银 详义：n.银，银色，银器 a.银色的；银白色的；银灰色的
- silicon 硅 详义：n.硅，硅元素
【2】顺序二
- silicon 硅
- silver 银
- silk 丝
这两种不同的顺序或结构设计，对于这三个单词的学习记忆的效率，就可能会产生不同的结果。
比如，我们以【1】的顺序，结合字母象形、词根词缀或结构分析的方法，这样来讲解 silk、silver、silium 这三个单词，你就会觉着得非常地通顺好记，反之，以【2】的顺序来学习和讲解，就会显得不是那么一回事情，会显得难以理顺。
首先，我们先讲 silk 这个单词，从字母象形的角度来看，silk，首字母s-，象形，有春蚕之象，像一条虫子，或者像一条柔软弯曲的丝线，第二个字母i-是元音，用于构成音节，一般无实义，但也可以理解成指小，表细小，第三个字母l-，象形，是线条或丝线的象形，第四个字母k，可理解为通c，为弯曲或缠绕之象，或通汉字【开】，可理解为是从口中吐出来（开口吐丝）的东西，因此，silk一词，我们可以这样进行拆解分析和标注：
- silk n.丝，蚕丝，丝绸 //= s-象形，春蚕 + i-元素，无实义（或指小，表细小）+ l-象形，线、丝线或丝线状、长条状物 + k-(=通c）弯曲（或通汉字【开】，可联想春蚕开口吐丝） = 字面义：指春蚕吐丝，丝线细长、柔软、弯曲缠绕（最终成蛹），通常可提取作成丝绸 = 蚕丝、丝绸
进一步，我们可以将silk中的sil-结构，看成是一个词根或准词根的构词部件来看等，可定义为"蚕丝或丝绸的某种突出特征"，具体理解为"具有光泽的、相对明亮的灰白色"。
这样，我们对于silver一词的标注，可以是这样的：
- silver 银 //= silv-(=sil-) 蚕丝色(灰白、浅白或浅灰具光泽)、银白色 + -er 名缀，表物 = 指蚕丝色或银白色之物，这里指银子 = 银，银器
同样，对于 silicon 一词的标注，也可以大体如上：
- silicon n.硅 //= sil-蚕丝色(灰白、浅白或浅灰具光泽)、银白色 + -ic 形缀 + -on名缀 = silic-蚕丝色的(灰白、浅白或浅灰具光泽)、银白色的、硅晶状的 + -on名缀 = 字面可理解为：指硅晶的外观通透，且具有光泽，显蚕丝色或银白色 = 硅
也就是说，我们对于 silver和silicon的字面理解和标注，其实是以silk为起点或基石的，而这个起点和基石，更底层是以字母象形为基础的，词根或特定结构sil-/s-l，字面可简洁地标准为【s蚕+i+l丝】，引申【蚕丝色（具光泽的浅灰白色）】，这样，从silk到sil-，从sil-再到silver、silicon，我们的内心就是非常地通顺的、丝滑的，记忆的效果会非常地好，不会有什么太多的疙瘩。
- silk n.丝，蚕丝，丝绸（【s蚕+i+l丝】)->词根或结构sil-【蚕丝色（具光泽的浅灰白色）】->silver银(=silv-通sil-±er名缀=银色类蚕丝色)、silicon硅(=sil-±ic形缀±on名缀=硅晶色状类蚕丝色)
但如果我们反过来，而且分散在不同的阶段来学习silicon、silver、silk这三个单词，我们是没法像上面那样来标注和讲解的，这样就会出现一个问题，那就是只好逐个死记硬背了，字母象形之法显然也是派不上用场了，学习和记忆的效果，显然是要大打折扣的。
也就是说，在进行系列单词记忆的过程中，是会涉及到【逻辑起点】和【逻辑顺序】这两个东西的，与这两个东西相悖，记忆的效果，很可能就会大打折扣。
1.2 对于系列派生词的学习问题
（未完待续）
二、记忆单词的顺序为什么重要之二：由易到难
（未完待续）