《C语言程序设计》作业与思考题解答
说明：习题中P119:2.7 表示《C/C++上机实践及习题选解》中第119页的2.7题，其它以此类推,书后有解答。非《C/C++上机实践及习题选解》中的习题提供习题参考答案。
习题解答
作业一
1．合法的标识符： a12 A21 sum2 _fun C_program
不合法的标识符：f(x) $a21 21a while tan@sohu.com
main( )
{ int i, j, s;
i=2; j=3;
s=i*j;
printf(" %d×%d=%d",i,j,s)
作业二
1.指出下列哪些为C语言正确的整型(int)常量、实型(float)常量、字符型(char)常量？
正确的整型（int）常量:0 -325 128 03456
正确的实型（float）常量: 0.0 2. 1.2e-3 5e2
正确的字符型（char）常量: 'b' '\104' '\108' '\n' '8'
2.表达式的结果 (1) 1
(2) 0
(4) 0
(5) 9.5
(9) 'A'
(11) 2
(12) 4.5
- Y=sin(2*x)+(a+b)/(a*b)/(1+a/b)+*a*a/2
４．设m为整数，用逻辑表达式表示：能同时被3与7整除或者被5除余2且小于100的整数。
m%3= =0 && m%7= =0 || m%5= =2 && m<100
作业三
１．华氏温度通过公式C=5/9(f-32)转换成摄氏温度。试编程并上机调试运行：从键盘上输入华氏温度，利用公式计算后输出摄氏温度（要求：保留一位小数；记录调试过程中遇到的问题及解决方法）。
#include
main( )
{ float f,c;
scanf("%f",&f);
c=5.0/9*(f-32);
printf("c=%.1f",c);
用IF语句：
#include
#include
main( )
{ float x,y;
scanf("%f",&x);
if (x<0) y=fabs(x);
else if (x<10) y=x;
else if (x<20) y=3-x/5;
else if (x<40) y=3*x-10;
else y=0;
printf("y=%f',y);
用switch 语句：
#include
#include
main( )
{ float x,y;
scanf("%f",&x);
if (x<0) y=fabs(x);
else switch ( int(x/10) )
{ case 0: y=x; break;
case 1: y=3-x/5;break;
case 2,3: y=3*x-10; break;
defaut y=0;
printf("y=%f',y);
- 解答见P151;
4．程序如下：
#include
#include
main()
int i=0;
char ch;
ch=getchar();
while (ch!='\n')
{ if (ch=='(') i++;
if (ch==')') i--;
if (i<0) break;
ch=getchar();
if (i==0) printf("(与)匹配") ;
else if (i<0) printf(" 缺) ") ;
else printf("缺少)");
- 程序如下：
#include
main()
int i,j,k,m=0;
for (i=1;i<10;i++)
for (j=1;j<20;j++)
{ k=100-i*10-j*5;
if (k>0) { printf(" i=%-3dj=%-3dk=%-3d",i,j,k);
m++;
if (m%4==0) putchar('\n');
printf("\nm=%d\n",m);
- 在横线上填写合适语句，完善程序，使之完成如下功能：从键盘上输入一个不多于7位的正整数，统计其中2的个数，并求各位数字中的最小数。
#include
main( )
{int count,min,temp;
long n;
min=9; count=0;
scanf( "%ld" ,&n);
do
{ temp= n % 10 ;
if (temp= =2) count++;
if (min>temp) min=temp;
n=n/10;
}while ( n );
printf("count=%d,min=%d",count,min)
作业四
1．p128: 4.6 解答见p156
- p128: 4.11 解答见p158
3.编写一递归函数计算mn ,并从键盘输入m,n的值（如4,3）,求mn 的值（上机调试）。
funm_n(int m,int n)
int y;
if (n==1) y=m;
else y=m*funm_n(m,--n);
return y;
main()
{int m,n,y;
printf("Input integer(m,n):");
scanf("%d,%d",&m,&n);
y=funm_n(m,n);
printf("\n%d^%-d=%-d",m,n,y);
4.P128: 4.12 (3); 答案：12345678
5．求3-100中的素数，要求编写一函数来判断某数是否为素数。
main()
int prime,i,n=0;
for (i=3;i<=100;i++)
{ prime=prime_num(i);
if (prime) { if (n==0) printf("\n");printf("%4d",prime);n++;}
prime_num(int m)
{ int k=2,r;
do {
r=m % k;
if (r==0) break;
k++;
}while(k
if (r!=0) return m;
else return 0;
- 结果如下：
main0:x=12,y=2
fun: x=6,y=25
main:x=12,y=2
fun:x=7,y=26
main:x=12,y=2
作业五
1.从键盘上输入一串英文字符（不含空格与其他字符），统计每个字符的数目，并输出字母及相应的数目。
#include
#include
main()
int i=0,c
52
={0},m=0;
char str
80
printf("Input a string:");
scanf("%s",str);
while (str
{ if (str
>='A' && str
<='Z') c
str
-'A'
++;
if (str
>='a' && str
<='z') c
str
-'a'+26
++;
i++;
for (i=0;i<26;i++)
if (c
){ if (m%8==0) putchar('\n');m++;
printf("%c:%-d ",i+'A',c
);
for (i=0;i<26;i++)
if (c
i+26
){if (m%8==0) putchar('\n');m++;
printf("%c:%-d ",i+'a',c
i+26
);
- P132： 5.15 程序见p167
3．从键盘上输入8个数，用选择法按由大到小的顺序排列并输出，要求用指针实现。
#include
#include
main()
int data
,i,*p1,*p2,temp;
p1=data;
printf("Input 8 numbers:");
for (i=0;i<8;i++)
{ scanf("%d",p1);/* 或 &(*p1) */ ;
p1++;
for (p1=data;p1
for (p2=p1+1;p2
if (*p1<*p2){ temp=*p1; *p1=*p2; *p2=temp;}
for (i=0,p1=data;i<8;i++,p1++)
printf("%6d",*p1 ) ;
4．从键盘上输入一个4×4整数矩阵，以主对角线(\)为对称轴，将左下角元素中较大元素代替右上角对应元素，并将右上角元素（含对角线元素）输出。
#include
#include
main()
int d
,i,j,temp;
printf("Input 16 numbers:");
for (i=0;i<4;i++)
for (j=0;j<4;j++)
scanf("%d",&d
) ;
for (i=0;i<4;i++)
for (j=0;j
if (d
>d
) d
=d
for (i=0;i<4;i++)
{ printf("\n");
for (j=0;j<4;j++)
if (j>=i) printf("%6d",d
) ;
else printf("%6c",' ') ;
5．盘上输入两个字符串a,b,下面程序将a,b的对应字符中的较大者存放在数组c的对应位置上，填空完善之。
#include
#include
main( )
{int k=0;
char a
80
,b
80
,c
80
={'\0'},*p,*q;
p=a; q=b;
gets(a); gets(b);
while (*p!=0 || * q!=0 )
{ if ( *p!=0 ) c
=*p;
else c
=*q;
p++; q++; k++;
if ( *p !=0 ) strcat(c,p);
else strcat(c,q);
puts(c);
作业六
1．P134：6.5 程序见p178
2．P135：6.7 程序见p181
3．P134：6.18 程序见p196