1、概述
图形化编程（以下简称：Scratch)题目测评分为两种：一是自动测评（Scratch OJ)，OJ智能测评，根据通过测试点给分，GESP图形化编程认证等多种考试或竞赛已经采用Scratch OJ自动测评；二是教师手动测评，教师手动执行学生提交的Scratch项目手动给分，教师工作量巨大，适合交互类等项目。
码学堂支持上述两种测评方法，下面给出操作方法：
2、图形化编程题目自动测评（Scratch OJ)
2.1 出题
尽量满足一般性原则，基本方法还是原有编程题目出题的方法，具体请参考码学堂上如何自动出题？ - 码学堂教师用户使用帮助 - 码学堂帮助文档 。下面说说图形化编程题目出题的特殊性：
（1）测试输入数据的形式化定义如下：
变量1 = 傎1
变量2 = 傎2
......
变量n = 傎n
要求一个变量独占一行，如果变量是List时，其值为 a1,a2,...,an，如：
list = [1,4,7,11]
下面来看一个输入数据实例（前面显示的1与2是行号，不是数据本身）：
A = 5
B = 2
（2）测试输出数据的形式化定义如下：
变量1 = 结果傎1变量2 = 结果傎2......变量m = 结果傎m
要求一个结果变量独占一行，如果变量是List时，其值为 [a1,a2,…,an]，如：
result = [1, 4, 7, 11]下面来看一个输出数据实例（前面显示的1是行号，不是数据本身）：
result = 7注意：如果输出是List时，元素之间用空格分割，值为字符串时用英文小引号包围，如：
result = ['aa', 'bbb', 3, 4]2.2 组卷
如需把Scratch编程题推送给学生时，需要将题目组为"练习"、"考试"或"竞赛"，组卷（即题目集）时，选择"Scratch"语言即可，如下图：
如何组卷（建题目集）请参阅如何在码学堂组织练习、考试、竞赛？ - 码学堂教师用户使用帮助 - 码学堂帮助文档
如果启用码学堂监考系统，需要下面最新版的监考系统客户端MXT-OMS-V9.1。
2.3 学生答题
学生答题时，在编程题目下"Scratch"答题界面中完成，单击"提交"按钮即可，如下图：
注意：不要将题目中要求的输入变量的初始化放在小红旗下。
提交后，系统会立即反馈测评结果给学生（组卷时设置了不可见的情况除外），如下图：
可参阅提交样例：图形化编程（Scratch）提交样例 - 码学堂中各种语言提交程序样例 - 码学堂帮助文档
2.3 教师查看学生作答情况
进入排名页面或提交列表页面，单击分数进入查看，如下图：
3. 教师手动测评图形化编程题目
3.1 出题
码学堂中，需要手动测评的题目类型是主观题（除非组卷时选择了"主观题智能测评"），出题时按常规主观题目的出题方法即可，请参阅：如何在码学堂上出题？ - 码学堂教师用户使用帮助 - 码学堂帮助文档 中的"出主观题"部分。
3.2 组卷
组卷时，将题目加入即可，请参阅：如何在码学堂组织练习、考试、竞赛？ - 码学堂教师用户使用帮助 - 码学堂帮助文档
3.3 学生答题
学生答题时，进入主观题，单击编辑器工具栏中的Scratch小图标，进入Scratch界面，完成后单击"提交"按钮，如下图：
Scratch答题界面如下：
如需要再次修改，在对应的链接地址上按鼠标右键，再单击"编辑/查看Scratch"进入Scratch界面答题，如下图：
3.4 阅卷/教师手动测评
与主观题的测评方法一致，请参阅：如何在码学堂组织练习、考试、竞赛？ - 码学堂教师用户使用帮助 - 码学堂帮助文档 中的批改主观题部分。在测试中，教师可以单击以.sb3后缀结尾的链接查看学生的作情况，如下图：
