C++学习day7

一、思维导图

二、作业试编程:

封装一个学生的类,定义一个学生这样类的vector容器,里面存放学生对象(至少3个)再把该容器中的对象,保存到文件中。 封装一个学生的类,定义一个学生这样类的载体容器,里面存放学生对象(至少3个)再把该容器中的对象,保存到文件中.

再把这些学生从文件中读取出来,放入另一个容器中并且遍历输出该容器里的学生。 再把这些学生从文件中读取出来,放入另一个容器中并且遍历输出该容器里的学生.

cpp 复制代码
#include <iostream>
#include<vector>
#include<fstream>//包含头文件

using namespace std;
class Stu
{
public:
    string name;
    int age;
public:
    Stu(){};
    Stu(string n,int a):name(n),age(a){};//有参构造函数

};
//容器的大小empty()
//写入数据到文件中
void printfVector(vector<Stu> &v)//算法(自己封装的算法&引入外部对象)
{
    //创建流对象
    ofstream ofs;
    ofs.open("D:/day7_code/tex1.tex",ios::out);
    //打开文件
    vector<Stu>::iterator iter;//迭代器
    for(iter = v.begin();iter< v.end();iter++)
    {
        //写入文件
        ofs << iter->name << " " << iter->age  << endl;
    }
    cout << endl;

}
void readVector(vector<Stu>& v)
{
    ifstream ifs;
    ifs.open("D:\\day7_code\\tex1.tex", ios::in);

    vector<Stu>::iterator iter;
    for (iter = v.begin(); iter != v.end(); iter++)
    {
//        string line;
//        getline(ifs, line);
//        cout << line << endl;
        char buff[1024];
        while(ifs >> buff)
        {
            cout << buff << endl;//每次读到空格或者换行截止
        }

    }

    cout << endl;
}
int main()
{
    //创建一个容器

    Stu s("zhangsan",34);
    Stu s1("lisi",18);
    Stu s2("wangwu",33);

    vector<Stu> v;
    v.push_back(s);
    v.push_back(s1);
    v.push_back(s2);//将数据存到容器中
    printfVector(v);
    readVector(v);



    return 0;
}

效果图:

相关推荐
㓗冽3 小时前
分解质因数-进阶题10
c++
图图的点云库3 小时前
高斯滤波实现算法
c++·算法·最小二乘法
CrystalShaw3 小时前
[AI codec]opus-1.6\DRED 编码侧 学习笔记
笔记·学习
张张123y3 小时前
RAG从0到1学习:技术架构、项目实践与面试指南
人工智能·python·学习·面试·架构·langchain·transformer
·醉挽清风·3 小时前
学习笔记—Linux—文件IO
linux·服务器·学习
Accerlator3 小时前
计算机网络学习
学习·计算机网络
星爷AG I4 小时前
14-12 动作序列学习(AGI基础理论)
人工智能·学习·agi
CoderCodingNo4 小时前
【GESP】C++七级考试大纲知识点梳理, (1) 数学库常用函数
开发语言·c++
澄澈青空~4 小时前
Unity3D VR 游戏开发 — 技术路线与学习路线完整大纲
学习·vr
老鱼说AI4 小时前
CUDA架构与高性能程序设计:异构数据并行计算
开发语言·c++·人工智能·算法·架构·cuda