结题阶段(2024年8月)

海门区教育科学 "十四五"规划2022年度立项课题

结题鉴定材料

课 题 名 称 ++高中信息技术项目化教学的研究与应用++

课题负责人 ++ 郭书艳++

所 在 单 位 ++江苏省包场高级中学++

报 送 日 期 ++2024++ ++年 6 月 20 日++

目 录

1.课题申报书.....................................................................( )

2.开题报告...................................................... ............... ( )

3.上传不上截图及要上传内容............................................. ( )

4.课题研究大事记(附相关资料)....................................... ( )

5.课题结题申请表 ............................................................( )

6.课题结题成果鉴定书 ......................................................( )

7.结题报告..................................................................... ( )

8.发表的论文(或获奖证书)复印件....................................... ( )

** 海门区教育科学规划** 20++22++ 年度课题成果鉴定申请表

课题编号:++HMGZ2022029++

|---------------|-----|----------|-----------|
| 课题名称 | 高中信息技术项目化教学的研究与应用 |||
| 主持人 | 郭书艳 | 工作单位 | 江苏省包场高级中学 |
| 核心组成员 | 陈晓忠,俞峰,吴春花 |||
| 课题需要解决的问题 | 探讨高中信息技术项目化教学的相关理论及操作策略,提升学生运用项目化解决信息技术新内容的能力,养成其利用项目化解决综合问题的能力,从而提升学生的信息素养、大局观。研究高中信息技术和项目化教学的整合策略,形成适合高中信息技术项目化教学的特色之路,特别是系统、科学地设计好针对教材改版后解决信息技术教学内容的新方案。 |||
| 解决的策略 | (1)分析、研究高中信息技术项目化教学的理论。 (2)分析、研究高中信息技术项目化教学的应用策略。 (3)调研当下高中信息技术常规课堂教学模式与效果。 (4)探究信息技术项目化教学的案例及教学模式。 (5)结合学情,设计并开展高中信息技术项目化教学的实施活动,定期交流、调整、总结。 (6)将各阶段的成果进行梳理、总结、完善,组织小组成员进一步优化课堂,编写高中信息技术项目化教学的新教案,汇编成册。 |||
| 成效与成果 | (1)当下高中信息技术常规课堂教学模式与效果调查报告。 (2)《高中信息技术项目化教学的案例与应用汇编》。 (3)2024年1月郭书艳所写论文《基于核心素养的高中信息技术项目化教学研究》发表于《高考》。 (4)2023年5月郭书艳老师在海门区高中信息技术教师优课评比中《数据分析》项目化教学获一等奖。 (5)2022年11月吴春花老师在南通市海门区高中信息技术研修活动中开设《循环语句的复习》项目化教学公开课。 (6)2023年6月陈晓忠老师在校信息技术教研活动中开设项目化教学公开课。 |||
| 课题组所在单位意见 | 负责人签字: 公章 |||
| 区规划办意见 | 负责人签字: 公章 |||

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