智力运动-数字化思维训练课程介绍
数字化思维训练是科技赋能素质教育创新实践项目,通过数字化信息化手段,深度融合优质原创智力运动教育课程资源,服务幼儿园与小学,提供信息时代校园素质教育教学解决方案。在《面向对象软件工程》课程的教学过程中,引入了数字化思维训练软件,将其作为项目实践案例。这一举措是科技赋能素质教育的创新实践项目的重要组成部分,旨在通过结合前沿技术工具,提升学生的实践能力与数字化素养,探索软件工程教育的新路径。
1、小鸭报数


【规则玩法】
- 根据盘面上的数字顺序与对应颜色区域,将对应颜色的小鸭子按指定数字的顺序排列。
- 需观察数字顺序、匹配颜色区域,完成小鸭子的排列任务。
- 培养学生的观察力、逻辑思维、敏锐力、理解力。
【操作说明】
- 拖放操作:右侧的小鸭子为选择区,根据左侧盘面要求,分别在选择区将小鸭子点中并拖过来,至目标区域。
- 点击刷新,当前局面将重置。
- 右下方的"前进"、"后退",点击后可以将向前或向后选择关卡。
- 所有小鸭子拖放完毕后,点击"✔"进行提交并验证,正确将显示绿色提示。
2、找找看


【规则简介】
- 找找看由不同关卡构成,每关由不同的动物、事物等多样元素所构成。
- 每局在随机给出的两张圆形卡牌中,需要进行观察两张卡牌,查找唯一相同的元素,并任意点击其中一张卡牌上此元素即可,如图中所示的绿色小鳄鱼或褐色木板,成功选中时两张卡牌会显示整体绿色的提示色。
- 培养儿童的观察力、分析力与动手能力,在趣味中提升综合认知能力与反应能力。
【操作说明】
- 点击相同元素:观察并查找两张牌中唯一相同的元素,任意点击其中一张卡牌上此元素即可视为完成。
- 右下方的"前进"、"后退",点击后可以将向前或向后选择关卡。
3、颜色游戏


【规则玩法】
- 颜色游戏是认识和区分不同颜色并通过不同的方式规则,激发学生对颜色的兴趣,并促进他们的观察力和认知能力的发展。
- 在右下方的操作区,如界面右下方所示,有蓝、绿、黄等不同颜色的圆形色块,色块上方为不同色块在左侧正方形目标区域的放置约束要求。
【操作说明】
- 拖放操作:选择一个色块,根据约束要求,点选并拖放至目标区域,至目标区域。
- 提交验证:全部拖放完毕后,点击"↑",进行此局面的提交验证,正确会出现获胜提示。
- 点击刷新,当前局面将重置。
- 右下方的"前进"、"后退",点击后可以将向前或向后选择关卡。
4、智慧方舟


【规则玩法】
一款逻辑推理的图形填充游戏,核心规则类似"图形数独":
- 元素观察:左侧会提供不同颜色(如红、黄、蓝)和形状(三角形、圆形、正方形)的图形元素。
- 填充逻辑:右侧九宫格中,每行、每列的图形满足"形状不重复、颜色不重复"的规则。如同一行内不能出现两个圆形,也不能有两个红色图形。
- 锻炼学生的观察能力、逻辑推理能力,需综合分析图形的形状与颜色组合,逐步填满九宫格。
【操作说明】
- 拖放操作:将左下方的图形拖动到右侧九宫格中,通过推理排列,使每行、每列的图形在形状和颜色上均符合唯一不重复的要求。
- 点击刷新,当前局面将重置。
- 提交验证:全部拖放完毕后,点击"✔",进行此局面的提交验证,正确会出现获胜提示。
- 右下方的"前进"、"后退",点击后可以将向前或向后选择关卡。
5、舒尔特方格


【规则玩法】
- 舒尔特方格是一种简单而有效的注意力训练方法,由美国心理学家舒尔特发明,通过视觉检索和手指定位的练习来提高注意力和视觉追踪能力
- 正方形卡片上有若干个小方格(常见的有3×3、4×4、5×5等)),按照从小到大的顺序依次点击数字,在准确的前提下,所用时间越少越优。
【操作说明】
- 点击操作:按照数字从小到大的正向顺序依次点击,正确点选每一个数字时,如图中所示,数字块会显示为绿色,全部点选后会有成功提示。
- 设置盘面:点击右上方的设置,可以选择3×3、4×4不同的盘面。
6、动物维和方阵




【规则玩法】
1.动物与食物冲突:
猫不可与鱼相邻,否则会"偷吃";
老鼠不可与奶酪相邻。
2.动物之间敌对关系:
猫与老鼠不可相邻;
狗(包括好狗和恶狗)不可与猫相邻;
恶狗不可与其他狗(包括好狗和恶狗)相邻,但好狗之间可以相邻。
3.棋子类型与目标:
棋子包含猫、好狗、恶狗、老鼠、鱼、奶酪、骨头、牦牛、蚂蚁等;
根据每关初始布局,在棋盘上拖放剩余棋子,确保所有规则均被满足。
4.关卡设计与难度:
60个渐进关卡:从简单到复杂,逐步提升逻辑推理能力,适合儿童独立挑战。
5.教育意义:
逻辑思维训练:通过规则约束培养规划能力与问题解决技巧。
专注力提升:需持续关注多条件限制,避免冲突。
亲子互动:家长可引导孩子分析规则,适合家庭共同参与。
【操作说明】
- 拖放操作:在右侧棋子选择区,选择相应的棋子拖放至左侧盘面中对应位置。
- 查看答案:点击右上方的"答案",可查询对应的题解。
- 规则说明:点击右上方的"说明",可查看详细的游戏规则。
- 点击刷新,当前局面将重置。
- 右下方的"前进"、"后退",点击后可以将向前或向后选择关卡。
7、汽车华容道


【规则玩法】
- 棋盘与车辆:游戏在正方形网格盘进行,车辆分为横向、纵向两种,分别占据对应方向的若干格子。
- 移动规则:车辆只能沿自身停放方向移动(如横向车辆只能左右移动,纵向车辆只能上下移动),每次可移动一格或多格,但不可与其他车辆重叠、碰撞。
- 目标任务:通过移动其他车辆,为指定的"目标车"(白车)腾出路径,最终让目标车从棋盘右侧的出口移出,即为通关。
【操作说明】
- 拖动操作:点击并选择相应的车辆,进行拖拽的横向或纵向的移动操作。
- 点击刷新,当前局面将重置。
- 右下方的"前进"、"后退",点击后可以将向前或向后选择关卡。
8、24算
【规则玩法】
24算是一种数字益智游戏,正如国际象棋、数独、魔方一样,是一种人们喜闻乐见的智力运动项目。基于课堂场景,教师使用24算数字化教具为学生进行24算教学与相应的学习训练。
•1-10中任意抽取4个数字
•每张牌用1次,每张牌都要用
•利用 + - × ÷
•使计算结果为24
【操作说明】
- "小灯泡":提示与题解,查询当前题目的题解以及具体解法。
- "黑白格":用于教师自出出题,可任意指定训练题目。
- "更新":教师用于随机出题,让学生不断尝试新的题目训练。
- "小猴子":to B 到 to C的重要链接枢纽,为后续学生端提供直通链接。
- "主页":回归至主界面。
- "画笔":教师课堂画板功能,点击后通过画笔给出解题思路。

【上图为已出题,让学生做思考界面】

【上图为点击提示后,显示该题目题解即解法数量界面】

【上图为自主出题功能,教师指定"2、2、2、9"题目界面】

【上图为画板功能,教师通过画笔,提示学生解题思路】
9、神奇形色棋(SET牌)


【规则玩法】
1.认识游戏界面
剩余卡牌:看界面右边的"剩余卡牌"数字,提示还有多少牌没用完。
积分:找到三张牌的正确组合就能加分,积分会越来越多。
计时:记录每次挑战所用的时间。
卡牌区域:卡牌有不同颜色(红、绿、紫)、形状(椭圆、波浪、菱形)、数量(1个、2个、3个)和底纹(空心、实心、线条),任务就是在里面找"神奇三人组"。
2.怎么找"神奇三人组"?
每张牌都有颜色、形状、数量、纹理4个属性。每种特征需要是都相同或都不相同的。任何一特征,如颜色,如果有2张相同,而1张不相同,就不是正确的纸牌组合。
3.具体示例
颜色:红、绿、紫(三选一);
形状:菱形、椭圆、波浪(三选一);
数量:1、2、3个图形(三选一);
底纹:空心、实心、线条(三选一)。
三张牌的颜色分别为红、绿、紫→全不同;
三张牌的形状均为菱形→全相同;
其他属性(数量、底纹)也需满足此条件。
注意:所有属性必须同时满足"全相同"或"全不同"的条件,缺一不可。
【操作说明】
1.找组合:眼睛快快扫描界面里的卡牌,发现符合规则的3张,分别点击选中它们!
2.求助小工具:如果找不到,试试界面下方的"灯泡"提示按钮,它会给你线索与提示;
3.重新开始:要是想换一批牌,点击"刷新"按钮,让卡牌重新排列。