2025年9月真题
一、单选题（每题2分，共30分）
正确答案：D
考察知识点：计算机相关知识
解析：在人工智能领域，"大模型" 最贴切的通常是指大语言模型。大语言模型是基于大规模文本数据训练的，能够理解和生成自然语言等内容，像常见的 ChatGPT 等就属于大语言模型范畴。而选项 A "大电脑模型" 表述不准确；选项 B "大规模智能" 不是对 "大模型" 的准确指代；选项 C "智能的单位" 也不符合 "大模型" 的定义。答案为D。
正确答案：C
考察知识点：流程控制语句
解析：计算 1 到 10001 之间的所有偶数和，需要重复累加操作（循环结构），且需判断是否为偶数（分支结构）。仅用顺序结构无法实现重复操作和条件判断，所以C 选项最不合适。答案为C。
正确答案：C
考察知识点：标识符的命名规则
解析：根据变量的命名规则：只能包含字母、数字和下划线；不能以数字开头；不能和关键字重名。B、D选项包含了其他字符' '，'-'，不能作为变量名。A选项，汉语拼音只要符合变量的命名规则，也可以作为变量名。答案为C。
正确答案：C
考察知识点：基本运算符、C++语法、注释
解析：C++代码中，一条完整语句以 分号（;）结尾，因此本题中，输出语句是：cout << a/b << a%a*b;
a / b = 13 / 5 = 2，a % a * b = 13 % 13 * 5 = 0 *5 = 0，代码中输出格式无分隔，所以输出20。答案为C。
注释作用：提升代码的可读性和可维护性，它不会被编译器或解释器执行，仅为开发者服务。分当行注释、多行注释。
单行注释：使用//符号，从//开始到该行末尾的所有内容都会被编译器忽略。对本题来说，忽略 //之后所有内容，此时该行还没有 分号，也即语句没有结束，下一行直到 分号之前 属于同一条语句。
正确答案：D
考察知识点：基本运算符
解析：本题中，表示式中只存在乘、取余、除运算符，优先级相同，从左往右计算，3*4 结果为12， 12%5 结果为2，2/4 结果为0。答案为D。
正确答案：A
考察知识点：基本输入输出
解析：考察了C语言风格的输入输出；scanf("%d")会跳过制表符（tab键，空格组成）等空白字符，正确读取N=10、M=20，计算N+M=30，按格式输出{30}。答案为A。
正确答案：D
考察知识点：控制语句结构-选择
解析：需计算 9 月过N个月后的月份，利用取模运算处理循环。公式为(9 + N) % 12，当结果为 0 时对应 12 月，否则为计算结果。答案为D。刷过真题的一定做过关于星期的那道题，一样道理哈。
正确答案：C
考察知识点：控制语句结构-循环
解析：i从 0 到 99 循环，共 100 次。i%2在奇数时为 1，偶数时为 0。0 到 99 中有 50 个奇数，所以n累加后为 50。答案为C。
正确答案：C
考察知识点：控制语句结构-循环
解析：i从 - 100 到 99 循环，共 199 次。i % 10的结果在每 10 个数中对称抵消（如 - 100%10=0，-99%10=-9，9%10=9 等），总和为 0。因此N最终为 0。答案为C。
正确答案：A
考察知识点：控制语句结构-循环、break关键字
解析：循环中 i 取 1、2 时，因i%3 != 0，输出1#、2#；i 为 3 时 i%3 == 0，执行break跳出循环。
循环结束后 i 为 3，不满足i>5，END不输出。答案为A。
正确答案：C
考察知识点：流程控制语句-循环、数位分离
解析：该代码的逻辑是通过循环取出N的每一位数字，构建逆序结果rst。循环应在N的所有数字处理完毕（即N变为 0）时结束。
选项 A（N != 0）、B（not (N == 0)，即N != 0）、D（N > 0）都能保证循环在N处理完后终止；而选项 C（N = 0）是赋值操作，会导致循环条件恒为0（逻辑假），循环一次都不执行，无法正确计算镜面数。答案为C。
正确答案：D
考察知识点：基本数据类型、基本运算符
解析：python语言中可以使用D选项的方式完成两个变量的交换，但C++不支持这种方式。答案为D。
A选项借助于第三个变量完成两个变量值的交换。
B、C选项借助于数的运算完成两个变量值的交换，可以自己手动推一推。
正确答案：D
考察知识点：基本运算符、流程控制语句-循环
解析：首先，div的作用是通过循环乘以 10，得到一个数，使得N / div可以把第M位及更高位的数保留，去掉低位。比如N = 1234，M = 2时，循环后div = 10。然后N / div得到123（整数除法），再对10取余，就得到第2位的数字3。所以横线处应填N / div % 10。答案为D。
正确答案：A
考察知识点：控制语句结构-循环、continue关键字
解析：初始num = 0，进入while循环（num <= 5）。
第一次循环：num += 1后num = 1，num != 3，执行printf，输出1#。
第二次循环：num += 1后num = 2，num != 3，执行printf，输出2#。
第三次循环：num += 1后num = 3，num == 3，执行continue，跳过printf。
第四次循环：num += 1后num = 4，num != 3，执行printf，输出4#。
第五次循环：num += 1后num = 5，num != 3，执行printf，输出5#。
第六次循环：num += 1后num = 6，num != 3，执行printf，输出6#。
最终输出为1#2#4#5#6#。答案为A。
正确答案：D
考察知识点：流程控制语句-循环
解析：选项 A：若第一个数输入-999，min_num和max_num会被赋值为-999，且循环不执行，输出-999 -999，该选项正确。
选项 B：若第一个数不是-999，且后续没有-999，程序会正常比较每个输入数，求出最大和最小数，该选项正确。
选项 C：考试成绩中无-999，程序能正常运行求出最高和最低成绩，该选项正确。
选项 D：D循环有点描述不清，但无论是移动第1行还是第11行，都会出现问题。
移动第一行，则min_num和max_num的初值变为未知值，后续无法比较。
移动第11行，输入的第一个数作为最大、最小值没问题，进入循环即输入下一个数，这个数参与比较，如果这个是-999，会产生错误。答案为D。
二、判断题（每题2分，共20分）
正确答案：错误
考察知识点：集成开发环境
解析： 在现代集成开发环境（如 Visual Studio、Eclipse 等）中，调试过程中是可以修改源程序的，很多集成开发环境支持 "编辑并继续" 功能，修改后不需要终止调试、关闭文件再重新打开，能在调试过程中直接应用修改并继续调试。表述错误。
正确答案：正确
考察知识点：基本运算符
解析：取余运算符的两个操作数要求必须是整数，小数会报错。表述正确。
正确答案：错误
考察知识点：流程控制语句-循环、break
解析：循环中只有一条语句，进入循环执行break，终止循环，此时 i 的值为0，因此输出为0。表述错误。
正确答案：错误
考察知识点：流程控制语句-循环
解析：for循环，循环变量 i 初始值为0，循环条件是i > -10，循环步长i--。所以i的取值依次为0, -1, -2, ..., -9，共10 次循环。每次循环，将 i*-1 累加到n上，计算可得 循环结束 n 的值为45。表述错误。
正确答案：正确
考察知识点：流程控制语句-循环
解析：for循环，循环变量 i 初始值为0，循环条件是i < 100，循环步长i++。所以i的取值依次为0, 1, 2, ..., 99。每次循环执行cnt+=i，因此本题代码实现的功能是将0~99累加到cnt上，将 i=0 修改为 i=1，代码功能变成了将1~99 累加到cnt上，累计和上少一个0并不会改变结果，输出自然相同。表述正确。
正确答案：错误
考察知识点：流程控制语句-循环
解析：变量 n 和变量 i 赋值为0，while循环 循环条件为 i<10，循环内执行语句 n+=i，i+=1，所以 i 的取值依次为0, 1, 2, ..., 9，每次将 i 累加到 n 上，代码实现的功能是0~9的累加和。如果将 i<10 更改为 i<=10，则代码实现的功能是0~10的累加和，输出结果显然不同，表述错误。
正确答案：错误
考察知识点：控制语句结构-循环
解析：while循环，i 从 0 开始，每次循环 i 加 1，直到 i < 10 不成立。i 的取值为 1,2,...,10，共循环 10 次。
n 初始为 0，每次循环 n += i，即 n = 1 + 2 + 3 + ... + 10，计算结果为 55，输出55。表述错误。
正确答案：错误
考察知识点：基本数据类型
解析：数字常量 12 默认为int类型，浮点数常量 12.12默认为double类型，int类型和double类型可以进行运算，运算中会将int类型转成double类型，运算结果为double类型，不会报错。表述错误。
正确答案：错误
考察知识点：控制语句结构-循环、continue语句
解析：count 初始为 0，循环条件是 count < 5。每次循环 count 加 1，当 count == 3 时执行 continue（跳过本次循环剩余代码，进入下一次循环）。
count 的取值依次为 1,2,4,5（当 count=3 时跳过输出但继续循环），当 count=5 时，循环条件 count < 5 不成立，循环结束。因此不会导致无限循环。 表述错误。
正确答案：正确
考察知识点：控制语句结构-循环
解析：初始化a = 0（对应斐波那契数列第 1 个数），b = 1（对应第 2 个数）。
循环执行n次：
每次先输出a；
然后通过b = b + a计算下一个数的和，再通过a = b - a更新a为原来的b（即下一个斐波那契数）。
例如，若n = 5，输出为0 1 1 2 3，符合斐波那契数列规律，因此该代码能实现功能。表述正确。
三、编程题（每题25分，共50分）
本题考察分支结构。
解析：方案1：满 x 元减 y 元，只能使用一次 。 方案2：直接打 n 折，也就是说价格变为原先的 n/10，输入为四个正整数，直接写n/10会导致丢小数点后数据，因此要写成n/10.0。
cpp
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main() {
int x, y, n, p;
cin>>x>>y>>n>>p;
//方案1：满 x 元减 y 元，只能使用一次
double t1=(p>=x?p-y:p); //这里使用了条件运算符代替双分支语句
//方案2：直接打 n 折，注意数据类型
double t2=p*n/10.0;
//比较方案1和方案2，保留两位小数输出方案1和方案2中更小的那一个
if(t1<t2) printf("%.2lf", t1);
else printf("%.2lf", t2);
return 0;
}
本题考察 循环结构。
一共n层，遍历n层，依次将每层的石块进行累加，根据题意，第i层需要i*i个石块。
cpp
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main() {
int n,s=0; //注意累加求和的s要初始化为0
cin>>n;
//遍历n层，依次将每层的石块进行累加
for(int i=1; i<=n; i++){
s+=i*i; //根据题意，第i层需要i*i个石块
}
cout<<s;
return 0;
}