2025年安徽省职业院校技能大赛（高职组）软件测试赛项规程及竞赛样题（附评分标准）
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- 2025年安徽省职业院校技能大赛（高职组）软件测试赛项规程及竞赛样题（附评分标准）
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- [2025 年安徽省职业院校技能大赛高职组"软件测试"赛项样题](#2025 年安徽省职业院校技能大赛高职组“软件测试”赛项样题)
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- [一、模块一：功能测试（45 分）](#一、模块一：功能测试（45 分）)
- [二、模块二：自动化测试（15 分）](#二、模块二：自动化测试（15 分）)
- [三、模块三：性能测试（15 分）](#三、模块三：性能测试（15 分）)
- [四、模块四：单元测试（10 分）](#四、模块四：单元测试（10 分）)
- [五、模块五：接口测试（10 分）](#五、模块五：接口测试（10 分）)
一、赛项名称
赛项名称：软件测试
赛项组别：高等职业教育
二、竞赛目标
软件是新一代信息技术的灵魂，是数字经济发展的基础，是制造强国、网络强国、数字中国建设的关键支撑。软件测试是保障计算机软件质量最重要的环节，能够提升软件产品的安全、可控，提升软件产品的潜在价值。
本赛项竞赛内容以新一代信息技术产业需求为导向，以企业级真实项目为载体，以岗位工作过程为任务设计模式，以基于微服务架构的业务系统为被测对象，对接程序静态分析、动态测试、自动化测试等新技术，全面检验参赛选手软件设计、开发、测试、运维等方面的知识；软件设计、开发、测试、运维等方面的能力；职业道德、工作态度、人际交往、团队合作、工匠精神等方面的素养。促进教学过程与生产过程对接、课程内容与职业标准对接、专业设置与产业需求对接，推进软件测试人才培养，深化软件测试实践教学改革，探索产教研融合的软件测试方向培养模式，从而促进职普融通、产教融合、科教融汇，满足产教协同育人目标，引领计算机类专业建设和岗课赛证综合教学改革。
三、竞赛方式与内容
（一）竞赛方式
竞赛以线下比赛形式进行，全面考查参赛选手知识技能的综合应用和职业素养。竞赛组队方式为团体赛，每队限报 4人。
参赛选手须为 2025 年度高等职业学校专科、高等职业学校本科全日制在籍学生（以报名时的学籍信息为准），五年制高职学生报名参赛的，须为高职段四、五学期全日制在籍学生。参赛选手所读专业须为：1.计算机类、2.通信类。以学校为单位报名参赛，不得跨校组队，同一学校参赛队不超过 2 支，具体参赛名额以大赛方案为准；指导教师须为本校专兼职教师，每队指导教师 1-2 名。凡在往届省级、国家级职业院校技能大赛中获一等奖和世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中获金奖的选手，不能再参加同一项目（赛道）同一组别的比赛。
（二）竞赛内容
1.技能实操
本赛项考查的技术技能和涵盖的职业典型工作任务。
2.现场汇报展示
不设统一命题或固定规程，各参赛队进行 15 分钟现场展
示，满分 100 分。
现场汇报展示总体要求
（1）参与要求：本模块为必选环节，所有参赛队须全员到场并完成现场汇报展示，不得缺席；
（2）时长要求：展示总时长严格控制在 15 分钟以内，时长结束后汇报结束，不得延时。
（3）各参赛队应围绕所属赛项对应的职业领域，结合专业特色与教育教学实际，聚焦生产、管理、服务一线的真实问题与应用场景，自主拟定参赛项目名称、设计核心内容，并选择恰当的展示方式（如 PPT 演示、成果视频、实物操作、情景模拟等，可组合使用多种方式增强展示效果）。
时间分配与人员安排
（1）教师汇报环节（≤5 分钟）所有指导教师都要参与。
核心汇报内容要求：
①聚焦真实问题：清晰阐述本项目所回应的生产、管理或服务一线中的具体痛点或挑战（如技术瓶颈、效率低下、安全风险、绿色转型压力等），说明该问题在区域产业、行业发展或社会民生中的典型性和紧迫性；
②对标世校赛标准：明确说明项目设计如何对接世界职业院校技能大赛（世校赛）的技术方向与核心评价维度；
③阐释育人与社会价值：简要说明项目成果在教学改革（如课程重构、实训项目开发）、产教融合（如服务企业技术需求）或社会服务（如助力乡村振兴、社区治理、小微企业提质增效）等方面的实践意义与推广潜力。
（2）学生汇报环节（≤10 分钟）
所有学生全部参与汇报展示，每名同学要有明确的汇报展示任务；
核心展示内容：
①实施过程还原：系统呈现项目从任务分析、方案设计到执行落地的完整实施流程，重点说明关键节点的任务分解、技术路径选择、工具/设备使用及阶段性成果；
②团队协作机制：介绍团队成员的角色分工、沟通方式与协同策略，体现责任共担与高效配合；
③关键技能应用：结合具体操作场景，展示核心专业技能的规范应用与达成效果（如编程调试、设备装配、数据分析、服务流程执行等），必要时可通过视频、截图或实物辅助说明；
④问题应对与调整：如实说明实施过程中遇到的 1--2个典型困难或突发情况，以及团队如何通过技术手段、流程优化或协作调整予以解决，并验证改进成效。
（3）其他说明
①汇报顺序由抽签决定，场地提供基础投影、音响设备，特殊道具或软件需自备，并提前与赛项组织方确认设备兼容性；
②本模块得分 = 所有评委平均分 × 20% 计入总成绩。
③该模块与模块一无直接关联性，参赛队可根据本赛项核心技能、教学实际等内容，准备该模块的汇报材料。
四、竞赛流程
略
五、竞赛规则
略
六、竞赛环境
略
七、技术规范
略
八、技术平台
竞赛软件平台
采用"ERP 管理平台"内置一定数量 Bug，该系统可支持基于 Web 端的功能测试、自动化测试、性能测试、接口测试、白盒测试、单元测试等。系统主要模块包括：采购入库、采购退货、库存分布、入库审核、出库审核、库存调拨、销售出库、销售退货、收入结算、支出结算、商品管理、仓库信息、供应商信息、客户信息。系统主要角色包括：采购专员、采购主管、仓库专员、仓库主管、销售专员、销售主管、结算专员、结算主管、系统管理员。
2.软件工具
（二）展示讲解部分 承办校提供展示大屏。
承办学校须在赛前说明会上向参赛队伍公布相应设备。在赛前 7 天，参赛队伍向承办学校提交自备设备表，经承办学校确认可行后安排设备进入现场。
参赛队伍在赛前确定设备选用情况，与承办学校签订参赛 设备和比赛环境需求协议，明确是否使用承办学校提供的设备，同时对参赛设备和比赛环境使用的规范性、安全性做出承诺。在报名系统上传盖章确认书后，由省大赛组委会办公室进行审核确认，双方无法达成需求协议的，提交省大赛专家组裁定。
九、成绩评定
（一）评分标准
参赛队总成绩=技能操作成绩×80%+展示讲解成绩×20%。
1.技能操作评分标准
2.现场汇报展示评分标准详见附件 1
附件 1：现场汇报展示评分表
2025 年安徽省职业院校技能大赛高职组"软件测试"赛项样题
一、模块一：功能测试（45 分）
（三）Bug 清单（20 分）
1.任务描述
根据《A1-需求说明书》和测试用例，执行功能测试，发现Bug、记录 Bug 并对 Bug 截图。按照《A4-Bug 清单模板》完成本任务。
2.任务要求
① Bug 清单应包括以下内容：
按模块和 Bug 严重程度汇总 Bug 数量；
Bug 清单应包含以下元素：角色、模块名称、功能项、摘要描述、操作步骤、预期结果、实际结果、缺陷严重程度、附件说明（截图）。
② 使用谷歌浏览器（Chrome）执行 Web 端功能测试（含界面测试）。
3.任务成果
XX-A4-Bug 清单.xls（XX 代表工位号）。
（一）测试计划（5 分）
1.任务描述
针对功能测试任务，划分和界定测试范围，分解测试任务，
预估测试风险、测试工作量和测试进度。按照《A2-测试计划模板》完成本任务。
2.任务要求
测试计划应包括以下内容：
① 概述：编写目的、项目背景。
② 测试任务：测试目的、测试参考文档、测试范围、测试提交文档。
③ 测试资源：软件配置、硬件配置、人力资源分配。
④ 功能分解：整体功能模块划分。
⑤ 测试安排。
⑥ 相关风险。
3.任务成果
XX-A2-测试计划.doc（XX 代表工位号）。
（二）测试用例（15 分）
1.任务描述
根据《A1-需求说明书》进行需求分析，理解业务功能，设计测试用例。按照《A3-测试用例模板》完成本任务。
2.任务要求
测试用例应包括以下内容：
① 按模块汇总测试用例数量；
② 测试用例应包含以下元素：模块名称、功能项、用例说明、前置条件、输入、执行步骤、预期结果、重要程度、执行用例测试结果。
3.任务成果
XX-A3-测试用例.xls（XX 代表工位号）。
（四）测试报告（5 分）
1.任务描述
针对功能任务，分析整体测试过程，归纳总结测试结果，得出最终测试结论。按照《A5-测试报告模版》完成本任务。
2.任务要求
测试报告应包括以下内容：
① 概述：编写目的、项目背景。
② 人员安排。
③ 测试设计：测试用例设计方法、测试方法。
④ 用例汇总：用例汇总。
⑤ 测试回顾：进度回顾、功能测试回顾。
⑥ Bug 汇总：Bug 汇总。
⑦ 测试结论。
3.任务成果
XX-A5-测试报告.doc（XX 代表工位号）。
二、模块二：自动化测试（15 分）
（一）任务描述
根据《A6-自动化测试要求》使用 Selenium 方法编写自动化测试脚本、执行自动化测试脚本。按照《A7-自动化测试报告模板》完成本任务。
（二）任务要求
1.自动化测试报告应包括以下内容：
① 简介：目的、术语定义；
② 自动化测试脚本编写：题目 1、题目 2、题目 3、题目
4。
2.工具要求：使用 PyCharm 相关环境完成本任务。
注意：运行自动化测试脚本过程中，出现报错（网址输入
错误、定位元素没有找到等原因），属于脚本编写错误，请自行调整；在 PyCharm 中编写自动化测试脚本时对于单引号、双引号、括号和点要在英文状态下进行编写；在将自动化测试脚本粘贴到自动化测试报告时要和在 PyCharm 中的脚本格式保持一致，同时在粘贴时不要出现将所有代码粘贴在一行中或出现空行情况。
（三）任务成果
XX-A7-自动化测试报告.doc（XX 代表工位号）。
三、模块三：性能测试（15 分）
（一）任务描述
根据《A8-性能测试要求》使用性能测试工具录制/添加脚本、回放脚本、配置参数、设置场景并运行得出结果。按照《A9-性能测试报告模板》完成本任务。
（二）任务要求
1.性能测试报告应包括以下内容：
① 简介：目的、术语定义；
② 测试策略：测试方法、用例设计、测试场景；
③ 性能测试实施过程：性能测试脚本设计、性能测试场景设计与场景执行、性能测试结果；
④ 执行结果。
2.工具要求：使用 LoadRunner、JMeter 相关环境完成本任
务。
注意：1、打开 LoadRunner 相关软件需要使用管理员身份
打开，由于未使用管理员身份打开而造成的问题由参赛选手自行承担；2、性能测试过程中，出现录制失败、回放失败、脚本执行失败、白屏、500 错等情况，属于性能测试工具使用或配置错误，请调试。
（三）任务成果
XX-A9-性能测试报告.doc（XX 代表工位号）。
四、模块四：单元测试（10 分）
（一）任务描述
根据《A10-单元测试要求》进行程序设计，设计测试数据，编写单元测试代码，在 Eclipse 中完成编译和程序运行。按照
《A11-单元测试报告模板》完成本任务。
（二）任务要求
1.单元测试报告应包括以下内容：
① 程序源代码；
② 单元测试代码；
③ 单元测试结果截图。
2.工具要求：使用 Eclipse 相关环境完成本任务。
注意：①全部测试数据组数须以最少量来达到测试要求。
②单元测过程中，启动 Eclipse 后使用默认 Workspacce（不可更改）， 必须在 test-src 中自行新建并完成相关代码设计
（ Referenced Libraries 中 已 将 junit 、 hamcrest-core 、 hamcrest-library 等 jar 包导入完毕，若参赛选手删除 jar 包后果自行承担）。
（三）任务成果
XX-A11-单元测试报告.doc（XX 代表工位号）。
五、模块五：接口测试（10 分）
（一）任务描述
根据《A12-接口测试要求》，使用接口测试工具进行发送请求、变量设置等，对系统结果进行验证。按照《A13-接口测试报告模板》完成本任务。
（二）任务要求
1.接口测试报告应包括以下内容：
① 简介：目的、术语定义；
② 接口测试实施过程；
③ 执行结果。
2.工具要求：使用 PostMan 相关环境完成本任务。
（三）任务成果
XX-A13-接口测试报告.doc（XX 代表工位号）。