学会写导师都说好的论文——Spring Boot高校实习管理平台18517【部署教程+可完整运行源码+数据库】

摘 要

随着信息技术的发展，高校实习管理的需求日益增长，但传统的实习管理模式存在效率低下、资源分散和信息不透明等问题。本系统旨在通过信息化手段优化高校实习管理流程，提升管理效率与用户体验。系统基于Java语言及Spring Boot框架开发，采用MySQL数据库存储数据，支持学生、教师、企业用户和管理员四类角色的不同需求。学生可以浏览实习信息、提交申请、进行考勤打卡等；教师能够审核实习信息、管理学生的申请记录与考勤情况；企业用户可发布实习岗位并查看申请详情；管理员则负责系统的全面管理，包括用户管理、实习信息管理、权限设置等。此外，系统还提供了网站公告、招聘资讯等功能模块，增强了信息的传播效率与透明度。前后端分离的设计不仅提高了系统的扩展性和维护性，同时也为用户带来了流畅的操作体验。通过这一平台，实现了实习管理的数字化转型，有效提升了教育资源的配置效率与管理水平。

关键词

高校实习管理平台；实习信息；企业招聘；Spring Boot

Abstract

With the development of information technology, the demand for internship management in colleges and universities is increasing, but the traditional internship management model has problems such as low efficiency, scattered resources and opaque information. This system aims to optimize the internship management process of colleges and universities through information technology, and improve management efficiency and user experience. The system is developed based on the Java language and Spring Boot framework, and uses the MySQL database to store data, supporting the different needs of students, teachers, enterprise users and administrators. Students can browse internship information, submit applications, check in and out, etc.; Teachers are able to review internship information and manage students' application records and attendance; Enterprise users can post internship positions and view application details; The administrator is responsible for the overall management of the system, including user management, internship information management, permission settings, etc. In addition, the system also provides functional modules such as website announcements and recruitment information to enhance the efficiency and transparency of information dissemination. The design of front-end and back-end separation not only improves the scalability and maintenance of the system, but also brings a smooth operation experience to users. Through this platform, the digital transformation of internship management has been realized, and the allocation efficiency and management level of educational resources have been effectively improved.

Key words

University internship management platform; Internship information; Corporate Recruitment; Spring Boot

目 录

[第1章 绪论](#第1章 绪论)

[1.1 研究背景及意义](#1.1 研究背景及意义)

[1.2 国内外研究现状](#1.2 国内外研究现状)

[1.3 研究内容](#1.3 研究内容)

[第2章 关键技术](#第2章 关键技术)

[2.1 JAVA技术](#2.1 JAVA技术)

[2.2 Spring Boot框架原理与核心机制](#2.2 Spring Boot框架原理与核心机制)

[2.3 MySQL数据库设计范式](#2.3 MySQL数据库设计范式)

[2.4 B/S架构技术体系](#2.4 B/S架构技术体系)

[第3章 系统分析](#第3章 系统分析)

[3.1 可行性分析](#3.1 可行性分析)

[3.2 系统功能分析](#3.2 系统功能分析)

[3.3 系统用例分析](#3.3 系统用例分析)

[3.4 系统总体流程分析](#3.4 系统总体流程分析)

[第4章 系统设计](#第4章 系统设计)

[4.1 系统架构设计](#4.1 系统架构设计)

[4.2 系统功能模块设计](#4.2 系统功能模块设计)

[4.3 数据库设计](#4.3 数据库设计)

[第5章 系统实现](#第5章 系统实现)

[5.1 前台用户模块的实现](#5.1 前台用户模块的实现)

[5.2 企业用户后台管理模块的实现](#5.2 企业用户后台管理模块的实现)

[5.3 教师用户后台管理模块的实现](#5.3 教师用户后台管理模块的实现)

[5.4 后台管理员模块的实现](#5.4 后台管理员模块的实现)

[第6章 系统测试](#第6章 系统测试)

[6.1 测试目的](#6.1 测试目的)

[6.2 测试用例](#6.2 测试用例)

[6.3 测试结果](#6.3 测试结果)

[第7章 总结与展望](#第7章 总结与展望)

致谢

参考文献

附录

第1章 绪论

1.1 研究背景及意义

1.1.1 研究背景

在当今社会，随着高等教育规模的不断扩大与深化，大学生实习作为连接学术教育与职业实践的重要纽带，其重要性日益凸显[1]。然而，传统的实习管理模式往往依赖于纸质文档和人工处理，这不仅效率低下，而且容易导致信息不对称和资源浪费等问题。特别是在高校、企业和学生三方之间协调实习安排时，传统模式显得尤为笨拙，无法满足现代高效、精准的管理需求。因此，探索一种更加智能化、信息化的实习管理模式成为亟待解决的问题[2]。

面对上述挑战，信息技术的应用为优化实习管理流程提供了新的思路。通过构建一个集成了多种功能模块的在线平台，可以有效促进信息流通，提高管理效率，并确保数据的准确性和安全性[3]。具体来说，利用Java编程语言以及Spring Boot框架开发的系统，能够提供稳定可靠的服务支持，而MySQL数据库则保证了数据存储的安全与高效。这样的技术组合不仅可以满足不同用户群体的需求，还能够实现对实习全过程的精细化管理，从实习信息发布到申请审核，再到考勤打卡及反馈收集等环节，均能通过系统得到有效执行。

此外，考虑到用户体验的重要性，本系统设计中特别强调了界面友好性和操作便捷性。无论是学生查找合适的实习机会、提交申请，还是教师对企业发布的实习信息进行审核，亦或是企业查看学生的申请情况，每个角色都能在平台上找到相应的功能入口，轻松完成所需操作。这种全方位覆盖的设计理念，旨在减少沟通成本，增强各方之间的协作效率，从而为高校实习管理工作带来全新的变革[4]。综上所述，本系统的开发对于提升实习管理工作的现代化水平具有重要意义。

1.1.2 研究意义

本研究致力于探索和构建一个高效、便捷的高校实习管理平台，旨在解决传统实习管理模式中存在的信息不对称、资源浪费及效率低下等问题。通过整合现代信息技术与教育管理实践，该平台不仅能够促进学生、教师、企业三方之间的有效沟通与协作，还为实习管理工作的优化提供了新的思路与方法[5]。其成功实施将有助于提升教育资源配置效率，增强学生的就业竞争力，并最终推动高等教育质量的持续改进。

从理论层面来看，本研究通过对Spring Boot框架及其在教育管理领域的应用进行深入探讨，拓展了信息技术与教育教学管理相结合的研究视角[6]。它不仅验证了基于Java语言开发的综合管理系统在提高数据处理效率、保障信息安全方面的有效性，同时也为相关领域的学术研究提供了实证案例。此外，本研究提出的系统架构设计和功能模块划分方式，为后续类似系统的开发提供了有益的参考框架，具有一定的理论指导价值。

在实践方面，本研究所开发的高校实习管理平台直接面向实际应用需求，实现了对学生实习全过程的数字化管理[7]。该平台不仅简化了实习信息发布、申请审核、考勤打卡等流程，提高了管理工作效率，还增强了用户体验，促进了信息透明化。对于高校而言，这有助于实现精细化管理，提升教学管理水平；对于学生和企业来说，则提供了一个公平、公开、高效的交流平台，有利于发掘和匹配合适的人才与岗位，具有显著的实际应用价值。

1.2 国内外研究现状

在全球范围内，随着信息技术的飞速发展和教育模式的不断革新，高校实习管理逐渐从传统的手工操作向信息化、智能化方向转变[8]。构建高效的实习管理平台成为高等教育机构提升学生实践能力、优化资源配置的重要手段。然而，尽管国内外在此领域已取得了一定的研究成果，但在系统集成度、用户体验以及数据安全等方面仍有待进一步探索和完善。

在国内，关于高校实习管理平台的研究起步相对较晚，但近年来得到了快速发展。初期研究主要集中在如何利用信息技术改善实习信息的发布与共享机制，例如通过校园网实现实习岗位的在线展示和申请。随着云计算、大数据等新兴技术的应用，研究重点转向了系统的智能化与个性化服务开发，如基于用户行为分析的实习推荐系统[9]。此外，国内学者还积极探索了如何在保障数据安全的前提下，增强系统的交互性和便捷性，以满足不同用户群体的需求。

相比之下，国外对于高校实习管理平台的研究较为成熟，早在20世纪末便开始了相关探索[10]。最初的研究侧重于理论模型的构建和技术可行性分析，旨在为后续开发奠定基础。进入21世纪后，随着互联网技术的普及，国外的研究更多地关注于跨平台整合与国际化应用，尝试打破地域限制，促进全球范围内的教育资源共享。同时，国外研究还强调了用户体验的重要性，注重界面设计的人性化，并通过引入先进的数据分析工具来提高实习匹配的精准度和服务质量[11]。这些研究成果为我国及其他国家提供了宝贵的借鉴经验。

1.3 研究内容

本文主要研究内容聚焦于开发一套全面支持高校实习管理的在线平台，该平台旨在优化学生、教师、企业和管理员四类用户群体在实习过程中的互动与管理效率[12]。功能上，平台涵盖了从实习信息发布、申请审核、考勤打卡到反馈收集等全流程管理模块，并提供了个性化的用户体验如信息检索、点赞和评论等。技术路线上，采用了Java语言结合Spring Boot框架进行后端开发，利用MySQL数据库确保数据的安全与高效存储，前端则通过响应式设计提升用户的操作体验。整个系统基于前后端分离的设计理念，不仅增强了系统的扩展性和可维护性，同时也为后续的功能升级预留了充足的空间。

在创新之处方面，本研究引入了一套精细化权限管理系统，实现了对不同角色用户访问权限的精确控制，确保了平台的安全性和隐私保护。此外，针对实习管理过程中可能出现的信息不对称问题，我们设计了智能推荐算法，根据学生的兴趣和历史行为数据为其推荐最合适的实习岗位，极大地提高了匹配效率。同时，为了增强平台的实际应用价值，我们还特别注重了系统的兼容性和易用性，使得无论是教育管理者还是参与者都能轻松上手，享受便捷高效的实习管理服务。这些创新点共同构成了一个功能全面、易于扩展且高度安全的高校实习管理解决方案。

第2章 关键技术

2.1 JAVA技术

Java[13]通过集成CORBA分布式架构与安全防护体系，为互联网应用提供可靠的数据安全防护机制。其企业级开发生态包含以下核心组件：EJB组件模型：原生支持分布式事务处理与容器化管理web开发标准：深度兼容Servlet规范、JSP动态页面技术数据交互协议：内置XML解析与数据转换工具集。

(1)面向对象范式：基于对象封装的编程范式，通过类继承、多态等机制实现代码模块化。该设计模式具有以下优势：提升系统可维护性：以对象为单位的代码组织方式降低耦合度增强数据安全性：通过访问控制实现数据封装保护促进代码复用：继承与接口机制优化功能扩展[14]。

(2)平台无关性：依托JVM虚拟机技术实现"一次编译，多端运行"：字节码中间层；消除操作系统差异性，确保程序在Windows/Linux/mac os等环境的无缝运行动态编译优化；JIT编译器实现运行时性能调优容器化适配；完美支持Docker/Kubernetes等云原生部署模式。

2.2 Spring Boot框架原理与核心机制

作为Java生态中主流的开源应用框架，Spring通过创新设计理念为软件开发提供多维度解决方案[15]。该框架的核心架构基于控制反转(IOC)机制构建的轻量级容器，通过依赖注入(DI)和依赖查找(DL)实现组件生命周期的自动化管理。与传统EJB模型相比，Spring以非侵入式设计显著提升了代码可维护性与单元测试效率。在架构设计层面，Spring采用模块化设计原则，主要技术组件包括：AOP支持模块：基于动态代理机制实现面向切面编程，支持运行时配置的声明式事务管理。虽然原生AOP功能较Aspect J有所局限，但通过集成扩展可满足多数应用场景的横切关注点处理需求。

事务控制体系：构建统一的事务抽象层，兼容本地事务与分布式事务的嵌套处理，支持通过XML配置或注解驱动方式实现事务边界定义。该模块创新性地整合了缓存管理与消息队列等企业级特性。

数据访问抽象层：提供标准化的数据访问模板，无缝对接JDBC、JPA、MyBatis等主流持久化方案。通过资源管理优化和异常处理机制的统一封装，显著降低数据库操作的复杂度[16]。

Web MVC框架：为弥补传统Struts框架在分层架构上的不足，Spring自主开发了高度解耦的MVC实现。其特点包括灵活的请求映射机制、可扩展的视图解析策略以及强大的数据绑定功能。

2.3 MySQL数据库设计范式

系统的构建离不开与之匹配的数据库支持，数据库以其特定的组织结构，承担着存储与管理数据信息的核心职责[17]。数据库作为数据持久化层的核心组件，其技术发展历经存储媒介革新(磁带→关系型→N6SQL)与处理范式升级(OLTP→OLAP→HTAP)。在本高校实习管理平台建设中，选用MySQL关系型数据库的关键考量包括：性能特性：基于B+树索引的查询优化、ACID事务保障开源生态；GPL协议下的可定制化开发架构适配：支持Linux/Windows双平台部署，兼容微服务架构系统采用实体关系模型(ER Model)构建十余个数据表，通过主外键约束实现业务流的全链路数据治理。数据库作为应用系统的结构化数据中枢，其与业务逻辑层的解耦设计(DAO模式)确保了系统扩展性与维护性[18]。

2.4 B/S架构技术体系

架构组成客户端：主流浏览器(Chrome/Edge等)服务端：Web服务器+数据库集群(MySQL/0racle等)通信机制：通过RESTful API[19]实现双向数据交互：服务端集中化部署业务逻辑与数据存储。技术优势：跨平台兼容性(OS无关性)，客户端模式降低运维成本;天然适配云计算部署架构。该架构通过分层设计(表现层/业务层/数据层)成为现代Web应用的主流范式，与操作系统深度集成的浏览器生态进一步强化其市场渗透率[20]。

第3章 系统分析

3.1 可行性分析

3.1.1 技术可行性

系统采用当前主流的SpringBoot和MySQL技术，具备良好的技术基础。这些技术已被广泛应用于多种商业项目，具备成熟的文档和社区支持，便于开发获取必要的资源与解决方案。个人拥有丰富的相关技术经验，能够有效应对潜在技术挑战。所需的软硬件资源易于获取，且具备良好的兼容性，降低了技术实现的难度。

3.1.2 经济可行性

系统开发成本相对较低，主要投入在于人力与硬件资源。考虑到Spring Boot、Java及MySQL等均为开源技术，无需支付高昂的许可费用，大大降低了开发成本。许多开源的开发工具和库都是免费的，几乎没有成本，同时硬件成本较低，使得整体初始投入相对合理，具备较高性价比。因此，从经济角度来看，奖学金管理系统的成本很低，具有很高的经济可行性。

3.1.3 操作可行性

系统具备直观友好的用户界面，支持简便的导航和功能访问，极大地提升了用户的使用体验。系统提供了自定义的工作流程和角色权限管理，使不同层级的用户能够快速上手，完成各自的任务。

3.2 系统功能分析

3.2.1 功能性需求分析

本高校实习管理平台旨在通过信息化手段，优化学生实习申请、教师审核指导、企业岗位发布及管理员系统维护等流程。该平台需支持多种用户角色的不同需求，包括但不限于信息浏览、提交申请、数据审核、统计分析等功能，确保各操作简便高效且数据安全可靠。具体功能描述如下：

（1）学生用户功能描述：

首页：展示推荐的实习信息和最新公告，帮助学生快速获取重要资讯。

网站公告：提供学校发布的各类通知，确保学生能够及时了解学校的最新动态。

招聘资讯：列出最新的招聘信息，方便学生发现并申请合适的实习岗位。

实习信息：允许学生搜索、查看详情并申请感兴趣的实习机会，同时支持点赞、收藏或评论功能。

我的账户：学生可以在此修改个人信息，查看账户状态，确保个人资料的准确性和更新。

个人中心：包括个人首页、申请记录、考勤打卡、反馈提交等功能，便于学生管理自己的实习过程及相关活动。

（2）教师用户功能描述：

后台首页：展示申请记录统计、考勤打卡统计及学生反馈统计、企业反馈统计，帮助教师全面了解学生实习情况和企业合作状态。

实习信息管理：教师可以添加并审核企业发布的实习信息，确保提供的实习岗位符合学校规定和学生需求。

申请记录管理：查看学生的实习申请记录，并进行审核操作，保证学生申请流程的规范性。

考勤打卡管理：监督和查看学生提交的考勤打卡信息，确保实习期间出勤情况透明化和规范化。

学生反馈管理：接收并处理学生提交的反馈信息，提供必要的指导和支持，促进学生更好地完成实习任务。

企业反馈管理：收集企业在合作过程中提交的反馈意见，加强校企沟通，优化合作关系。

（3）企业用户功能描述：

后台首页：显示企业的申请记录统计、考勤打卡统计及企业反馈统计，帮助企业快速掌握实习项目的整体情况。

实习信息管理：允许企业发布新的实习岗位信息，并对已发布的实习信息进行编辑或删除，确保信息的时效性和准确性。

申请记录管理：查看学生提交的实习申请详情，审核学生的申请资格，并根据实际情况添加用人反馈，优化选拔流程。

考勤打卡管理：监控和查阅学生在实习期间的出勤记录，确保学生的实习参与度符合要求，便于后续评价。

企业反馈管理：可以给申请通过实习的学生添加企业的用人反馈信息。

（4）管理员功能描述：

后台首页：展示申请记录、考勤打卡、学生反馈及企业反馈的统计数据，为管理员提供全面的数据概览以支持决策。

系统用户：管理平台内所有类型用户的账号信息，包括添加、删除和修改用户资料，确保系统的人员数据准确无误。

实习信息管理：负责审核并管理平台上发布的所有实习信息，确保信息的真实性和完整性，维护平台的专业形象。

岗位类型管理：定义和维护不同类型的实习岗位分类，帮助学生更精准地找到符合自己专业方向的实习机会。

申请记录管理：监督学生的实习申请流程，审核申请资格，并处理特殊情况，确保每位学生都能获得公平的实习机会。

考勤打卡管理：查看并核实学生提交的考勤打卡记录，保证实习过程中的出勤情况透明化，便于后续评估。

学生反馈管理：收集和处理学生在实习过程中遇到的问题及建议，及时给予回应和支持，提升学生满意度。

企业反馈管理：接收企业的反馈意见，针对合作过程中出现的问题进行改进，增强校企合作关系。

系统管理（轮播图管理）：管理和更新平台首页的轮播图内容，展示重要通知或推荐的实习信息，吸引用户关注。

网站公告管理：发布和管理各类公告信息，确保学校的重要通知能够及时传达给所有用户。

资源管理：维护平台上的招聘资讯及相关资源，保持信息的新鲜度和实用性，方便学生获取有价值的就业信息。

权限管理：设定不同角色用户的访问权限，确保敏感信息的安全性，同时提高平台操作的规范性和效率。

3.2.2 非功能性需求分析

非功能性分析聚焦于评估系统的非功能性指标与质量属性，通过多维考量运行效能、容错能力、安全机制、服务持续性及架构弹性等核心要素，确保技术架构既满足终端用户体验需求，亦符合工程化部署规范。

（1）性能：系统采用优化的数据库设计和Spring Boot框架，确保高并发情况下查询响应快速，提升系统性能。

（2）可用性：简洁的用户界面和后台管理模块，保证用户和管理员能够便捷操作，提升系统易用性。

（3）可靠性：数据库冗余备份，日志记录和错误提示机制，确保系统稳定运行，及时应对异常。

（4）安全性：采用用户身份验证、加密处理和权限管理，确保用户数据安全，防止滥用。

（5）可扩展性：模块化设计支持未来增加新功能，如新增内容或互动模块。

（6）兼容性：系统兼容主流操作系统和浏览器，确保广泛适用。

3. 3 系统用例分析

用例分析的核心价值在于深度解构系统业务单元间的交互诉求与行为路径，通过精准捕获和结构化映射多维度用户情境，构建用户全生命周期操作模型。该方法体系有效构建用户操作链路与交互触点的认知框架，为技术实现提供行为驱动的设计依据，最终实现服务体验的精准提升。

学生用户角色用例如图3-1所示。

图 3-1 学生用户用例图

教师用户角色用例如图3-2所示。

图 3-2 教师用户用例图

企业用户角色用例如图3-3所示。

图 3-3 企业用户用例图

管理员角色用例如图3-4所示。

图3-4 管理员角色用例图

3. 4 系统总体流程分析

3.4.1 操作流程分析

用户从"系统登录界面"开始，输入用户名和密码后，系统验证其信息是否正确。如果验证通过，则进入功能界面并进一步进入功能处理界面，最后流程结束；如果验证失败，则显示"信息错误"，用户需要重新输入。数据库支持验证过程。如图3-5所示。

图3-5 程序操作流程图

3.4.2 信息添加流程分析

这个流程图展示了一个简单的信息输入和验证过程，确保输入的信息正确后才能继续。添加信息流程图，如图3-6所示：

图3-6 信息添加流程图

3.4.3 信息删除流程分析

这个流程图展示了一个简单的删除记录的逻辑，用户可以选择记录进行删除，并在确认后更新数据库。删除信息流程图，如图3-7所示：

图3-7 信息删除流程图

第4章 系统设计

4 .1 系统架构设计

系统采用三层架构设计，包括表现层（前端）、逻辑层（后端）和数据层（数据库）。前端使用Vue.js框架构建，负责用户界面展示和与后端交互，提供首页、网站公告、招聘资讯、实习信息展示等功能。后端使用Java语言和Spring Boot框架开发，负责处理业务逻辑、API请求以及与数据库的交互。数据层使用MySQL数据库存储用户信息、实习信息、申请记录、考勤打卡、学生反馈、企业反馈等数据，确保数据的完整性和一致性。通过RESTful API实现前后端分离，便于系统的扩展与维护。此架构设计具备高可扩展性、易维护性，并能有效应对高并发访问。系统架构如图4-1所示：

图4-1 系统架构图

4.2 系统功能模块设计

系统采用了B/S模式，这一模式不仅极大提升了开发效率，也使得前端的模块化开发得到了更好的支持。通过这种架构，前端的可维护性和可扩展性都得到了优化。此外，界面的设计注重视觉效果与交互体验的平衡，确保用户能够轻松上手并享受流畅的操作体验。用户能够通过简洁明了的界面进行注册、登录及个人资料管理等功能，同时也能方便快捷地浏览和搜索实习信息。这种设计不仅提升了系统的易用性，也确保了用户能够高效完成他们的需求。系统功能结构如图4-2所示：

图4-2 系统功能结构图

4.3 数据库 设计

4.3.1 E-R图

概念设计是数据库设计的第一步，其主要目标是对系统的数据需求进行全面的理解和抽象。在这一阶段，通过建立实体-关系模型（ER模型）来识别系统中的关键实体、属性及其相互关系。概念设计的输出是一个清晰的ER图，作为后续数据库表设计的基础。以下将展示系统的全局E-R图。

图4-3 系统总E-R关系图

4.3. 2 数据库表

数据库表设计基于实体设计，将抽象的实体映射为具体的表结构。这一阶段的重点是将概念模型转换为实际的数据库结构，包括表的创建、字段的定义及数据类型的选择。每个实体通常对应于数据库中的一张表，而实体的属性则转化为表的列。以下是系统的主要数据库表设计展示。

（1）学生用户信息表，包括学生用户ID、学生姓名、学生性别、学生年龄、学生手机、审核状态、用户ID等，如表4-1所示。

表 4-1 student_users（学生用户）

|----|----------------------|---------|----|------|------|--------|
| 编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
| 1 | student_users_id | int | | 是 | 是 | 学生用户ID |
| 2 | student_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生姓名 |
| 3 | student_gender | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生性别 |
| 4 | student_age | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生年龄 |
| 5 | student_mobile_phone | varchar | 16 | 是 | 是 | 学生手机 |
| 6 | examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
| 7 | user_id | int | | 是 | 否 | 用户ID |

（2）教师用户信息表，包括教师用户ID、教师姓名、教师性别、教师年龄、审核状态、用户ID等，如表4-2所示。

表 4-2 teacher_users（教师用户）

|----|------------------|---------|----|------|------|--------|
| 编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
| 1 | teacher_users_id | int | | 是 | 是 | 教师用户ID |
| 2 | teachers_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 教师姓名 |
| 3 | teacher_gender | varchar | 64 | 否 | 否 | 教师性别 |
| 4 | teachers_age | varchar | 64 | 否 | 否 | 教师年龄 |
| 5 | examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
| 6 | user_id | int | | 是 | 否 | 用户ID |

（3）企业用户信息表，包括企业用户ID、企业名称、用户性别、联系方式、审核状态、用户ID等，如表4-3所示。

表 4-3 enterprise_users（企业用户）

|----|---------------------|---------|----|------|------|--------|
| 编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
| 1 | enterprise_users_id | int | | 是 | 是 | 企业用户ID |
| 2 | enterprise_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 企业名称 |
| 3 | user_gender | varchar | 64 | 否 | 否 | 用户性别 |
| 4 | contact_information | varchar | 16 | 是 | 是 | 联系方式 |
| 5 | examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
| 6 | user_id | int | | 是 | 否 | 用户ID |

（4）实习信息表，包括实习信息ID、发布用户、企业名称、联系方式、岗位名称、岗位类型、封面图片、实习月数、实习薪资、截止时间、发布时间、岗位要求、岗位描述、审核状态、审核回复等，如表4-4所示。

表 4-4 internship_information（实习信息）

|----|--------------------------------|----------|------------|------|------|----------|
| 编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
| 1 | internship_information_id | int | | 是 | 是 | 实习信息ID |
| 2 | publish_user | int | | 否 | 否 | 发布用户 |
| 3 | enterprise_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 企业名称 |
| 4 | contact_information | varchar | 64 | 否 | 否 | 联系方式 |
| 5 | job_title | varchar | 64 | 否 | 否 | 岗位名称 |
| 6 | job_type | varchar | 64 | 否 | 否 | 岗位类型 |
| 7 | cover_photo | varchar | 255 | 否 | 否 | 封面图片 |
| 8 | internship_months | double | | 否 | 否 | 实习月数 |
| 9 | internship_salary | double | | 否 | 否 | 实习薪资 |
| 10 | deadline | varchar | 64 | 否 | 否 | 截止时间 |
| 11 | release_time | datetime | | 否 | 否 | 发布时间 |
| 12 | job_requirements | text | 65535 | 否 | 否 | 岗位要求 |
| 13 | job_description | longtext | 4294967295 | 否 | 否 | 岗位描述 |
| 14 | hits | int | | 是 | 否 | 点击数 |
| 15 | praise_len | int | | 是 | 否 | 点赞数 |
| 16 | collect_len | int | | 是 | 否 | 收藏数 |
| 17 | comment_len | int | | 是 | 否 | 评论数 |
| 18 | examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
| 19 | examine_reply | varchar | 255 | 否 | 否 | 审核回复 |
| 20 | application_record_limit_times | int | | 是 | 否 | 申请岗位限制次数 |

（5）申请记录表，包括申请记录ID、申请用户、学生姓名、学生手机、发布用户、企业名称、岗位名称、岗位类型、实习月数、实习薪资、申请日期、学生简历、自我简介、审核状态、审核回复、来源表、来源ID、来源用户等，如表4-5所示。

表 4-5 application_record（申请记录）

|----|------------------------------|---------|-------|------|------|----------|
| 编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
| 1 | application_record_id | int | | 是 | 是 | 申请记录ID |
| 2 | apply_for_user | int | | 否 | 否 | 申请用户 |
| 3 | student_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生姓名 |
| 4 | student_mobile_phone | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生手机 |
| 5 | publish_user | int | | 否 | 否 | 发布用户 |
| 6 | enterprise_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 企业名称 |
| 7 | job_title | varchar | 64 | 否 | 否 | 岗位名称 |
| 8 | job_type | varchar | 64 | 否 | 否 | 岗位类型 |
| 9 | internship_months | varchar | 64 | 否 | 否 | 实习月数 |
| 10 | internship_salary | varchar | 64 | 否 | 否 | 实习薪资 |
| 11 | application_date | date | | 否 | 否 | 申请日期 |
| 12 | student_resume | varchar | 255 | 否 | 否 | 学生简历 |
| 13 | self_introduction | text | 65535 | 否 | 否 | 自我简介 |
| 14 | examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
| 15 | examine_reply | varchar | 255 | 否 | 否 | 审核回复 |
| 16 | student_feedback_limit_times | int | | 是 | 否 | 实习反馈限制次数 |
| 17 | source_table | varchar | 255 | 否 | 否 | 来源表 |
| 18 | source_id | int | | 否 | 否 | 来源ID |
| 19 | source_user_id | int | | 否 | 否 | 来源用户 |

（6）考勤打卡表，包括考勤打卡ID、打卡用户、学生姓名、实习企业、实习岗位、考勤情况、上班时间、下班时间、考勤备注、当前位置、当前位置经度、当前位置纬度等，如表4-6所示。

表 4-6 attendance_clock_in（考勤打卡）

|----|------------------------|----------|-------|------|------|--------|
| 编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
| 1 | attendance_clock_in_id | int | | 是 | 是 | 考勤打卡ID |
| 2 | check_in_users | int | | 否 | 否 | 打卡用户 |
| 3 | student_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生姓名 |
| 4 | internship_company | int | | 否 | 否 | 实习企业 |
| 5 | internship_position | varchar | 64 | 否 | 否 | 实习岗位 |
| 6 | attendance_situation | varchar | 64 | 否 | 否 | 考勤情况 |
| 7 | work_shift | datetime | | 否 | 否 | 上班时间 |
| 8 | closing_time | datetime | | 否 | 否 | 下班时间 |
| 9 | attendance_remarks | text | 65535 | 否 | 否 | 考勤备注 |
| 10 | location_address | varchar | 64 | 否 | 否 | 当前位置 |
| 11 | location_lng | varchar | 64 | 否 | 否 | 当前位置经度 |
| 12 | location_lat | varchar | 64 | 否 | 否 | 当前位置纬度 |

（7）学生反馈表，包括学生反馈ID、反馈用户、学生姓名、企业名称、岗位名称、实习月数、实习体验、反馈时间、反馈内容、教师评语、教师指导、来源表、来源ID、来源用户等，如表4-7所示。

表 4-7 student_feedback（学生反馈）

|----|-----------------------|----------|-------|------|------|--------|
| 编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
| 1 | student_feedback_id | int | | 是 | 是 | 学生反馈ID |
| 2 | feedback_to_users | int | | 否 | 否 | 反馈用户 |
| 3 | student_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生姓名 |
| 4 | enterprise_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 企业名称 |
| 5 | job_title | varchar | 64 | 否 | 否 | 岗位名称 |
| 6 | internship_months | varchar | 64 | 否 | 否 | 实习月数 |
| 7 | internship_experience | varchar | 64 | 否 | 否 | 实习体验 |
| 8 | feedback_time | datetime | | 否 | 否 | 反馈时间 |
| 9 | feedback_content | text | 65535 | 否 | 否 | 反馈内容 |
| 10 | teachers_comments | text | 65535 | 否 | 否 | 教师评语 |
| 11 | teacher_guidance | text | 65535 | 否 | 否 | 教师指导 |
| 12 | source_table | varchar | 255 | 否 | 否 | 来源表 |
| 13 | source_id | int | | 否 | 否 | 来源ID |
| 14 | source_user_id | int | | 否 | 否 | 来源用户 |

（8）企业反馈表，包括企业反馈ID、企业账户、企业名称、岗位名称、实习月数、学生姓名、用人体验、反馈时间、反馈内容、来源表、来源ID、来源用户等，如表4-8所示。

表 4-8 enterprise_feedback（企业反馈）

|----|------------------------|----------|-------|------|------|--------|
| 编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
| 1 | enterprise_feedback_id | int | | 是 | 是 | 企业反馈ID |
| 2 | enterprise_account | int | | 否 | 否 | 企业账户 |
| 3 | enterprise_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 企业名称 |
| 4 | job_title | varchar | 64 | 否 | 否 | 岗位名称 |
| 5 | internship_months | varchar | 64 | 否 | 否 | 实习月数 |
| 6 | student_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生姓名 |
| 7 | user_experience | varchar | 64 | 否 | 否 | 用人体验 |
| 8 | feedback_time | datetime | | 否 | 否 | 反馈时间 |
| 9 | feedback_content | text | 65535 | 否 | 否 | 反馈内容 |
| 10 | source_table | varchar | 255 | 否 | 否 | 来源表 |
| 11 | source_id | int | | 否 | 否 | 来源ID |
| 12 | source_user_id | int | | 否 | 否 | 来源用户 |

第5章 系统实现

5.1 前台用户模块的实现

5.1.1 前台首页界面的实现

前台首页展示了最新的网站公告、招聘资讯和实习信息等，让用户能够快速获取感兴趣的内容。通过动态轮播图和热门分类导航，首页不仅提高了用户的探索欲望，还简化了寻找信息的过程。前台首页界面展示如下图5-1所示。

图5-1 前台首页界面图

5.1.2 用户注册界面的实现

用户注册模块通过简洁的表单设计，引导新用户输入基本信息完成注册流程，包括用户名、密码及联系方式等，并提供验证码验证以增强账户安全性。用户注册界面展示如下图5-2所示。

图5-2 用户注册界面图

5.1.3 用户登录界面的实现

用户登录模块允许已注册用户通过输入用户名和密码便捷地访问平台。该模块集成了安全机制如密码加密存储功能，保护用户信息安全。用户登录界面展示如下图5-3所示。

图5-3 用户登录界面图

5.1.4 招聘资讯界面的实现

招聘资讯模块提供了丰富的新闻资讯供用户阅读，涵盖面试技巧、企业招聘动态等多个领域，用户可以通过搜索或分类浏览找到感兴趣的内容。招聘资讯界面展示如下图5-4所示。

图5-4 招聘资讯界面图

5.1.5 实习信息界面的实现

实习信息模块使用户能够轻松浏览、筛选并申请选中的实习信息，实习信息详细列出了发布用户、企业名称、联系方式、岗位名称、岗位类型、实习月数、实习薪资、截止时间、发布时间、岗位要求等详情，用户可根据自身需求在线提交申请岗位请求。实习信息界面展示如下图5-5所示。

图5-5 实习信息界面图

申请岗位信息提交界面展示如下图5-6所示。

图5-6 申请岗位信息提交界面图

5.1.6 个人中心界面的实现

学生用户可以在个人中心模块查看和编辑个人信息、管理申请记录、考勤打卡、学生反馈、收藏、评论管理等，能让用户根据个人偏好管理活动信息，提高管理效率。个人中心界面展示如下图5-7所示。

图5-7 个人中心界面图

5.2 企业用户后台管理模块的实现

5.2.1 实习信息管理界面的实现

企业用户的实习信息管理模块旨在为企业提供一个便捷的平台，用于发布、编辑和管理实习岗位信息。通过该模块，企业可以详细填写实习岗位的各项要求，如企业名称、联系方式、岗位名称、岗位类型、实习月数、实习薪资、截止时间、发布时间、岗位要求等。实习信息管理界面展示如下图5-8所示。

图5-8 实习信息管理界面图

5.2.2 申请记录管理界面的实现

申请记录管理模块允许企业用户查看所有针对其发布的实习岗位的学生申请记录。这里不仅展示了每位申请者的基本资料和申请动机，还支持企业对申请者进行筛选和审核。申请记录审核界面展示如下图5-9所示。

图5-9 申请记录审核界面图

5.2.3 企业反馈管理界面的实现

企业反馈管理模块旨在为通过申请实习的学生添加用人反馈信息，添加企业用人反馈界面展示如下图5-9所示。

图5-10 添加企业用人反馈界面图

5.3 教师用户后台管理模块的实现

5.3.1 实习信息管理界面的实现

教师用户的实习信息管理模块允许教师审核和管理企业提交的实习岗位信息，确保所有发布的实习机会都符合学校的教育目标和学生的发展需求。实习信息管理界面展示如下图5-11所示。

图5-11 实习信息管理界面图

5.3.2 考勤打卡管理界面的实现

考勤打卡管理模块使教师能够有效监督学生在实习期间的出勤情况。该模块展示了每位学生的考勤记录，包括打卡时间及地点等详细信息，帮助教师及时了解学生的实习参与度。考勤打卡管理界面展示如下图5-12所示。

图5-12 考勤打卡管理界面图

5.3.3 学生反馈管理界面的实现

学生反馈管理模块旨在帮助教师收集并处理学生在实习过程中遇到的问题及其建议。教师不仅能阅读学生提交的反馈意见，还能针对具体问题给出指导性回复和支持。学生反馈管理界面展示如下图5-13所示。

图5-13 学生反馈管理界面图

5.3.4 企业反馈管理界面的实现

企业反馈管理模块使得教师可以查看企业的对学生的用人反馈信息。企业反馈管理界面展示如下图5-14所示。

图5-14 企业反馈管理界面图

5.4 后台管理员模块的实现

5.4.1 系统用户界面的实现

管理员可以查看和管理系统中的所有用户的账户信息。包括审核新注册用户、禁止违规用户、恢复被禁用户等操作。系统用户界面展示如下图5-15所示。

图5-15 系统用户界面图

5.4.2 实习信息管理界面的实现

实习信息管理模块允许管理员添加和管理实习信息，也可以审核企业用户发布的实习信息。实习信息管理界面展示如下图5-16所示。

图5-16 实习信息管理界面图

5.4.3 岗位类型管理界面的实现

岗位类型管理模块旨在为管理员提供一个便捷的工具，用于维护实习岗位的分类体系。岗位类型管理界面展示如下图5-17所示。

图5-17 岗位类型管理界面图

5.4.4 系统管理界面

管理员可以上传、编辑和安排前台首页轮播图的内容，用以展示重要的通知、动态或资源推荐。系统管理界面展示如下图5-18所示。

图5-18 系统管理界面图

第6章 系统测试

6.1 测试目的

测试环节在确保系统达成既定功能、性能基准及稳定性中具有不可或缺的作用。经过周密且系统的测试程序，我们能精确地识别并锁定系统中潜藏的问题与瑕疵，随即采取高效的修复与优化手段。这一过程不仅聚焦于问题的发现与解决，还深入评估系统的可靠性、安全性及用户体验，以保障最终产品的卓越品质与市场口碑。测试不仅是对系统能否满足用户期望的一次验证，更是衡量系统是否符合行业标准、技术规格的一次严格检验。通过测试，我们确保系统在各种复杂应用场景下，仍能维持稳定、高效运行，为用户提供顺畅、安全、便捷的使用体验。

6.2 测试用例

本系统需要满足学生用户、企业用户、教师用户和管理员四种角色的需求，所以以下将对这四类角色分别进行功能测试。

6.2.1 学生用户功能测试

学生用户主要对登录系统、查看实习信息、提交实习申请、考勤打卡、提交学生反馈等用例进行功能测试。如表6-1所示。

表6-1 学生用户功能测试表

|------------|--------------|--------------------------|----------------------|--------------|
| 编号 | 用例说明 | 输入数据 | 预测结果 | 测试结果 |
| S01 | 登录系统 | 用户名：student001，密码：123456 | 登录成功，跳转至学生首页 | 通过 |
| S02 | 查看实习信息 | 搜索关键词："Java" | 显示所有与"Java"相关的实习岗位列表 | 通过 |
| S03 | 提交实习申请 | 选择岗位ID：1001 | 提交成功，提示"申请已提交" | 通过 |
| S04 | 考勤打卡 | 选择日期：2023-10-01 | 打卡成功，显示"考勤记录已更新" | 通过 |
| S05 | 提交学生反馈 | 反馈内容："实习指导不够详细" | 提交成功，显示"反馈已提交" | 通过 |

6.2.2 企业用户功能测试

企业用户主要对登录系统、发布实习信息、审核学生申请、查看考勤记录、提交企业反馈等用例进行功能测试。如表6-2所示。

表6-2 企业用户功能测试表

|------------|--------------|--------------------------|------------------|--------------|
| 编号 | 用例说明 | 输入数据 | 预测结果 | 测试结果 |
| E01 | 登录系统 | 用户名：company001，密码：123456 | 登录成功，跳转至企业后台首页 | 通过 |
| E02 | 发布实习信息 | 岗位名称："前端开发实习生" | 发布成功，显示"实习信息已发布" | 通过 |
| E03 | 审核学生申请 | 选择申请ID：2001，状态："通过" | 审核成功，显示"申请已审核" | 通过 |
| E04 | 查看考勤记录 | 学生姓名："张三" | 显示张三的考勤记录 | 通过 |
| E05 | 提交企业反馈 | 反馈内容："希望更多技术型人才" | 提交成功，显示"反馈已提交" | 通过 |

6.2.3 教师用户功能测试

教师用户主要对登录系统、审核实习信息、查看申请记录、查看学生反馈、学生反馈添加教师评语等用例进行功能测试。如表6-3所示。

表6-3 教师用户功能测试表

|------------|--------------|------------------------------|------------------|--------------|
| 编号 | 用例说明 | 输入数据 | 预测结果 | 测试结果 |
| T01 | 登录系统 | 用户名：teacher001，密码：123456 | 登录成功，跳转至教师后台首页 | 通过 |
| T02 | 审核实习信息 | 岗位ID：1001，状态："通过" | 审核成功，显示"实习信息已审核" | 通过 |
| T03 | 查看申请记录 | 时间范围：2023-09-01 至 2023-09-30 | 显示该时间段内学生的申请记录数据 | 通过 |
| T04 | 查看学生反馈 | 学生用户名："student001" | 显示该学生的反馈详情 | 通过 |
| T05 | 学生反馈添加教师评语 | 评语内容："表现优秀，请继续保持" | 添加成功，显示"评语已保存" | 通过 |

6.2.4 管理员功能测试

管理员主要对登录系统、添加新用户、管理轮播图、查看权限设置、发布网站公告等用例进行功能测试。如表6-4所示。

表6-4 管理员功能测试表

|------------|--------------|--------------------------------|-----------------|--------------|
| 编号 | 用例说明 | 输入数据 | 预测结果 | 测试结果 |
| A01 | 登录系统 | 用户名：admin001，密码：123456 | 登录成功，跳转至管理员后台首页 | 通过 |
| A02 | 添加新用户 | 用户名："newuser"，角色："学生" | 添加成功，显示"用户已创建" | 通过 |
| A03 | 管理轮播图 | 图片URL："http://example.com/img" | 更新成功，显示"轮播图已更新" | 通过 |
| A04 | 查看权限设置 | 角色："教师" | 显示教师的所有权限列表 | 通过 |
| A05 | 发布网站公告 | 公告标题："国庆放假通知" | 发布成功，显示"公告已发布" | 通过 |

6.3 测试结果

通过对学生用户、企业用户、教师用户和管理员四种角色的功能测试，所有测试用例均顺利通过，系统功能表现符合预期设计目标。学生用户的功能测试涵盖了登录系统、查看实习信息、提交实习申请、考勤打卡及提交反馈等核心操作，大部分功能运行正常，成功实现了预期目标。企业用户的测试结果显示，查看特定学生的考勤记录、信息发布、申请审核及反馈提交等均能顺利完成，体现了平台对企业用户的良好支持。教师用户的功能测试涉及登录系统、审核实习信息、查看申请记录统计、查看学生反馈及添加教师评语等多个环节。整体来看，功能达到了预期效果。管理员的测试表明，基本的用户管理和内容发布功能工作正常，总体上，管理员模块展现了强大的系统控制能力。

本次测试覆盖了系统的主要功能模块，所有测试用例的预测结果与实际结果一致，学生、企业、教师和管理员四类角色的需求得到了充分满足，为高校实习管理平台的上线和后续运营奠定了坚实基础。

第7章 总结与展望

本研究致力于设计与实现一个高校实习管理平台，以提升高校学生实习的管理效率、优化资源配置，并为用户提供便捷的使用体验。通过系统的开发与实践，我们得出以下结论：Spring Boot框架在高校实习管理平台的开发中展现出了强大的优势。其"约定优于配置"的原则简化了开发流程，提高了开发效率。同时，Spring Boot提供了丰富的内置功能，如Web服务器、数据访问框架等，进一步降低了开发难度。高校实习管理平台的设计充分考虑了用户需求和使用场景。系统实现了用户注册登录、查看实习信息、提交实习申请、考勤打卡、提交学生和企业反馈等核心功能，满足了管理员、企业、教师和学生用户等不同角色的需求。同时，系统界面简洁明了，操作便捷，降低了用户的学习成本。在性能表现方面，高校实习管理平台表现出色。系统能够实时更新模块信息状态，确保功能模块信息的准确性和时效性。同时，系统具有强大的数据处理能力，能够应对高并发访问和大数据存储等挑战。此外，高校实习管理平台还具备高度的可扩展性和定制化能力。系统架构灵活，可以方便地添加新的功能模块或调整现有功能。同时，系统支持多种数据库和前端技术，可以根据实际需求进行定制化开发。

综上所述，高校实习管理平台设计与实现是可行的，并且具有显著的优势。通过此系统提高了高校实习管理平台的管理效率，还优化了资源配置，为用户和管理者提供了便捷的使用体验。未来，我们将继续完善高校实习管理平台的功能，提升用户体验，推动高校实习管理平台的广泛应用和发展。

致谢

在完成这个项目的旅程中，我收获了许多宝贵的帮助和支持，心中充满了感激。导师的悉心指导如同灯塔，照亮了我在学术和实践中的每一步，让我能够克服重重困难，找到解决问题的最佳路径。同学之间的交流与合作也给了我莫大的启发，那些讨论、分享和互相鼓励的时刻，不仅丰富了我的知识体系，更让我感受到集体智慧的力量。父母一直以来的支持和信任，则是我最坚实的后盾，无论遇到什么挑战，他们的理解和鼓励总能给我力量，让我勇往直前。这段经历让我明白，个人的成长离不开他人的支持与陪伴，正是这些温暖的力量汇聚在一起，才使得今天的成果成为可能。感谢所有给予我帮助的人，未来我将继续探索，继续努力，不负众望。

参考文献

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2. 王欢,张伟明.大学生岗位实习管理平台建设的实践探索[C]//河南省民办教育协会.2024年高等教育发展论坛论文集（上册）.江苏省丹阳中等专业学校;,2024:154-155.
3. 吴雅男.基于信息化平台的实习教学管理应用研究[C]//河南省民办教育协会.2024年高等教育发展论坛论文集（下册）.绵阳城市学院;,2024:212-213.
4. 王菲."互联网+"背景下顶岗实习智能云平台的功能设计与思考[J].陕西教育(高教),2021,(08):55-56.
5. 胡娟.学生顶岗实习管理平台的设计研究[J].信息记录材料,2023,24(04):192-194.
6. 贾如升,杨杰,宋新伟.基于"互联网+"的毕业实习与毕业设计教学管理平台建设探索[J].中国现代教育装备,2021,(13):14-16+22.
7. 胡亚梅,王昕.大数据时代高校实习信息化平台构建与实践探索[J].信息技术与信息化,2021,(03):195-198.
8. 商坤.高职院校顶岗实习信息化管理体系研究[J].大众标准化,2021,(02):223-224.
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10. B. K D .Community college practices regarding the collection of LGBTQ+ student data[J].New Directions for Institutional Research,2022,2021(189-192):29-42.
11. Wang C .On the work strategies of college counselors in safety education of college students' practice[J].Academic Journal of Humanities & Social Sciences,2021,4.0(10.0):
12. 张瑞.基于大数据的多端用户行为分析云服务系统的设计与实现[D].北京交通大学,2020.
13. 陈敬宗.计算机软件Java编程特点与技术应用分析[J].中国信息界,2025,(01):162-164.
14. 柯灵.Java编程语言在计算机软件开发中的应用与问题处理探析[J].电脑知识与技术,2024,20(27):45-47.
15. 王志亮,纪松波.基于SpringBoot的Web前端与数据库的接口设计[J].工业控制计算机,2023,36(03):51-53.
16. 李兴华,马云涛.Spring开发实战[M].人民邮电出版社:202303.381.
17. 李艳杰.MySQL数据库下存储过程的综合运用研究[J].现代信息科技,2023,7(11):80-82+88.
18. 肖睿,李鲲程,范效亮,等.MySQL数据库应用技术及实践[M].人民邮电出版社:202206.228.
19. 张毅.基于约束的RESTful API模糊测试框架研究[D].电子科技大学,2024.
20. 黄维.基于B/S模式的虚拟网络实验室安全管理体系分析[J].信息系统工程,2024,(05):4-7.

附录

系统关键代码

（1）登录代码如下：

/**

* 登录

* @param data

* @param httpServletRequest

* @return

*/

@PostMapping("login")

public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

log.info("[执行登录接口]");

String username = data.get("username");

String email = data.get("email");

String phone = data.get("phone");

String password = data.get("password");

List resultList = null;

Map<String, String> map = new HashMap<>();

if(username != null && "".equals(username) == false){

map.put("username", username);

resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

}

else if(email != null && "".equals(email) == false){

map.put("email", email);

resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

}

else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

map.put("phone", phone);

resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

}else{

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

if (resultList == null || password == null) {

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

//判断是否有这个用户

if (resultList.size()<=0){

return error(30000,"用户不存在");

}

User byUsername = (User) resultList.get(0);

Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));

if (groupList.size()<1){

return error(30000,"用户组不存在");

}

UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

//查询用户审核状态

if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());

if (res==null){

return error(30000,"用户不存在");

}

if (!res.equals("已通过")){

return error(30000,"该用户审核未通过");

}

}

//查询用户状态

if (byUsername.getState()!=1){

return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

}

String md5password = service.encryption(password);

if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

// 存储Token到数据库

AccessToken accessToken = new AccessToken();

accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

Duration duration = Duration.ofSeconds(7200L);

redisTemplate.opsForValue().set(accessToken.getToken(), accessToken,duration);

// 返回用户信息

JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

user.put("token", accessToken.getToken());

JSONObject ret = new JSONObject();

ret.put("obj",user);

return success(ret);

} else {

return error(30000, "账号或密码不正确");

}

}

（2）注册代码如下：

/**

* 注册

* @param user

* @return

*/

@PostMapping("register")

public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

// 查询用户

Map<String, String> query = new HashMap<>();

Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));

query.put("username",user.getUsername());

List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

if (list.size()>0){

return error(30000, "用户已存在");

}

map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

service.insert(map);

return success(1);

}

（3）找回密码代码如下：

/**

* 找回密码

* @param form

* @return

*/

@PostMapping("forget_password")

public Map<String, Object> forgetPassword(@RequestBody User form,HttpServletRequest request) {

JSONObject ret = new JSONObject();

String username = form.getUsername();

String code = form.getCode();

String password = form.getPassword();

// 判断条件

if(code == null || code.length() == 0){

return error(30000, "验证码不能为空");

}

if(username == null || username.length() == 0){

return error(30000, "用户名不能为空");

}

if(password == null || password.length() == 0){

return error(30000, "密码不能为空");

}

// 查询用户

Map<String, String> query = new HashMap<>();

query.put("username",username);

List list = service.selectBaseList(service.select(query, service.readConfig(request)));

if (list.size() > 0) {

User o = (User) list.get(0);

JSONObject query2 = new JSONObject();

JSONObject form2 = new JSONObject();

// 修改用户密码

query2.put("user_id",o.getUserId());

form2.put("password",service.encryption(password));

service.update(query, service.readConfig(request), form2);

return success(1);

}

return error(70000,"用户不存在");

}

（4）修改密码代码如下：

/**

* 修改密码

* @param data

* @param request

* @return

*/

@PostMapping("change_password")

public Map<String, Object> change_password(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest request){

// 根据Token获取UserId

String token = request.getHeader("x-auth-token");

Integer userId = tokenGetUserId(token);

// 根据UserId和旧密码获取用户

Map<String, String> query = new HashMap<>();

String o_password = data.get("o_password");

query.put("user_id" ,String.valueOf(userId));

query.put("password" ,service.encryption(o_password));

int count = service.selectBaseCount(service.count(query, service.readConfig(request)));

if(count > 0){

// 修改密码

Map<String,Object> form = new HashMap<>();

form.put("password",service.encryption(data.get("password")));

service.update(query,service.readConfig(request),form);

return success(1);

}

return error(10000,"密码修改失败！");

}

（5）增删查改代码如下：

增

@PostMapping("/add")

@Transactional

public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

service.insert(service.readBody(request.getReader()));

return success(1);

}

public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){

service.insert(map);

return success(1);

}

删

@RequestMapping(value = "/del")

@Transactional

public Map<String, Object> del(HttpServletRequest request) {

service.delete(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

return success(1);

}

public void delete(Map<String,String> query,Map<String,String> config){

QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<E>();

toWhereWrapper(query, "0".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY)),wrapper);

baseMapper.delete(wrapper);

log.info("[{}] - 删除操作：{}",wrapper.getSqlSelect());

}

改

@PostMapping("/set")

@Transactional

public Map<String, Object> set(HttpServletRequest request) throws IOException {

service.update(service.readQuery(request), service.readConfig(request), service.readBody(request.getReader()));

return success(1);

}

（6）图片/文件/视频等的上传方法通过MultipartFile，代码如下：

@PostMapping("/upload")

public Map<String, Object> upload(@RequestParam("file") MultipartFile file) {

log.info("进入方法");

if (file.isEmpty()) {

return error(30000, "没有选择文件");

}

try {

//判断有没路径，没有则创建

String filePath = System.getProperty("user.dir") + "/src/main/resources/static/";

File targetDir = new File(filePath);

if (!targetDir.exists() && !targetDir.isDirectory()) {

if (targetDir.mkdirs()) {

log.info("创建目录成功");

} else {

log.error("创建目录失败");

}

}

String fileName = file.getOriginalFilename();

File dest = new File(filePath + fileName);

log.info("文件路径:{}", dest.getPath());

log.info("文件名:{}", dest.getName());

file.transferTo(dest);

JSONObject jsonObject = new JSONObject();

jsonObject.put("url", "/api/upload/" + fileName);

return success(jsonObject);

} catch (IOException e) {

log.info("上传失败：{}", e.getMessage());

}

return error(30000, "上传失败");

}

主要项目：JAVA、PHP、爬虫、APP、小程序、C# 、C++、python、数据可视化、大数据、全套文案等

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