日语学习-日语知识点小记-日本語体系構造-JLPT-N２前期阶段-第一阶段（15）：単語文法
1、前言
（1）情况说明
自己在今年，在日本留学中，目前在语言学校，，只能依靠自己一点一点积累，学习也分为很多种，自己跟着课本学是一种方法，如果记录下来，整理好，教给别人也是一种方式，我希望，以后每天一篇小的日语知识点小记，来构建基础，同时也可以帮助他人。
另外没有意外的话，这是我最后三个月再次坚持这个系列，或者说在这个日语学校最后一个学期了，日语也会继续学习，让其完美谢幕吧，至少，我也完整并且体系得学习日语语言。
（2）工程师的信仰
自己工作也有几年了，不敢说自己是一个完全体的工程师，但是有些素养，是应该有的，那就是对事情有好奇心，除了专业相关知识，请问工程师有什么不能研究的吗，我自己觉得没有，所以把语言当作研究方向也不是不行，当然，如果技术相关，最好学习英语，但这篇主要说日语相关的。
2、知识点
１、する人が主語（しゅご） 目的語が人の場合を
～を～をになるときは、 ににする
「他」 の 時は 「に」 、 「自」の時は「を」 が多い
（１）AはBに「他」であげる ・ AはBを「自動」
（）AはBにケーキを作ってあげる
（）AはBを朝７時に起こして上げる
（）AはBを案内してあげる
（）AはBに東京を案内してあげる
（）AはBを駅まで送ってあげる
（２）Bは私に「他」でくれる
（）Bは私（に）ケーキを作ってくれる
（）Bは私を朝７時に起こしてくれる
（）Bは私を案内してくれる
（）Bは私（に）東京を案内してくれる
（）Bは私を駅まで送ってくれる
（３）AはBに～てもらう
（）AはBにケーキを作ってもらう
（）AはBに朝７に起こしてもらう
（）AはBに案内してもらう
（）AはBに東京を案内してもらう
（）AはBに駅まで送ってもらう
2、しない限り
意味：Aの条件（じょうけん）でなければ、B。
接続：Vない ・ Aくない 。 Na 。Nでない 限り
（１）大雨でない限り、ジョギングは休まない
（２）忙しくない限り、同窓会には出席する。
意味：＝その間ずっと
接続：Vる。Vている・Aい・NAな・Nの限り
（１）この仕事を続けている限り、長期休暇はとれない。
（２）東京電気の社員である限り、電化製品は自社製品を買わなければならない
３、っぱなし
意味：しなければならないことをしなで、そのままにする
接続：V（ます）っぱなし
（１）食べっぱなしにするな。食事したらすぐ片付けろ
（２）あの子はいつも服を脱ぎっぱなしだ、
意味：同じ行為 ・ 状態がずっと続く
接続：V（ます）っぱなし
（１）隣の席の学生グレープは喋り（しゃべり）っぱなしでうるさい
（２）失恋（しつれん）した彼女（かのじょ）は朝からずっと泣きっぱなしだ。
４、いじょうに 以上に
意味：＝～よりもっと
接続：Vる・Vた・ｖている・Vたていた・N 以上に
（１）この事件は、彼が考えていた以上に、解決に時間がかかってしまった
（２）昨日の仕事は想像以上に難しいものだった。
意味：＝～という状況（じょうきょう）では。
後ろに強い断定的（だんていてき）なことばが来る
接続：普通形 Na ・ N（だ）＞である 以上（は）
（１）この学校の学生である以上、校則（こうそく）は守るべきである
（２）時間がない以上は、会議をここで打ち切るのはやむを得ない
3、单词
（１） 棒グラフ
帯グラフ おびぐらふ
おれせんぐらふ 折れ線グラフ
えんぐらふ 円グラフ
（２）７０万人に達している（たっし）
にのぼっている に上っている
におよんでいる に及んでいる
１０万人を下回っている（したまわっている）
を割っている（わっている）
５０万人を上回っている（うわまわっている）
をこえている 超えている
（３）CはBとほぼ同じ
と変わらない
Dは２％にとどまっている
Aは５０％・半数を占めている
AはBの２倍になっている
AはBを上回っている
＝BはAを下回っている（したまわっている）
BはAより
BはAはに比べて 低くなっている
BはAと比較して 少なくなっている
（４）
ふえている 増えっている ・ 増加（ぞうか）している
上がっている ・ 上昇（じょうしょう）している
のびている 伸びている
（５）
へっている 減っている
げんしょう 減少
下がっている 低下（ていか）している
（６）へんかはない 変化はない
おおきく 大きく
いちじる 著しく
おおはばに 大幅に
きゅうげきに 急激に
きゅうそく 急速
いっきに 一気に
わずかに 僅かに
すこし 少し
じょじょに 徐々に
しだいに 次第に
4、单词辨析记录
（１）第一項
だく 抱く
いだく 抱く
かかえる 抱える
ほうふ 抱負
しんぼう 辛抱
むすめ 娘
はつまご 初孫
おじょうさん お嬢さん
せいと 生徒
しそん 子孫
きみ 君
にあう 似合う
るいじする 類似する
まね 真似
めずらしい 珍しい
ちんちょう 珍重
てらこや 寺子屋
とうだいじ 東大寺
だいじいん 大寺院
（２）第二項
ぶっきょう 仏教
ほとけ 仏
くびづか 首塚
きがん 祈願
いのる 祈る
ちくじょう 築城
しんちく 新築
けんちく 建築
つきじ 築地
せいと 生徒
きょうと 教徒
とほ 徒歩
しょうぐん 将軍
しょうらい 将来
けいけん 経験
けいえい 経営
けいひ 経費
きょうてん 経典
けいざい 経済
せいがつ 生活
かつどう 活動
かつよう 活用
５、階段（かいだん）の訓練問題：
会議で急に意見を｛ 求められた（もとめられた） ｝が、答えられなかった。
（）カラオケは、｛ 年齢（ねんれい） ｝を問わず、｛ 誰でも行って歌う（うたう）ことができる ｝
（）忘年会の場所についてみんなに意見を聞いたところ、｛ 「ラーメン屋へ行きたい」という人が多かった。 ｝
（）
A：実は、将来自分は何がしたいのかわからなくて、困っているんだ。
B：A：さんは｛ 英語の文法などが詳しい ｝から、｛ 英語教育関連 ｝に向いていると思うよ。
このアパートは高齢者「向け」の部屋だから、｛ 階段（かいだん）がのぼりやすい ｝
（）親に生活費を払ってもらっている｛ 限り、大学院に入るために、勉強しなければなりません ｝
６、总结
如果您喜欢这个系列，请关注一下，您的关注，就是我持续创作的动力。