2026年人工智能、数字媒体与教育国际学术会议（AIDME 2026）
2026 I nternational Academic Conference on Artificial Intelligence, Digital Media and Education （AIDME 2026）
2026年5月8-10日 | 中国-天津
大会官网：www.icaidme.com
截稿时间：见官网（早投稿，早录用）
征稿主题
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| 教育领域的人工智能方法 | 数字媒体与内容理解 |
| · 教育情境中的机器学习 · 教育中的数据驱动建模 · 学习行为分析 · 教育性自然语言处理 · 教育中的计算机视觉 · 学习过程的智能建模 · 教育领域的智能算法 · 教育环境中的多模态分析 · 智能教育系统架构 | · 数字媒体的智能处理 · 图像与视频理解 · 语音与音频分析 · 多媒体内容分析 · 多模态内容理解 · 数字内容的自动生成 · 媒体数据挖掘 · 智能媒体系统 · 新兴数字媒体技术 |
| 智能学习环境与教育平台 | 人机交互与数字化学习体验 |
| · 智能学习平台 · 数字化教学系统 · 在线与混合式学习系统 · 教育平台架构 · 教育数据管理系统 · 智能教室技术 · 教育云平台 · 教育信息系统 · 智能学习环境 | · 教育中的人机交互 · 学习界面设计 · 用户体验与可用性 · 互动学习系统 · 情感与认知计算 · 协作学习与社会计算 · 教育类游戏与游戏化 · 全沉浸式学习体验 · 互动数字媒体 |
| 智能评估、推荐与学习分析 | 教育数字化与未来学习模式 |
| · 智能学习评估 · 自动评估技术 · 学习分析方法 · 教育推荐系统 · 学习路径建模 · 学习成果预测 · 教育决策支持 · 学习数据可视化 · 教育数据的智能应用 | · 教育领域的数字化转型 · 人工智能驱动的教育 · 数字媒体支持的教学 · 智能教育应用 · 开放式在线教育 · 个性化学习模型 · 未来的学习环境 · 教育技术创新 · 教育技术发展趋势 |
论文出版：
所有的投稿都必须经过2-3位组委会专家的严格审稿，最终所录用的论文将以会议论文集的形式在ACM-ICPS(ISBN：979-8-4007-2530-2)正式出版，见刊后由ACM提交至EI Compendex, Scopus, Google Scholar（谷歌学术）进行检索。目前该出版社EI和Scopus检索快速稳定！
注：所有参会者现场均可获得会议手册，参会证明，会议通知（邀请函），会议专属纪念品，参会证等会议资料。（ASENS 2026）如您有任何关于会议的问题或建议，或想了解更多信息，欢迎您联系会议秘书！
