教育部：加快普及中小学生人工智能教育政策汇总
基本信息
- 发布时间：2026-04-10（最新政策）
- 政策文件：《"人工智能+教育"行动计划》
- 发文机构：教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局（五部门联合）
- 发文字号：教科信〔2026〕1号
- 生成日期：2026-04-08
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核心内容摘要
2026年4月，教育部等五部门联合印发《"人工智能+教育"行动计划》，明确提出加快普及中小学生的人工智能教育，计划到2030年构建起纵向贯通、横向联通的人工智能全学段教育和全社会通识教育体系。这是继2024年12月教育部印发《关于加强中小学人工智能教育的通知》后，又一次系统性部署。
关键要点分析
一、总体目标
到2030年：
- 人工智能与教育深度融合格局基本形成
- 构建起纵向贯通、横向联通的人工智能全学段教育和全社会通识教育体系
- 人工智能人才培养规模与质量显著提升
- 形成全民人工智能素养培育长效机制
- 智慧教育新形态基本形成、全球影响力进入前列
二、中小学人工智能教育核心举措
1. 课程体系建设
- 持续完善《中小学人工智能通识教育指南》
- 开齐开足开好人工智能相关课程
- 推动人工智能教育全面纳入地方课程体系
- 指导各地研制人工智能课程指南，明确各学段课程目标、内容与课时要求
- 鼓励开展人工智能跨学科教学
- 推动人工智能教育融入课后服务、研学实践等环节
2. 分学段教育重点
根据2024年教育部通知要求：
- 小学低年级段：侧重感知和体验人工智能技术
- 小学高年级段和初中阶段：侧重理解和应用人工智能技术
- 高中阶段：侧重项目创作和前沿应用
3. 教学资源与环境
- 在国家中小学智慧教育平台开设中小学人工智能教育栏目
- 分批设立中小学人工智能教育基地
- 推动高校、科研院所和高科技企业的人工智能实验室、展厅等场馆向中小学校开放
- 开发适合中小学生的人工智能教育资源
- 均衡配置中小学人工智能实验室资源
- 升级优化现有的数字化教学环境和设施设备
4. 师资队伍建设
- 将人工智能教育教师培训纳入计划，提高教师专业化水平
- 鼓励有条件的地区和学校充实人工智能教育教师队伍
- 积极引进高校、科研院所、高科技企业中符合条件的专业人才作为人工智能兼职教师
- 制定教师智能素养标准
- 将人工智能纳入教师资格考试和认证内容
5. 城乡均衡发展
- 加大对农村和边远地区学校的支持力度
- 支持农村、边远地区学校利用国家平台开好人工智能课程
- 推动教师流动，利用网络平台实现城乡学校人工智能教育相关课程互联互通
- 城乡学校开展结对帮扶活动，共享教学经验
三、教学理念与方法
1. 基本原则
- 坚持立德树人：全面贯彻党的教育方针，满足面向未来的创新型人才培养需求
- 坚持以人为本：以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系
- 坚持激发兴趣：引导学生广泛参与探究实践，强调学用结合
- 坚持统筹谋划：加强顶层设计和部门协同，鼓励有条件的地方和学校先行先试
2. 教学方法
- 大力推进基于任务式、项目式、问题式学习的教学
- 统筹信息科技、科学类、综合实践活动、劳动等课程和课后服务，一体化实施
- 坚持科技教育与人文教育相结合，注重学生的启智、心灵的培养
四、配套支持措施
1. 交流活动
- 鼓励学校通过多种形式活动，将人工智能与学生的个人生活、校园生活和社会生活有机结合起来
- 营造浓厚的人工智能教育环境
2. 地方实践案例
- 北京市：可将人工智能课程独立设置或与相关课程融合开展，利用AI学伴、AI教研创新课堂教学方式
- 广东省：发布《广东省中小学人工智能课程指导纲要（试行）》
- 山东省：实施中小学人工智能教育"十大行动"，培育200所左右人工智能应用领航校
- 广州市：深化"1+8"推进模式，1-2年级每学期不少于3课时，3-8年级每2周安排课时
五、更广阔的人工智能+教育布局
行动计划不仅关注中小学教育，还涵盖：
- 高等教育：推动人工智能成为高校公共基础课，培养复合型交叉人才
- 职业教育：推动传统专业智能化升级，实施高技能人才集群培养计划
- 社会通识教育：面向广大师生和社会学习者开放资源，推动全民人工智能素养提升
- 教师发展：制定教师智能素养标准，实现全覆盖培训
- 教育治理：打造教育智能大脑，建设国家人才供需对接大数据平台
- 科学研究：建设人工智能学科交叉创新平台，探索智能时代科研新范式
政策意义与影响
- 国家战略层面：这是落实《教育强国建设规划纲要（2024---2035年）》和《国务院关于深入实施"人工智能+"行动的意见》的重要举措
- 教育变革层面：标志着人工智能教育从试点探索进入全面普及阶段
- 人才培养层面：着眼于智能时代高素质人才培养，构建全学段教育体系
- 教育公平层面：特别关注农村和边远地区，促进教育优质均衡发展
- 国际竞争层面：提升我国在人工智能教育领域的全球影响力
实施时间表
- 2024年12月：教育部印发《关于加强中小学人工智能教育的通知》，明确2030年前在中小学基本普及人工智能教育
- 2026年4月：五部门联合印发《"人工智能+教育"行动计划》，系统部署人工智能+教育各项工作
- 2030年：人工智能与教育深度融合格局基本形成，中小学基本普及人工智能教育
- 2035年：中小学科技教育生态基本建立（根据2025年七部门意见）
关键数据
- 发文机构：5部门联合（教育部、国家发改委、工信部、科技部、国家数据局）
- 目标时间：2030年基本普及
- 示范基地：分批设立中小学人工智能教育基地
- 地方试点：北京、广东、山东、广州等地已出台具体实施方案
相关指南与标准
- 《中小学人工智能通识教育指南》（持续完善中）
- 教师智能素养标准（制定中）
- 各地人工智能课程指南（研制中）
总结
教育部等五部门联合发布的《"人工智能+教育"行动计划》标志着我国中小学人工智能教育进入了全面加速普及的新阶段。政策从课程体系、教学资源、师资队伍、环境建设、城乡均衡等多个维度进行了系统部署，体现了国家对人工智能时代人才培养的前瞻性布局。
对于关注教育科技、AI教育创业、教育内容开发的从业者来说，这一政策释放了明确的信号：中小学AI教育市场将迎来爆发式增长，课程资源开发、师资培训、教学平台建设、实验设备供应等领域都将产生巨大需求。