课灵h5p-创意白板（Idea Board）教程

创意白板（Idea Board）教程

让学习者在一块虚拟便签板上自由添加、编辑、移动、复制和删除卡片，像线下"Metaplan"方法那样进行头脑风暴、归类与评价。教师可以预置卡片，也可以允许学生自行添加文本、图片、音频或视频卡片；可设置背景颜色或背景图。

本教程目标

1. 了解创意白板的适用场景与核心能力
2. 学会通过"文本输入"快速批量建卡，并在编辑器中调整卡片
3. 掌握背景与卡片类型设置、行为与权限控制
4. 熟悉交互方式与建议的课堂用法

适用场景

1. 头脑风暴：将想法拆分为卡片，拖拽聚类、命名分组
2. 课程回顾与反思板：收集亮点/问题/行动项，投票或打星优先级
3. 词汇/概念学习：学生自行添加例子或图片，互评补充
4. 项目管理的想法池：收集需求与方案，在课堂上快速排序与筛选

教程示例

下面是我们将在本教程中创建的创意白板，示例中预置 4 张卡片，用于收集团队成员关于团建地点的想法与建议。

创意白板示例：收集团队成员的想法与建议

使用说明

1. 在板面右上角使用 T/图片/音频/视频 按钮添加所需类型的卡片。
2. 选中卡片后，可使用工具栏进行编辑、移动/对齐、复制、删除等操作；拖拽控制点可调整尺寸。
3. 使用卡片底部的星级进行简单投票或优先级标记。

快速复制示例

1. 点击 这里➜ 将示例复制到你的课灵工作区
2. 在打开的页面点击"复制" (注意：请确保已登录课灵账号，否则无法复制)
3. 随后在生成的副本中点击"编辑"
4. 即可查看并操作本教程所示的设置。

分步指南

步骤 1：选择内容类型并设置标题

1. 在课灵工作区点击「创建」，进入 H5P 编辑器
2. 在内容类型列表中选择 『创意白板』 或搜索 Idea
3. 进入编辑界面开始配置，在 标题 字段填写如：团建地点：你的想法？ 或课程主题。

从 H5P 内容类型列表中选择『创意白板』

设置标题

步骤 2：通过"文本输入"批量建卡

1. 在 文本输入 → 卡片列表 文本框中，每一行代表一张卡片。
2. 点击 更新编辑器，会将文本转换为卡片并出现在编辑器画布；若已在画布中手动编辑过卡片，也可点击 从编辑器获取 同步回文本框进行修改。

示例（每行生成一张卡片）：

请按照你的想法排列卡片，给卡片评分。你也可以添加你的想法。

青岛海泉湾------"海洋温泉疗愈度假圈"

韶关丹霞灵溪------"森系探险度假实验室"

贵州双龙镇------"民族文化沉浸式剧场"

在文本框中分行输入，点击"更新编辑器"生成卡片

使用文本输入批量建卡时，需注意：

1. 每一行代表一张卡片，卡片内容为文本。
2. 每一行卡片内容之间需用空行隔开

步骤 3：在编辑器中调整卡片

生成卡片后，可在画布上进行以下操作（见卡片下方工具栏）：

1. 编辑：打开文本编辑，修改卡片内容。
2. 移动：拖拽卡片进行排布；可使用对齐与排列工具让布局更整齐。
3. 调整大小：拖动卡片四角/边上的控制点改变尺寸。
4. 置顶/置底：将卡片置于顶层或底层。
5. 复制：快速克隆当前卡片。
6. 删除：移除卡片。
7. 评分：卡片底部的星标用于打星评分（可作为优先级或投票）。

编辑、移动、对齐、复制、删除与评分等常用操作

步骤 4：设置背景与卡片类型

1. 背景图像：上传一张图片作为板面背景（可选）。
2. 背景颜色：选择一个颜色作为板面底色（必选）。
3. 行为设置 → 用户可添加的卡片类型：勾选允许学生在活动中添加的卡片类型（文本、图片、音频、视频）。在实际活动界面会显示对应的添加按钮（T、图片、音频、视频）。

设置背景颜色/图像

设置允许添加的卡片类型

步骤 5：预览与发布

点击 『保存并关闭』 生成完整的示例内容。您现在应该有一个与本教程顶部示例类似的结果。

专家提示：用例灵感与相关内容类型推荐

想把『创意白板（Idea Board）』用得更好？以下灵感与实践建议可供参考：

1. 课堂与教研：头脑风暴、主题归类与命名、课程回顾的"亮点/问题/行动项"
2. 项目与产品：需求收集与想法池、优先级讨论与打星、用户反馈聚类与改进议题整理
3. 设计与创作：情绪版/灵感墙、故事节点拆分与串联、文案备选与版式尝试
4. 校园与活动：社团策划、活动创意征集、校园问题梳理与提案展示
5. 研究与学术：文献要点摘录与主题聚类、研究问题拆解、数据可视化草稿与注释

制作与可达性优化：

1. 板面结构：预设列/分区名与示例卡片，降低认知负担；控制每列卡片数量，避免满屏拥挤
2. 颜色与对比度：分区/卡片底色与文本颜色对比充足；标签与图标避免仅靠颜色传达信息
3. 文本与媒体：一张卡只表达一个要点；图片/音视频需提供来源与替代说明（Alt/字幕）

组织与流程建议：

1. 时间盒（Timeboxing）：每轮 3--7 分钟，先发散后收敛；设定"合并/重写/排序"的阶段性目标
2. 角色分工：主持人（控时与引导）、记录员（归纳与命名）、参与者（补充与互评）
3. 评审与共识：先个人打星再小组讨论；用"必须/应该/可选"三段式达成共识
4. 产出沉淀：导出板面截图或文本；将优先项转入后续任务或课程活动

选型与组合建议（与其他内容类型搭配）：

1. 主题分区与并行组织：考虑『标签页（Tabs）』或『手风琴（Accordion）』
2. 灵感收集的视觉素材墙：参考『图片拼贴（Collage）』
3. 讲解 + 共创流程：在『课程演示（Course Presentation）』或『互动书（Interactive Book）』中嵌入本组件
4. 投票/优先级排序：搭配『优先级排序（Order Priority）』
5. 讨论与异步评注：结合『讨论（Discussion）』
6. 时间管理与节奏控制：配合『计时器（Timekeeper）』