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WBS分解表（3豆/次）
1. 输入条件（黏贴ONEP极速版/高定版生成内容或自己准备的对应内容）
1.1 项目背景：手动粘贴，例如：
某头部教培机构青少年围棋教学系统建设项目
2025年4月，我作为项目经理承接了某头部教培机构青少年围棋教学系统建设项目，项目旨在通过数字化平台提升围棋教学效率与学员学习体验。合同金额288.50万元，建设周期12个月。我快速组建了项目型团队并担任总负责人，团队核心成员包括质量经理张工负责质量管理、架构师赵某主导技术方案、AI工程师钱某开发围棋算法、测试组长孙某组织质量保障、需求经理李某协调12家分校需求、运维工程师吕某负责系统部署以及UI设计师小谭完成交互设计。项目面临三大挑战：需精准平衡12家分校差异化教学需求与平台统一性；AI对弈模块需适配6-15岁学员认知差异；需协调教师、家长、技术团队等多方干系人期望。主要交付物包含：1）覆盖Web、移动端及教师端的多端融合教学平台；2）支持18种经典棋局分析的AI对弈与复盘模块；3）集成200+教学视频的个性化学习路径系统；4）涵盖5大课程模块的师资培训管理系统；5）提供10类数据分析维度的家长端学情看板；6）实现30家分校数据同步的全国互通中台。从技术上来说，采用基于SpringBoot的分布式架构，前端通过Vue3+TypeScript实现跨端适配，利用华为云AI平台训练围棋专用模型，数据库选用国产GaussDB，服务器部署依托6台阿里云ECS保障系统稳定性。项目于2026年3月底成功交付，平台上线后学员平均对局训练量提升40%，家长端使用率达92%，获评机构年度最佳数字化转型项目，用户满意度达95%。
1.2 项目管理计划：手动粘贴，例如：
《项目管理计划》
- 项目名称
青少年围棋教学系统数字化平台
- 项目背景
2025 年 4 月，某头部教培机构为提升围棋教学效率与学员体验，启动青少年围棋教学系统建设项目。项目需平衡 12 家分校差异化需求与平台统一性，开发适配 6-15 岁学员的 AI 对弈模块，并协调教师、家长、技术团队等多方干系人。交付物包括多端教学平台、AI 对弈复盘、个性化学习路径等六大核心模块，采用 SpringBoot+Vue3 技术架构，依托华为云 AI 及阿里云 ECS 部署。项目周期 12 个月，合同金额 288.50 万元。
- 范围基准
1）交付物：
①多端融合教学平台（Web / 移动端 / 教师端）；
②AI 对弈复盘模块（支持 18 种经典棋局分析）；
③个性化学习路径系统（集成 200 + 教学视频）；
④师资培训管理系统（涵盖 5 大课程模块）；
⑤家长端学情看板（10 类数据分析维度）；
⑥全国互通中台（实现 30 家分校数据同步）；
⑦配套技术文档（需求规格书、测试报告、运维手册）；
⑧1 年免费运维服务及 3 次教师培训。
2）交付标准：通过用户验收测试（UAT），系统响应时间≤2 秒，并发支持≥5000 人，数据准确率≥99.9%。
3）范围管理方法：范围说明书由项目经理统一维护，作为 WBS 制定依据；所有变更需经 CCB 审批后执行。
- 进度基准
总周期 12 个月（2025.4.1-2026.3.31），关键里程碑：
1）2025.4.30：完成 12 家分校需求调研；
2）2025.6.15：系统架构设计评审通过；
3）2025.8.31：多端平台及 AI 对弈模块开发完成；
4）2025.10.15：学习路径与师资系统联调；
5）2025.12.10：家长看板与中台集成测试；
6）2026.1.20：用户验收测试完成；
7）2026.2.28：30 家分校部署上线；
8）2026.3.31：项目验收交付。
- 成本基准
总预算 288.50 万元，分配如下：
1）人力成本：120 万元（含开发团队、需求经理、测试等）；
2）技术投入：70 万元（华为云 AI 平台训练费、GaussDB 许可）；
3）云资源：48 万元（6 台阿里云 ECS，单价 8 万 / 年）；
4）测试与质量：25 万元（自动化测试工具、第三方渗透测试）；
5）培训运维：15 万元（教师培训、1 年系统维护）；
6）风险储备金：10.50 万元（不可预见费用）。
- 质量管理计划
1）质量指标：系统可用率≥99.5%，AI 落子准确率≥98%，教学视频加载延迟≤1.5 秒；
2）遵循标准：CMMI 三级、教育行业信息系统安全等保二级；
3）管理方法：
①每周代码评审（张工主导）；
②里程碑节点质量门审查；
③每月发布质量报告（含缺陷修复率、测试覆盖率）；
④UAT 阶段邀请教师及学员代表参与体验测试。
- 人力资源计划
1）我（项目经理）：整体统筹协调；
2）张工（质量经理）：质量管控与评审；
3）赵某（架构师）：技术方案设计与评审；
4）钱某（AI 工程师）：围棋算法开发与优化；
5）孙某（测试组长）：测试用例设计与执行；
6）李某（需求经理）：分校需求对接与协调；
7）吕某（运维工程师）：系统部署与监控；
8）小谭（UI 设计师）：交互界面设计与优化。
- 沟通计划
1）沟通矩阵：
①管理层：月度汇报（PPT + 数据看板）；
②分校教师：双周需求协调会（线上会议）；
③开发团队：每日站会（企业微信群）；
④家长代表：季度体验反馈（问卷 + 访谈）。
2）信息管理：使用禅道系统记录需求及问题，变更信息邮件同步干系人。
3）计划优化：每季度根据干系人反馈调整沟通频率与形式。
- 风险管理计划
1）主要风险：
①技术风险：AI 棋力适配 6-15 岁认知差异困难；
②需求风险：分校个性化需求导致范围蔓延；
③集成风险：多端数据同步延迟或丢失；
④运维风险：高并发下云服务器资源不足；
⑤合规风险：学员数据隐私保护不合规。
2）应对措施：
①分年龄段开发 4 级 AI 难度模型，分阶段测试验证；
②设立需求优先级矩阵（李某主导），严格控制变更；
③中台采用 Redis 缓存 + MySQL 主从备份；
④ECS 配置弹性伸缩组，预留 20% 资源冗余；
⑤数据加密存储，通过等保二级认证。
- 采购计划
1）采购原则：供应商需具备教育类系统开发经验，通过 ISO9001 认证；招投标过程由机构采购部监督。
2）采购清单：
①云服务：阿里云 ECS（通用计算型 g6，8 核 32G），数量 6 台，单价 8 万 / 年，总价 48 万元；
②AI 平台：华为云 ModelArts 资源包（5000 核时 / 月），数量 12 个月，单价 3.5 万 / 月，总价 42 万元；
③数据库：GaussDB 企业版（1 主 2 备集群），授权费 20 万元；
④安全服务：等保测评与加固服务，第三方采购，费用 8 万元。
采购总计：118 万元
1.3 项目案例：手动粘贴，例如：
AI难度适配优化
在2026年1月的用户验收测试阶段，测试组长孙某发现AI对弈模块对6-8岁低龄学员难度偏高，导致用户体验不佳，影响整体验收进度。我作为项目经理，立即协调质量经理张工处理此事。事件源于项目早期识别的技术风险，但UAT暴露了实际差距，需快速解决以避免延误交付。整个过程涉及多方干系人，包括教师代表和家长反馈，我通过项目管理计划中的沟通矩阵，如双周需求协调会和每日站会，强化团队协作，确保问题不扩散到其他模块。
任务分析显示，核心问题是AI模型未充分适配年龄差异，我主导制定措施：1）优化AI难度分级模型；2）补充儿童棋谱训练数据。这些措施需复用多知识领域，例如质量管理通过评审提升准确率，沟通管理利用禅道系统记录问题，风险管理应对技术风险预案，进度管理调整测试计划，资源管理协调AI工程师钱某和测试团队资源。
行动执行中，张工组织专项评审会议，邀请钱某、孙某和教师代表参与；钱某主导重构算法，使用华为云AI平台补充儿童棋谱数据，并分阶段验证；我同步更新进度基准，压缩非关键任务，确保里程碑不延误。关键行动复用知识领域，如质量管理执行每周代码评审，风险管理实施分年龄段测试，沟通管理通过企业微信群同步进展。
结果成效显著，两周后AI落子准确率提升至98.5%，超出质量指标，系统并发支持5000人，用户验收测试顺利通过。平台上线后，学员对局训练量增长40%，家长端使用率达92%，项目按时于2026年3月底交付，获评机构年度最佳数字化转型项目。
2. 结果输出（样例耗时3min20s，支持一键下载pdf）
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| 层级 | 工作包编号 | 工作内容 | 负责人 | 时间周期 | 关键描述/可交付成果 |
| 1 | 1 | 青少年围棋教学系统数字化平台 | 我（项目经理） | 2025.4.1 - 2026.3.31 | 多端融合教学平台、AI对弈复盘模块、个性化学习路径系统等 |
| 2 | 1.1 | 项目管理 | 我（项目经理） | 2025.4.1 - 2026.3.31 | 项目计划书、周报、会议纪要 |
| 2 | 1.2 | 系统分析 | 李某（需求经理） | 2025.4.1 - 2025.6.15 | 需求规格说明书、需求矩阵 |
| 2 | 1.3 | 系统设计 | 赵某（架构师） | 2025.6.16 - 2025.8.31 | 系统架构设计文档、数据库设计 |
| 2 | 1.4 | 编码和测试 | 开发团队 | 2025.9.1 - 2026.1.20 | 功能模块代码、测试报告 |
| 2 | 1.5 | 系统验收 | 孙某（测试组长） | 2026.1.21 - 2026.3.31 | 验收测试报告、用户手册 |
| 3 | 1.1.1 | 项目启动与规划 | 我（项目经理） | 2025.4.1 - 2025.4.15 | 项目章程、WBS分解表 |
| 3 | 1.1.2 | 项目监控与控制 | 我（项目经理） | 2025.4.16 - 2026.3.15 | 进度报告、变更记录 |
| 3 | 1.1.3 | 项目收尾 | 我（项目经理） | 2026.3.16 - 2026.3.31 | 项目总结报告、经验教训 |
| 3 | 1.2.1 | 12家分校需求调研 | 李某（需求经理） | 2025.4.1 - 2025.4.30 | 需求调研报告、用户画像 |
| 3 | 1.2.2 | 需求分析与优先级排序 | 李某（需求经理） | 2025.5.1 - 2025.5.15 | 需求优先级矩阵 |
| 3 | 1.2.3 | 需求规格说明编写 | 李某（需求经理） | 2025.5.16 - 2025.6.15 | 需求规格说明书 |
| 3 | 1.3.1 | 多端平台架构设计 | 赵某（架构师） | 2025.6.16 - 2025.7.15 | 系统架构设计文档 |
| 3 | 1.3.2 | AI对弈模块算法设计 | 钱某（AI工程师） | 2025.7.16 - 2025.8.15 | AI算法设计文档 |
| 3 | 1.3.3 | 数据库与接口设计 | 赵某（架构师） | 2025.8.16 - 2025.8.31 | 数据库ER图、API文档 |
| 3 | 1.4.1 | Web端功能开发测试 | 开发团队 | 2025.9.1 - 2025.10.31 | Web端功能模块 |
| 3 | 1.4.2 | 移动端功能开发测试 | 开发团队 | 2025.11.1 - 2025.12.15 | 移动端APP |
| 3 | 1.4.3 | AI对弈模块开发测试 | 钱某（AI工程师） | 2025.12.16 - 2026.1.10 | AI对弈功能模块 |
| 3 | 1.5.1 | UAT测试与缺陷修复 | 孙某（测试组长） | 2026.1.21 - 2026.2.15 | UAT测试报告 |
| 3 | 1.5.2 | 30家分校系统部署 | 吕某（运维工程师） | 2026.2.16 - 2026.2.28 | 部署文档、运维手册 |
| 3 | 1.5.3 | 用户培训与项目移交 | 培训团队 | 2026.3.1 - 2026.3.15 | 培训材料、移交清单 |
| 4 | 1.1.1.1 | 制定项目章程和项目管理计划 | 我（项目经理） | 2025.4.1 - 2025.4.5 | 项目章程文档、项目管理计划书 |
| 4 | 1.1.1.2 | 项目启动会议筹备 | 我（项目经理） | 2025.4.6 - 2025.4.8 | 会议议程、参会人员名单 |
| 4 | 1.1.1.3 | WBS分解表制定 | 我（项目经理） | 2025.4.9 - 2025.4.15 | WBS分解表、任务分配表 |
| 4 | 1.1.2.1 | 项目周报编制与分发 | 我（项目经理） | 2025.4.16 - 2026.3.15 | 周报模板、每周进度报告 |
| 4 | 1.1.2.2 | 项目绩效跟踪与分析 | 张工（质量经理） | 2025.4.16 - 2026.3.15 | 绩效报告、KPI指标表 |
| 4 | 1.1.2.3 | 变更控制与CCB会议 | 我（项目经理） | 2025.4.16 - 2026.3.15 | 变更申请单、会议纪要 |
| 4 | 1.1.3.1 | 最终验收文档准备 | 我（项目经理） | 2026.3.16 - 2026.3.20 | 验收报告、交付物清单 |
| 4 | 1.1.3.2 | 项目总结报告编写 | 我（项目经理） | 2026.3.21 - 2026.3.25 | 项目总结报告、经验教训 |
| 4 | 1.1.3.3 | 项目档案归档 | 我（项目经理） | 2026.3.26 - 2026.3.31 | 归档清单、项目文档集 |
| 4 | 1.2.1.1 | 12家分校走访计划制定 | 李某（需求经理） | 2025.4.1 - 2025.4.5 | 走访计划表、调研问卷 |
| 4 | 1.2.1.2 | 教师需求访谈执行 | 李某（需求经理） | 2025.4.6 - 2025.4.20 | 访谈记录、需求收集表 |
| 4 | 1.2.1.3 | 家长需求问卷调查 | 李某（需求经理） | 2025.4.21 - 2025.4.30 | 问卷分析报告、需求汇总 |
| 4 | 1.2.2.1 | 需求分类与优先级评估 | 李某（需求经理） | 2025.5.1 - 2025.5.5 | 需求分类表、优先级矩阵 |
| 4 | 1.2.2.2 | 需求分析会议组织 | 李某（需求经理） | 2025.5.6 - 2025.5.10 | 会议纪要、需求确认单 |
| 4 | 1.2.2.3 | 需求变更管理 | 李某（需求经理） | 2025.5.11 - 2025.5.15 | 变更记录、需求追踪表 |
| 4 | 1.2.3.1 | 需求规格书框架设计 | 李某（需求经理） | 2025.5.16 - 2025.5.20 | 文档框架、目录结构 |
| 4 | 1.2.3.2 | 功能需求详细描述 | 李某（需求经理） | 2025.5.21 - 2025.6.5 | 功能需求文档、用例图 |
| 4 | 1.2.3.3 | 非功能需求定义 | 李某（需求经理） | 2025.6.6 - 2025.6.15 | 性能需求、安全需求 |
| 4 | 1.3.1.1 | 多端平台架构方案设计 | 赵某（架构师） | 2025.6.16 - 2025.6.25 | 架构设计文档、技术选型 |
| 4 | 1.3.1.2 | 微服务划分与接口定义 | 赵某（架构师） | 2025.6.26 - 2025.7.5 | 服务划分图、接口规范 |
| 4 | 1.3.1.3 | 技术框架搭建与环境配置 | 赵某（架构师） | 2025.7.6 - 2025.7.15 | 环境配置文档、框架代码 |
| 4 | 1.3.2.1 | AI算法需求分析 | 钱某（AI工程师） | 2025.7.16 - 2025.7.20 | 算法需求文档、数据需求 |
| 4 | 1.3.2.2 | 围棋AI模型设计 | 钱某（AI工程师） | 2025.7.21 - 2025.8.5 | 模型设计文档、训练计划 |
| 4 | 1.3.2.3 | 难度分级算法开发 | 钱某（AI工程师） | 2025.8.6 - 2025.8.15 | 分级算法代码、测试用例 |
| 4 | 1.3.3.1 | 数据库表结构设计 | 赵某（架构师） | 2025.8.16 - 2025.8.20 | ER图、表结构文档 |
| 4 | 1.3.3.2 | API接口规范制定 | 赵某（架构师） | 2025.8.21 - 2025.8.25 | 接口文档、Swagger配置 |
| 4 | 1.3.3.3 | 数据同步方案设计 | 赵某（架构师） | 2025.8.26 - 2025.8.31 | 同步方案、数据流程图 |
| 4 | 1.4.1.1 | Web端用户模块开发 | 开发团队 | 2025.9.1 - 2025.9.10 | 用户管理功能、前端页面 |
| 4 | 1.4.1.2 | Web端课程模块开发 | 开发团队 | 2025.9.11 - 2025.9.20 | 课程管理功能、视频播放 |
| 4 | 1.4.1.3 | Web端对弈模块开发 | 开发团队 | 2025.9.21 - 2025.9.30 | 对弈界面、棋局记录 |
| 4 | 1.4.2.1 | 移动端APP基础框架搭建 | 开发团队 | 2025.11.1 - 2025.11.5 | APP框架、基础组件 |
| 4 | 1.4.2.2 | 移动端学习功能开发 | 开发团队 | 2025.11.6 - 2025.11.15 | 学习路径、视频播放 |
| 4 | 1.4.2.3 | 移动端家长看板开发 | 开发团队 | 2025.11.16 - 2025.12.15 | 学情分析、数据报表 |
| 4 | 1.4.3.1 | AI对弈核心算法实现 | 钱某（AI工程师） | 2025.12.16 - 2025.12.25 | 算法代码、模型文件 |
| 4 | 1.4.3.2 | AI复盘功能开发 | 钱某（AI工程师） | 2025.12.26 - 2026.1.5 | 复盘分析、建议功能 |
| 4 | 1.4.3.3 | AI难度适配测试 | 钱某（AI工程师） | 2026.1.6 - 2026.1.10 | 测试报告、优化方案 |
| 4 | 1.5.1.1 | UAT测试用例设计 | 孙某（测试组长） | 2026.1.21 - 2026.1.25 | 测试用例文档、场景设计 |
| 4 | 1.5.1.2 | 用户验收测试执行 | 孙某（测试组长） | 2026.1.26 - 2026.2.5 | 测试报告、缺陷记录 |
| 4 | 1.5.1.3 | 缺陷修复与验证 | 开发团队 | 2026.2.6 - 2026.2.15 | 修复记录、验证报告 |
| 4 | 1.5.2.1 | 部署方案制定 | 吕某（运维工程师） | 2026.2.16 - 2026.2.18 | 部署计划、环境检查表 |
| 4 | 1.5.2.2 | 系统部署与配置 | 吕某（运维工程师） | 2026.2.19 - 2026.2.25 | 部署日志、配置文档 |
| 4 | 1.5.2.3 | 部署后系统验证 | 吕某（运维工程师） | 2026.2.26 - 2026.2.28 | 验证报告、性能测试 |
| 4 | 1.5.3.1 | 教师培训材料准备 | 培训团队 | 2026.3.1 - 2026.3.5 | 培训PPT、操作手册 |
| 4 | 1.5.3.2 | 分校教师培训实施 | 培训团队 | 2026.3.6 - 2026.3.10 | 培训记录、反馈表 |
| 4 | 1.5.3.3 | 项目移交文档整理 | 培训团队 | 2026.3.11 - 2026.3.15 | 移交清单、运维手册 |
| 5 | 1.1.1.1.1 | 项目目标与范围确认 | 我（项目经理） | 2025.4.1 - 2025.4.2 | 目标确认书、范围说明书 |
| 5 | 1.1.1.2.1 | 会议材料准备 | 我（项目经理） | 2025.4.6 - 2025.4.7 | PPT、会议通知 |
| 5 | 1.1.1.3.1 | WBS评审与确认 | 我（项目经理） | 2025.4.14 - 2025.4.15 | 评审记录、确认单 |
| 5 | 1.1.2.1.1 | 周报模板设计 | 我（项目经理） | 2025.4.16 - 2025.4.17 | 模板文件、填写规范 |
| 5 | 1.1.2.2.1 | KPI指标设定 | 张工（质量经理） | 2025.4.16 - 2025.4.17 | 指标清单、考核标准 |
| 5 | 1.1.2.3.1 | 变更流程制定 | 我（项目经理） | 2025.4.16 - 2025.4.17 | 流程图、审批规则 |
| 5 | 1.1.3.1.1 | 验收标准确认 | 我（项目经理） | 2026.3.16 - 2026.3.17 | 验收标准文档 |
| 5 | 1.1.3.2.1 | 经验教训收集 | 我（项目经理） | 2026.3.21 - 2026.3.22 | 访谈记录、问卷 |
| 5 | 1.1.3.3.1 | 文档分类与编号 | 我（项目经理） | 2026.3.26 - 2026.3.27 | 分类表、编号规则 |
| 5 | 1.2.1.1.1 | 调研问卷设计 | 李某（需求经理） | 2025.4.1 - 2025.4.2 | 问卷初稿、问题清单 |
| 5 | 1.2.1.2.1 | 访谈提纲制定 | 李某（需求经理） | 2025.4.6 - 2025.4.7 | 访谈问题列表 |
| 5 | 1.2.1.3.1 | 问卷数据统计分析 | 李某（需求经理） | 2025.4.28 - 2025.4.30 | 统计报告、图表 |
| 5 | 1.2.2.1.1 | 需求分类标准制定 | 李某（需求经理） | 2025.5.1 - 2025.5.2 | 分类规则、示例 |
| 5 | 1.2.2.2.1 | 会议邀请与协调 | 李某（需求经理） | 2025.5.6 - 2025.5.7 | 参会名单、日程 |
| 5 | 1.2.2.3.1 | 变更影响分析 | 李某（需求经理） | 2025.5.11 - 2025.5.12 | 影响评估报告 |
| 5 | 1.2.3.1.1 | 文档模板确认 | 李某（需求经理） | 2025.5.16 - 2025.5.17 | 模板文件、样式 |
| 5 | 1.2.3.2.1 | 功能流程图绘制 | 李某（需求经理） | 2025.5.21 - 2025.5.22 | 流程图、说明 |
| 5 | 1.2.3.3.1 | 安全需求细化 | 李某（需求经理） | 2025.6.6 - 2025.6.7 | 安全规范、加密方案 |
| 5 | 1.3.1.1.1 | 架构评审会议 | 赵某（架构师） | 2025.6.16 - 2025.6.17 | 评审记录、修改意见 |
| 5 | 1.3.1.2.1 | 接口规范评审 | 赵某（架构师） | 2025.6.26 - 2025.6.27 | 评审记录、规范文档 |
| 5 | 1.3.1.3.1 | 开发环境搭建 | 赵某（架构师） | 2025.7.6 - 2025.7.7 | 环境清单、配置说明 |
| 5 | 1.3.2.1.1 | 数据采集方案 | 钱某（AI工程师） | 2025.7.16 - 2025.7.17 | 采集计划、数据源 |
| 5 | 1.3.2.2.1 | 模型训练计划 | 钱某（AI工程师） | 2025.7.21 - 2025.7.22 | 训练方案、参数 |
| 5 | 1.3.2.3.1 | 分级算法测试 | 钱某（AI工程师） | 2025.8.6 - 2025.8.7 | 测试用例、结果 |
| 5 | 1.3.3.1.1 | 数据库评审 | 赵某（架构师） | 2025.8.16 - 2025.8.17 | 评审记录、优化 |
| 5 | 1.3.3.2.1 | 接口文档生成 | 赵某（架构师） | 2025.8.21 - 2025.8.22 | Swagger文档 |
| 5 | 1.3.3.3.1 | 同步方案验证 | 赵某（架构师） | 2025.8.26 - 2025.8.27 | 测试报告、优化 |
| 5 | 1.4.1.1.1 | 用户模块单元测试 | 开发团队 | 2025.9.1 - 2025.9.2 | 测试报告、修复 |
| 5 | 1.4.1.2.1 | 视频播放功能测试 | 开发团队 | 2025.9.11 - 2025.9.12 | 测试报告、优化 |
| 5 | 1.4.1.3.1 | 棋局记录功能验证 | 开发团队 | 2025.9.21 - 2025.9.22 | 验证报告、问题 |
| 5 | 1.4.2.1.1 | APP框架评审 | 开发团队 | 2025.11.1 - 2025.11.2 | 评审记录、修改 |
| 5 | 1.4.2.2.1 | 学习路径功能测试 | 开发团队 | 2025.11.6 - 2025.11.7 | 测试报告、优化 |
| 5 | 1.4.2.3.1 | 数据报表生成验证 | 开发团队 | 2025.11.16 - 2025.11.17 | 验证报告、调整 |
| 5 | 1.4.3.1.1 | 算法性能测试 | 钱某（AI工程师） | 2025.12.16 - 2025.12.17 | 性能报告、优化 |
| 5 | 1.4.3.2.1 | 复盘功能用户体验测试 | 钱某（AI工程师） | 2025.12.26 - 2025.12.27 | 测试反馈、改进 |
| 5 | 1.4.3.3.1 | 年龄适配专项测试 | 钱某（AI工程师） | 2026.1.6 - 2026.1.7 | 测试报告、调整 |
| 5 | 1.5.1.1.1 | 测试场景设计评审 | 孙某（测试组长） | 2026.1.21 - 2026.1.22 | 评审记录、完善 |
| 5 | 1.5.1.2.1 | 关键用户参与测试 | 孙某（测试组长） | 2026.1.26 - 2026.1.27 | 测试反馈、记录 |
| 5 | 1.5.1.3.1 | 缺陷优先级评估 | 开发团队 | 2026.2.6 - 2026.2.7 | 评估报告、计划 |
| 5 | 1.5.2.1.1 | 部署环境检查 | 吕某（运维工程师） | 2026.2.16 - 2026.2.17 | 检查报告、准备 |
| 5 | 1.5.2.2.1 | 自动化部署脚本开发 | 吕某（运维工程师） | 2026.2.19 - 2026.2.20 | 脚本文件、说明 |
| 5 | 1.5.2.3.1 | 性能基准测试 | 吕某（运维工程师） | 2026.2.26 - 2026.2.27 | 测试报告、优化 |
| 5 | 1.5.3.1.1 | 培训材料审核 | 培训团队 | 2026.3.1 - 2026.3.2 | 审核意见、修改 |
| 5 | 1.5.3.2.1 | 培训效果评估 | 培训团队 | 2026.3.6 - 2026.3.7 | 评估报告、反馈 |
| 5 | 1.5.3.3.1 | 运维交接会议 | 培训团队 | 2026.3.11 - 2026.3.12 | 会议纪要、清单 |
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| 仅以WBS作示例，46张完整图表将在VIP年卡/365套餐用户的完整版文档中展示，敬请谅解 |
其他图表（1豆/次）
其余表格操作同WBS分解表，区别仅单次消耗智豆数量为1颗。
目前支持的表格定制清单如下：
ONEPSOFT
Use AI, Beyond AI.