AI时代都在焦虑怎么学，传统的学习方法是否还有用？
一段话说重点：其实传统的学习方法也没有过时，只是说小时候未必接触到了这些学习方法，比如费曼学习法等，以及不是每个老师都擅长传授方法，可能有些老师的确以教案和传授知识为主。我的观点是，学习阶段更重要的是学习方法，培养习惯，学解决问题的思路，学举一反三的能力。然后在AI时代，先了解AI，学习使用AI，然后让AI辅助你干就行了。未来再说未来的了。
开头
AI时代不管成年人还是孩子，如何学习呢。
AI编程写代码，无数程序员焦虑了，AI真的能写好代码么。
AI可以写文档可以做题，老师和家长焦虑了，也不知道孩子怎么学习了。
AI可以画图生视频生3D模型，美术设计师们焦虑了，低端岗位要被取代了。
这些之前也研究讨论过了，其实目前阶段AI很多事还干不好，自媒体贩卖焦虑是有目的的。从实际价值上，现阶段，人，还是决定性的。
我觉得学习，是培养自信，培养快乐，培养好的目标感，培养思维和解决问题的能力的过程，解决问题做的准确做的快可以获得成就感，而不是枯燥做题只为了刷熟练度的。
我的思路
我的学校生涯是一个遇强则强的过程，宁做鸡头不做凤尾在我这不太成立，一般是考入一个在当前阶段很难考的上一级学校，然后进入相同环境学习后，名次越来越高，小学中学12年都考过年级第一，大学也得过一等奖学金。
我的学习生涯就不是一个死记硬背的过程，我觉得我记忆力不好，然后就偏科，文科就很弱，我上学时候一直所谓的理解记忆，我理解了，就记住了，而且很难忘。
后来我才发现我长期记忆挺好的，一旦进入中长期记忆，反而很难忘。但是我的确不擅长无规律的死记硬背。
所以等到后面反思，学习方法真的很重要，那时候吃亏在没人教学习方法。
所以我现在带娃也是比较快乐学习了。
这几年一直带娃在学习，明年要上小学了。
目前娃在字母园，平时数学计算相关或者逻辑思维、语文拼音、英语拼读等，基本都毫无压力，偶尔也有不会的拉扯，但是学校的test各种满分。
我们也没有很鸡，课外时间都是跳舞钢琴主持啥的居多。没有做很多题，也没有看很多书，当然我还是希望能多看书的。我觉得很重要的点就是要潜移默化的教孩子思维方式和学习方法，这个比直接教解题和知识有用。
比如，玩企鹅扣叮编程的时候，最优积木块如果是8，得到3星，超过8就只能得到2星。那么如果不会，可以第一步过关得到2星，第二步一段段代码块分析优化，比如有的块是必不可少的，找到那些可能可以优化的，第三部，逆向思维一下这一部分能不能减少。
比如，逻辑思维题，找规律的，经常会马虎找到一个像的就选择了，那么训斥不认真是没意义的，直接用排除法ok的，是基础操作，但是不是技巧。熟练后，我是倾向于找到一个规律后，看有几个相同规律的，如果大于1个，找这几个的不同点，根据不同反向与题比较，准确率与效率会更高。
做题也不是死记硬背记解题方法的，还是要从解题方法的源头着手，比如根据什么样的特征，什么样的思考过程，可以接近解题方法。
AI时代，学什么，怎么学
最近AI看的多一些，也在微信上看到了本书，也简单的浏览了下，其实思路都是很符合认知的。就简单摘要看一下。有兴趣的也可以看看这本书。
这本书的最重要的一章是观点，AI时代需要具备的八大能力，我觉得与AI时代无关，AI时代没来的时候，这八大能力也很重要。
- 未来属于那些会提问的孩子
- 具备创造力，挖掘新的可能性
- 敢于质疑，有批判性思维
- 发展个性，成为你自己
- 拥有高感性力
- 沟通
- 自驱力，学习是为了什么
- 人类拥有决策权
"未来属于那些会提问的孩子"，之前学习方法，我也提过，提问的好，是很有利于学习的，我觉得我不是一个善于提问的，但是上学阶段，我也没少去办公室问老师问题，并且想着法的换角度提问，当做了一种乐趣，我觉得还是有一定意义的。
"具备创造力，挖掘新的可能性"，就不用说了，很重要，自己应该多去尝试，多去创造，也多鼓励孩子创造。工作后我还是做了一些创新的，而不是简单的做crud和写写界面，而是去想为了实现某个目标，某个价值，从哪些途径可以走向这个结果，遇到困难，有哪些途径可以趟过去。
"敢于质疑，有批判性思维"，质疑是创新很重要的来源啊，也是成长很重要的一个方式，去质疑，有自己的判断，做好分析推理，思维能力也会成长。质疑也不是乱抬杠，而是从逻辑上去推理，去思考，合理的质疑。
"发展个性，成为你自己"，这点是不希望每个人都盲从，还是希望有自己的思考，自己的个性，我觉得这个也很重要的。大部分人，一开始都是从众心理的，因为人从出生就要向别人学习。但慢慢的，要有自己的个性有自己的思考，并不是一切都要跟随别人，要有自己的判断。
"拥有高感性力"，书里面讲共情、讲故事、审美，我觉得，一个是所谓情商吧，一个是人区别于机器的一些特质，肯定是有意义的。
"沟通"，无论学习阶段，还是工作阶段，沟通都很重要，无需多说。
"自驱力"，无论是学习阶段，还是工作阶段，需要培养的一个习惯或者特质就是自驱力。其实很多伟大的人，都是有很强的自驱力的，自驱力是一种坚持，是一种个性，是一种追求。其实学习成长要自驱，减肥锻炼也要自驱，过没有自驱，都要靠别人来推动，也很难获得大的成就。
"人类拥有决策权"，这个是相对AI的，就是让AI来辅助人，人做决策判断，那么这些的前提，也是前面那些点做的好。人的价值是具有很大的想象空间的。
我主要读了第二章。
结语
AI时代，学什么，怎么学，无论是成人，还是孩子，都会有这样的问题。
我觉得人最重要的，除了社会性的一些能力外，就是思维推理判断，人利用好AI就可以了。