上周，石家庄市东华铁路中等专业学校接触网实训场。几个电气化铁道供电专业的学生在老师指导下练习接触网检修。一个学生爬上支柱，用工具检查接触线，下面的同学在记录数据。老师全程盯着，随时纠正操作细节。
这个场景引出一个问题：中职学校的实训课到底怎么组织？
分组轮换，保证每人动手
一个班几十个学生，接触网实训场只有几根支柱。学校的做法是分组轮换------一组上支柱操作，一组在下面记录数据，一组在旁边观察。每组轮流上，保证每个人都能动手。
安全规范是第一课
接触网检修是高危作业。学生上支柱前，老师要检查安全带的佩戴、挂钩的位置、工具的固定。操作过程中，老师全程盯着，随时纠正。这种"安全第一"的意识，到了工作岗位上就是安全生产的保障。
实训与竞赛的衔接
学校构建了"班赛---校赛---市赛---省赛---国赛"五级技能竞赛成长链条。10月20日校园技能节即将开幕，赛项包括接触网检修、轨道车驾驶等，学生日常实训的内容直接对接技能节的比赛项目。
实训教学的双导向
学校的实训教学围绕"岗位实操标准"和"中职升学考点"双导向展开。针对就业方向的学生，将企业真实项目场景引入实训课堂；针对升学方向的学生，将理论融入实操。这种双导向设计，让不同发展方向的学生都能在实训中获益。