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文章目录
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- [1 简介](#1 简介)
- [2 技术栈](#2 技术栈)
- 3系统分析
- [4 系统设计与实现](#4 系统设计与实现)
- [第五章 系统实现](#第五章 系统实现)
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- 5.1用户前台功能实现
- [5.2 管理员后台功能实现](#5.2 管理员后台功能实现)
- 参考文献
- [6 推荐阅读](#6 推荐阅读)
- [7 源码获取：](#7 源码获取：)
1 简介
在线课堂微信小程序的设计主要是对系统所要实现的功能进行详细考虑，确定所要实现的功能后进行界面的设计，在这中间还要考虑如何可以更好的将功能及页面进行很好的结合，方便用户可以很容易明了的找到自己所需要的信息，还有系统平台后期的可操作性，通过对信息内容的详细了解进行技术的开发。
在线课堂微信小程序的开发利用现有的成熟技术参考，以源代码为模板，分析功能调整与在线课堂微信小程序的实际需求相结合，讨论了基于在线课堂微信小程序的使用。
关键词：在线课堂微信小程序；JAVA
2 技术栈
使用框架：SSM，微信小程序
开发语言：Java、
框架：SSM，
JDK版本：JDK1.8 ，
服务器：tomcat7或者8 ，
数据库：mysql 5.7，
数据库工具：Navicat11，
开发软件：idea、微信开发者工具
浏览器：谷歌浏览器
3系统分析
本在线课堂微信小程序
，为用户提供一个基于在线课堂微信小程序，同时方便管理员后台；首页、个人中心、用户管理、课程分类管理、课程信息管理、课程订阅管理、课程视频管理、公告栏管理、留言板管理、系统管理，用户前台；首页、课程信息、公告栏、我的等详细功能进行操作。该系统满足了用户对在线课堂微信小程序信息获取的需求，并且信息可以及时、准确、有效地进行查看并且系统化、标准化和有效的工作。
在线课堂微信小程序采用了JAVA技术，开发了功能完备、使用简单的前端应用程序，并建立、维护了一个数据完整、安全、稳定性强的后台数据库系统。
系统使用JAVA技术和Mysql数据库作为设计工具，可简单易行地学习操作。用户角色之间的相结合开发一套在线课堂微信小程序是值得尝试的，数据完整性和许多品质为数据的功能分配和管理提供了依据。它也是数据库安全平台的重要组成部分，是提高和增强数据安全性的重要手段。此外，为了提供更平滑，更智能和更有效的基本控制方法，定义了同时构建对安全计算环境的支持所需的步骤，并帮助维护安全性。因为在这两种开发工具中，功能强大且免费且界面良好，所以在线课堂微信小程序在技术方面是可行的。
4 系统设计与实现
4.1系统架构设计
在线课堂微信小程序的系统项目的概述设计分析，主要内容有平台的具体分析，进行数据库的是设计，数据采用mysql数据库，并且对于系统的设计采用比较人性化的操作设计，对于系统出现的错误信息可以及时做出处理及反馈。
基于在线课堂微信小程序的设计基于现有的手机上可以运行，可以实现首页、个人中心、用户管理、课程分类管理、课程信息管理、课程订阅管理、课程视频管理、公告栏管理、留言板管理、系统管理等功能。方便用户对首页、课程信息、公告栏、我的等详细的了解及统计分析。根据系统功能需求建立的模块关系图如下图：
图4-1管理员功能模块图
第五章 系统实现
5.1用户前台功能实现
注册用户通过注册窗口，进行在线填写用户账号、用户姓名、性别、年龄、头像、用户手机等，信息编辑完成后核对信息无误后进行选择注册，系统核对用户所输入的账号信息是否准确，核对信息准确无误后系统进入到操作界面。如图5-1所示。
图5-1注册用户界面图
用户登录通过填写账号、密码进行登录，进入到在线课堂微信小程序主界面，如图5-2所示。
图5-2用户登录界面图
用户首页页面可以查看首页、课程信息、公告栏、我的等信息，进行相对应的操作，如图5-3所示。
图5-3首页功能界面图
用户进入课程信息页面可以查看课程名称、课程分类、课程图片、任课老师、课程价格、预览视频、课程介绍等信息，进行课程订阅、点我收藏操作，如图5-4所示。
图5-4课程信息界面图
用户进入公告栏页面可以查看公告标题、公告类型、封面图片、发布日期、发布人、内容等信息，进行提交操作，如图5-5-所示。
图5-5公告栏界面图
用户进入我的页面可以查看课程信息、课程订阅、课程视频、我的收藏管理、在线客服、留言板等信息，进行相对应的操作，如图5-6-所示。
图5-6我的页面界面图
用户进入用户信息页面可以填写用户账号、密码、用户姓名、性别、年龄、头像、用户手机等信息，进行保存、退出登录操作，如图5-7-所示。
图5-7用户信息界面图
用户进入课程订阅页面可以填写订阅编号、课程名称、课程分类、课程图片、任课老师、课程价格、用户账号、用户姓名、用户手机等信息，进行提交操作，如图5-8-所示。
图5-8课程订阅界面图
5.2 管理员后台功能实现
管理员通过在线课堂微信小程序进行确认，管理员进入到在线课堂微信小程序主界面，管理员进入到操作界面，通过登录窗口进行在线填写用户名和密码、角色进行登录，登录成功后进入到系统操作界面进行相应信息的获取，如图5-9所示。
图5-9管理员登录界面图
管理员进入到界面，通过界面的任务大厅，登录成功后进入到系统可以进行查看首页、个人中心、用户管理、课程分类管理、课程信息管理、课程订阅管理、课程视频管理、公告栏管理、留言板管理、系统管理等功能模块，进行相对应操作，如图5-10所示。
图5-10管理员功能界面图
管理员进入到用户管理页面可以查看用户账号、用户姓名、性别、年龄、头像、用户手机等信息，进行详情、修改、删除操作，如图5-11示。
图5-11用户管理界面图
管理员进入到课程分类管理页面可以查看课程分类等信息，进行详情、修改、删除操作，如图5-12所示。
图5-12课程分类管理界面图
管理员进入到课程信息管理界面可以查看课程名称、课程分类、课程图片、任课老师、课程价格、预览视频等信息，进行详情、修改、删除操作，如图5-13所示。
图5-13课程信息管理界面图
管理员进入到课程订阅管理页面可以查看订阅编号、课程名称、课程分类、课程图片、任课老师、课程价格、用户账号、用户姓名、用户手机、是否支付、审核回复、审核状态、审核等信息，进行详情、推送视频、修改、删除操作，如图5-14所示。
图5-14课程订阅管理界面图
管理员进入到课程视频管理页面可以查看订阅编号、课程名称、课程分类、课程图片、任课老、课程视频、发布时间、用户账号、用户姓名等信息，进行详情、修改、删除操作，如图5-15所示。
图5-15课程视频管理界面图
管理员进入公告栏管理页面可以查看公告标题、公告类型、封面图片、发布日期、发布人等信息，进行详情、修改、查看评论、删除操作，如图5-16所示。
图5-16公告栏管理界面图
管理员进入留言板管理页面可以查看用户名、留言内容、回复内容等信息，进行详情、修改、回复、删除操作，如图5-17所示。
图5-17留言板管理界面图
轮播图；该页面为轮播图管理界面。管理员可以在此页面进行首页轮播图的管理，通过新建操作可在轮播图中加入新的图片，还可以对以上传的图片进行修改操作，以及图片的删除操作，如图5-18所示。
图5-18轮播图界面图
参考文献
[1]耿祥义,张跃平.《java 实用教程》. 清华大学出版社,2019年5月
[2]Brown等.《java 编程指南（第二版）》. 电子工业出版社 ,2019年3月
[3]BruceEckel.《Java编程思想》. 机械工业出版社,2019年10月
[4]孙一林,彭波.《Java数据库编程实例》. 清华大学出版社,2018年8月
[5]FLANAGAN.《Java技术手册》. 中国电力出版社,2017年6月
[6] David L.Anderson.Managing Information
Systems.清华大学出版社，2018：16
6 推荐阅读
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