具身智能机器人技术

陈天伟教授

【30天学会机械制图第4天】项目一从平面图形开始任务1 按标准来画图，秒懂！工程图样被称作工程界的“技术语言”。既然是语言，就必须有统一的“语法”和“词汇”，否则你说你的、我画我的，谁也看不懂谁。我国为此制定了《技术制图》和《机械制图》国家标准，代号为“GB/T”。按标准来画图，全行业的工程师都能“秒懂”你。

陈天伟教授

【30天学会机械制图】项目一从平面图形开始任务1 按标准来画图，都懂你！按照机械制图国家标准画图，关键在于遵循一套以“GB”或“GB/T”开头的技术规范。这些标准对图样从图纸幅面到尺寸标注的方方面面都做了统一规定，是工程界通用的“技术语言”。

陈天伟教授

具身智能机器人技术专业介绍（二）本专业现有专职教师20人，校内专任教师7人，其中一线技术骨干及有企业经验人员比例超过66.7%，高级职称教师比例：65.0%，“双师型”教师占专业教师比例：75 %，硕士以上比例：100%。教师们凭借在阿里、一汽、中电科等知名企业的任职经历，深度参与多项具身智能实际项目，将实践经验融入教学，有效提升学生实践应用能力。

陈天伟教授

具身智能机器人技术专业介绍（一）逐梦未来产业，掌握具身智能硬核科技随着2025年政府工作报告与四川省专项规划将具身智能列为未来产业核心赛道，相关技术已深度赋能工业制造、康养服务等关键领域，成为国家培育新质生产力的重要支撑。在此背景下，具身智能机器人技术专业顺势崛起，凭借高热度的就业需求、清晰的职业上升空间、强劲的产业赋能价值，成为当下最具发展潜力的新兴专业之一。

陈天伟教授

具身智能机器人技术专业（专科）人才培养方案一、专业名称与代码专业名称：具身智能机器人技术专业代码：（请根据所在国家/地区教育体系填写，例如中国可参考“560309”智能机器人技术相关代码进行调整申报）

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