理论意义
当今网络教学已成为各国教育改革 和发展的趋势。因此，构建一个适合交互式课堂教学模式的教学平台就成了当务之 急。 在国内高校，目前交互平台主要用于网络学院的远程教学，至于校园内的正规教学，老师自发建立课程主页的比较多，但是利用交互平台组织管理课程教学活动的并不多。信息网络技术飞速发展，利用先进的信息技术改革和发展网络教育已经成为高等学校的必然选择。网络已成为学生越来越重要的学习渠道和知识来源，交互式教学（学习）的内涵和形式将会随着技术的升级，理念的更新而不断完善和丰富，它的教学组织方法也将朝着多样性的方向发展，交互式教学平台构建的理念、技术和方法也会随之变化，不断趋于完善。
前端开发:vue
小程序端运行软件 微信开发者工具/hbuiderx
语言：java+python+nodejs+php均支持
框架支持:Ssm/django/flask/thinkphp/springboot/express均支持
运行软件:idea/eclipse/vscode/pycharm/wamp均支持
数据库 mysql
数据库工具：Navicat等
uni-app框架：使用Vue.js开发跨平台应用的前端框架，编写一套代码，可编译到Android、小程序等平台。
现实意义
现今的社会，经济及科学技术不断迅猛的发展，社会对人才素质提出了更高的要求，只有满足了这样的要求，才能跟上社会的步伐从而在社会上生存立足。读书是提高学生素质的重要途径之一，但是学生综合素质的提高仅仅局限于课本知识的学习是远远不够的。课本只是知识的导游图，它只是指导游览部分典型景点，学到是只是一些基础知识。作为当代大学生，今后要担负起重任，成为国家的栋梁之材，就必须在大学学习阶段获得充足的知识储备和能力的提高，而充分的课外知识学习就是实现这一目标的重要途径之一
应用前景
探索一种以互联网为基础的教学模式。通过这种新的模式，为学校创造一种新的教育环境，使教务管理突破时空限制，提高教学工作效率和标准化水平，是学校管理者、教师和学生可以随时、随地通过网络完成教学学习。 本课题所开发的基于微信小程序的学习资料分享系统，旨在探索一种以互联网为基础的教学模式。通过这种新的模式，为计算机课程营造一种新的学习环境，使管理突破时空限制，扩大教学规模，提高工作效率和办学水平，使教师和学生可以在任何时候、任何地点通过网络进行学习与交流。
预期成果
小程序端-用户操作模块
（1）用户注册登录
（2）学习资料(视频,文字,图片等)分享
（3）在线留言交流
（4）学习资料收藏点赞评论
（5）学习资料下载
（6）学习资料在线阅读
管理员模块
（1）用户管理
（2）学习资料分享管理
（3）留言管理功能
（4）资料分类管理