游戏心理学Day22

为儿童设计游戏的原则

为儿童设计游戏的第一条原则是游戏世界必须符合逻辑且有意义,为儿童开发游戏对设计师来说绝对是重大挑战,因为儿童是最苛刻的玩家之一。 如果儿童喜欢并沉浸于我们的游戏,那么他们能够毫不费力的跳出游戏中的任何一点点瑕疵,如果我们的游戏缺点太多,他们就更可能直接批评并列举我们的错误,例如我们创造了一个不符合逻辑的游戏世界,让一这只兔子在海边奔跑,一只防止从沙子中跃起的螃蟹用夹子夹住自己,一边收集空中漂浮的海星 第二条原则是有效反馈。其中,要注意让玩家成功时获得的反馈比失败时获得的反馈,更令他们满足并通过视觉等感官刺激,把取得的成绩反馈给玩家 第三条原则是在惯例中加入意外的事物,提高重玩价值游戏行为的大量重复,除了让玩家看不到进展,还产生厌倦的问题

未来儿童游戏设计方向

在当今科技爆炸的大环境下,儿童发育进程在一定程度上缩短了他们越来越早的接触,能让他们掌握技能的新事物,特别是与科技相关的新装备,以发展心理学和游戏技术发展趋势的交叉为基础,英国教育学博士卡拉提出了未来十年儿童游戏设计要遵循的主要原则 第一,有效利用成熟技术,放眼所有领域,寻找可以用于儿童游戏的技术。当其他领域的技术成熟后,再把那些技术用到儿童游戏市场 第二,设计共同游戏,相同的意思说话,还有合作游戏共同前进等,但根本宗旨都是一起玩游戏 第三,让家长和孩子都能享受游戏的设计思路 第四,帮助落后的玩家资源可以调整任务,模拟任务和提供沉浸感等方式呈现 第五,重视数据资源系统。让我们通过数据分析识别遇到困难的玩家,更重要的是客观的数据能够让玩家直观的看到自己的进步与不足,并据此优化游戏策略 第六,提供及时的情境化的反馈 第七,使用成就系统,引导玩家尝试新的游戏方式 第八,用碎片化学习 第九,经常测试调整重复游戏 第十,鼓励探索和好奇心

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