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观看动画片时,儿童注意力的一般都比较稳定,习惯于跟随动画片的变化而变化。所以,动画片可以从儿童熟悉的事物入手,引起儿童的兴趣,调动儿童的积极性;通过动画片的感染力把情感传达给儿童,把儿童的情感引入到所感知的对象之中,在相互感染的过程中,注意对儿童情绪情感的积极引导,调动儿童的生活和知识积累,使儿童理解美的形象所展示的意义,是儿童的人格修养也能得到完善,形成良好的行为习惯。

儿童的情趣可以在学习过程中激发出来,动画片可以使儿童体验快乐,儿童对动画片具有一种本能的反应。要教育儿童热爱生活,可以借助动画片创设情境,给儿童提供情感体验的机会,发展儿童的情感,动画片的故事情节,认为行为和音乐会使他们情绪激动、表情愉快,丰富的情感体验,是儿童观看动画片的心理基础。

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总之,经典老动画以其独特的故事情节、视觉效果和创意表达,展现了一种别样的魅力通过广泛接触表现不同情感、内容的动画片,儿童的情感世界将逐渐变得丰富、充实,促进儿童情感的发展。

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