RISC-V教学内容及短视频吸引因素

RISC-V 教学内容

在我的认知中,大多数人对RV仍然了解甚少,我想本实习岗位主要面向对 RV 不了解或了解很少的同学,帮助大家更好入门。

因此教学内容为:

  1. RISC-V 简要介绍;
  2. RISC-V 指令集知识简要讲解,指令集介绍,各个指令集的指令规则及指令运行演示,可以结合模拟器运行结果讲解更为直观;
  3. 常见 RV 模拟器介绍,分别适用的场景。对于一些简单的 RV 模拟器可以展开讲解安装部署使用;
  4. 阅读模拟器源码,如何为 RV 模拟器做贡献;
  5. RV 学习资源推荐(书籍 网站 社区 活动筹办)。

短视频目标受众以及吸引用户的因素

RV 小白/初学者/寻求 RV 解决方案的从业者/开发者。

短视频作为快节奏生活中的一种娱乐消遣方式,我认为能起到的知识传授功能十分有限,最主要的功能还是在于"让用户感兴趣""收藏"等(比如我正在刷短视频,是为了放松而不是学习,很少有人打开b站小红书是为了学习。如果刷到一些知识资源,我没有心思立刻开始做笔记学习这些知识,感兴趣的话我会选择收藏起来后面再看,要是视频太长太难可能就直接跳过了)。

因此需要注意的地方在于:

  1. 尽量有趣不能枯燥乏味,否则用户不愿意看,可以结合一些流行元素;
  2. 长度需要严格把控,超过2分钟用户也不愿意看;
  3. 展示环节需要高效、直观,不能按部就班,让用户花最少的时间理解;
  4. 官号积极与用户互动,激发用户评论反馈的积极性;
  5. 通过一些炒作、抽奖等环节吸引更多用户,只靠激发用户兴趣远远不够;
  6. 要有一些能让用户从"看"到"做"的转变手段(如:跟随视频内容完成任务后可以获取礼品;实习岗位)。
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