晋升系列4：学习方法

每一个成功的人，都是从底层开始打怪，不断的总结经验，一步一步打上来的。在这个过程中需要坚持、总结方法论。

对一件事情长久坚持的人其实比较少，在坚持的人中，不断的总结优化的更少，所以最终达到高级别的人非常少。对于普通人而言，只要肯不断的坚持，已经能够在某个领域（公司、学校）崭露头角了。

特别喜欢王国维《人间词话》提出的治学方法：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界

1. "昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路" 此第一境也；

• 做学问成大事业者，首先要有执着的追求，登高望远，瞰察路径，明确目标与方向，了解事物的概貌；也要能够忍受的了孤独寂寞

2. " 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴" 此第二境也；

• 以此两句来比喻成大事业、大学问者，不是轻而易举，随便可得的，必须坚定不移，经过一番辛勤劳动，废寝忘食，孜孜以求，直至人瘦带宽也不后悔

3. " 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处"此第三境也；

• 做学问、成大事业者，要达到第三境界，必须有专注的精神，反复追寻、研究，下足功夫，自然会豁然贯通，有所发现，有所发明，就能够从必然王国进入自由王国

一、学习方法大纲

1. **时间从哪里来？**如果没有足够的时间投入，再好的理论也只是纸上谈兵。

• 尊重10000 小时定律，用海绵学习法找时间

2. **学什么？**找到正确的学习方向，明确了学习的目标，才能做到有的放矢。

• 用三段分解法，将 10000 小时逐级分解，最终落实到可以实施的各项学习行动。

3. **怎么学？**不同的学习目的应该有不同的学习方法，保证学习的投入产出比。

• 链式学习法：适合提升技术深度，通过自顶向下逐步深入的方式，将关联技术逐一掌握。
• 比较学习法：适合提升技术宽度，通过比较相似的知识或者技能，全面掌握单个领域的技术。
• 环式学习法：适合提升技术广度，通过学习业务闭环流程中相关技术，全面掌握多个领域的技术。

4. **怎么保证学习效果？**如何解决"学了用不上，学了就忘"两个常见影响学习效果的问题。

• Play 学习法：可以用来解决工作中暂时没有实践机会的问题，学以致"玩"，通过"玩耍"的方式来应用。

• Teach 学习法：可以用来解决学得不深的问题，教学相长，通过"教学"的方式来加深理解。

二、时间从哪里来？

2.1时间的重要性

1. 成为某个领域的专家，需要花费 10 年时间。

2. 5000 + 5000 不等于 10000 。10000 小时定律所说的"成功"或者"成为专家"，是指在某一个领域，而不是所有领域一通百通。所以专业聚焦对于 10000 小时定律的落地非常关键。看看自己所在的领域是哪个？
   

3. 工作时间外也要主动提升。10000 个小时相当于连续 10 年平均每天投入 3 个小时，但重复的工作不算，要算有效提升时间。原因在于，工作中的很多时间都是在做一些重复的事情，只是让已经掌握的技能变得更熟练而已，边际效益是越来越低的。除了上班时间外，尽量保证每天能够有 1 个小时的主动提升时间。

2.2海绵学习法

鲁迅的名言------"时间就像海绵里的水,只要愿意挤，总还是有的。"海绵学习法的关键就是"挤时间"。它既不需要我们放弃所有的休闲娱乐，也不需要在累成狗的时候强行"打鸡血"逼着自己去学，而是让我们通过长期坚持的方式，达到"积少成多、聚沙成塔"的效果。

可以按照自己的情况，早起30分钟、通勤的时候学习、上班的前30分钟、睡前30分钟、周末找2个小时用来学习。

2.3一些感想

感觉很多事情都是相通的。

论语："达巷党人曰："大哉孔子！博学而无所成名。"子闻之，谓门弟子曰："吾何执？执御乎？执射乎？吾执御矣。"

达巷这个地方有人说："孔子真伟大啊！他学问渊博，因而不能以某一方面的专长来称赞他。"孔子听说了，对他的学生说："我要专长于哪个方面呢？驾车呢？还是射箭呢？我还是驾车吧。"

孔子为什么这么回答？因为孔子怕弟子「专骛为博学」，好高骛远，不脚踏实地从一门学起，不能专精就不能成就。要学，一定要一门深入，一门学透了，再学第二门，这个是学的方法，否则终无所能，学不成。

对于海绵学习法，其实我一般也是通勤的时候看书、早晨到了公司看会、中午午休前看一下、睡前看一会、周末看一会，这样每年能看七八本书、写几十篇文章。其实30分钟，能看好多页，一本书，很快就能看完。而且我比较喜欢这种学习方法，我发现让我持续长时间看书反而效果不好，记不太住，相反单独拎出来的这些时间我能记忆很深刻。

大家可以根据自己的具体情况设置方案，真的是聚少成多。当然，最重要的还是意志力。

三、学什么？

坚持十年达成目标很难，但坚持一两年达成一个小目标，然后十年达成大目标就要容易一点。

我们可以使用三段分解法，带你把"10 年成为大牛"这个大目标，分解成一个个可以在短期内达成的小目标。

3.1分解等级

先确定目标，然后确定为了达成目标可以分为哪些阶段。如在阿里如果想成为P9，那可以分为P5~P8好几个小目标。如果为了赚1个小目标，可以设置每年赚1000W！！！

3.2分解技能

从当前等级到达下一个等级需要哪些技能？要实现这一点需要两个前提条件

1. 知道下一个等级的要求
2. 知道具体对应哪些技能

这两个条件需要自己去进行搜索、咨询他人完成。其实在我们学习的过程中，可以维护一个技能树，能够更好的帮助我们了解技能范围。然后对这些技能做分解

1. 分解的方法很简单，**哪里不懂补哪里！**比如你感觉自己现在的数据库水平很一般，只会写 CRUD 语句，其他的东西都不懂，那么你就专攻数据库这一部分，通过一段时间的专项提升来拿下这个技能。
2. **专项提升某个技能的持续时间既不能太短，也不能太长，一般建议在 6 个月左右。**时间太短，容易陷入为了"完成任务"而去学的误区，没有真正得到有效提升。时间太长的话，其他技能就来不及提升了。

3.3分解"行动"

第二段分解之后，我们得到了 6 个月左右的技能提升目标，接下来要做的，就是通过第三段分解，将技能提升目标分解为具体要做的事情，然后按照计划执行。

那么，怎样才能提升呢？你可以上网搜索（知乎是个好地方），也可以去问有经验的朋友，把二段目标细化为 1～2 个月的三段目标。

如作者确定了"提升 Linux 水平"：

1. 1.5 个月：通读《UNIX 环境高级编程》
2. 1.5 个月：通读《Linux 系统编程》
3. 2 个月：通读《UNIX 网络编程 卷 1》
4. 1 个月：Linux 常用命令实战，包括 tcpdump、ps 和 top 等

如你想提升数据库水平

1. 1.5个月：通读《MySQL技术内幕：InnoDB存储引擎》
2. 1.5个月：精读《MySQL实战45讲》
3. 继续提升：《高性能MySQL》、《MySQL运维内参：MySQL、Galera、Inception核心原理与最佳实践》、源码

当然，大家要是想再狠一点，可以再细分到周。

3.4一些感想

有些人不需要了解这些方法，在生活中自然就按照这个方法在做事情了。我感觉我媳妇就是这样的，会给自己立个很大的目标，然后不断拆解为子目标，然后找时间行动。她是搞量化基金的，CFA持证人蛮有含金量，她就想考。这个证需要考三次，一级一级的考。她就买了对应技能的书，每天抽时间看，一两年考一次，已经考过二级了。

我觉得可能对于很多人来说，主要是没有设立十年的目标吧，没有去细细的考虑过这个问题，这应该对应人间词话的第一重境界。

四、怎么学？

一般来说，P5/P6/P7 主要提升技术深度 ，P7/P8 主要提升技术宽度 ，P8/P9 主要提升技术广度。我们怎么提升自己的技术深度、技术宽度、技术广度？

技术宽度和技术广度有点容易误解，宽度是相同领域的，如redis和memcache、mysql和mongodb等。技术广度是跨领域的，如前端、后端等。

4.1提升技术深度

最好使用链式学习法。所谓"链式学习法"，顾名思义，就是学习的过程好像从水里拉起一根链条，拉出一环后面又接着一环，最后将整个链条全部拉出来。

其实在面试和晋升的时候都会遇到，从一个问题开始，不断的往下问，看看这个人学到了什么程度。

链式学习法能够促使我们主动提升，还能将知识和体系系统化。

1. 明确一项技术的深度可以分为哪些层。

第一种是自顶向下、层层关联，打通一项技术的领域分层。

第二种是由表及里、层层深入，打通一项技术的细节分层。

2. 明确你自己要学到哪一层。学得太浅，达不到提升深度的目的；学得太深，又会耗费太多的时间和精力。按照自己的当前情况学习。
3. 明确每一层应该怎么学。总的原则是，在上层投入更多时间，更关注细节和熟练使用，在下层投入相对少的时间，更加关注原理和简单应用。

4.2提升技术宽度

最好使用比较学习法 。所谓比较学习法，就是横向比较同一个领域中类似的技术，梳理它们异同，分析它们各自的优缺点和适用场景。

可以回答Why的问题，如为什么用redis不用memcache。

比较学习法能够学得快、学的全、学的深。

比较学习法的具体操作步骤如下：

1. 先用链式学习法掌握某个领域的一项技术，将这个领域的关键技术点整理成表格。

2. 基于整理好的技术点，学习这个领域的另一项技术，将它们在技术点上的差异整理成思维导图。

3. 找出差异较大的技术点，将背后的原理和对应用场景的影响整理成表格。

以redis和memcache为例

4.3提升技术广度

最好使用环式学习法。所谓环式学习法，就是构建一个完整的闭环过程，将多个领域的"鱼"一网打尽。

技术上常见的闭环是功能环 ，代表某个功能的处理过程。环式学习法更加适合业务系统相关的技术人员

1. 就是把闭环画出来。具体的画法是将完整的闭环分为几个关键的环节，然后标出每个环节的关键内容。
2. 就是由近及远，逐步攻克闭环上的各个节点。根据自己的情况，选择合适的学习顺序。

环式学习法能够培养全局视野、避免盲目的广撒网却捞不到鱼。

4.4一些感想

自己写了好多文章，应该按照链式学习法、比较学习法、环式学习法给系统梳理一下，把点变成线、线变成面。

五、怎么保证学习效果？

大家经常会遇到学了就忘的情况。

5.1Play学习法

从科学学习的角度来看，学以致用的效果是最好的，光学不练学得不深，时间一长可能就忘记了。

所谓 Play 学习法，就是**通过模拟实践中的场景来进行学习和训练。**Play 学习法就是主动创造 Do 的机会来提升自己对新技能的理解和记忆。

它的做法比较简单，主要分为三个步骤：

1. 按照链式学习法的方式学习某项技术。
2. 列举常见的场景，搭建模拟场景。
3. 在模拟场景进行测试、体验和练习。

比如为了验证 ZooKeeper 的集群选举功能，模拟的时候可以采取拔网线、直接杀进程、删除存储文件等各种非常规的手段。

5.2Tech学习法

很多人都有类似的经历：自己学习某项技术的时候感觉学的差不多了，甚至都已经在工作中具体实践了，但是一旦跟别人讨论，或者在晋升的时候面对评委的提问，又会感觉很多东西都没有完全掌握。这种现象背后的原因是，每个人的知识和技能都是有一定局限性的，不同的人理解会不一样，关注点会不一样，所以在讨论或者 PK 的时候自然会遇到各种各样的问题。就算你有实践机会，也不太可能一两次就把一项技术相关的知识全部用到，总会有认知的盲区存在。

所谓 Teach 学习法，就是通过教别人来提升自己。

Teach 学习法包括两种形式，写作和培训。

1. 写作能帮我们系统的整理技术体系。确实是这样的，写的时候，得思考整体的结构是怎样的。
2. 写作有助于了解细节。确实是这样的，写的时候，经常会发现这个地方好像不太懂或者这个地方有问题，需要查一下。
3. 培训需要写培训材料，能够锻炼总结、归纳、提炼的能力；让我们在有限时间内讲清楚一个主题，会强迫我们思考和主题相关的各种信息和可能的问题；和听众交流，能加深理解和临场反映能力。

总结

好的学习方法确实事半功倍，感觉自己以前花了很多时间，虽然有进步，但方法掌握的不好，进步的速度还是太慢了。好在确实是有积累的，现在需要把积累的这些内容，按照学习方法重新梳理一下。今后的学习内容，都向新的学习方法贴合。

上面这些学习方法是相辅相成的，你可以根据你当前的级别和实际工作内容，把它们组合起来使用，具体的方式如下：

第一步，无论你当前是什么级别，先用"三段分解法"来规划你的学习目标和计划。

第二步，使用"海绵学习法"来找到你可以用于学习的时间。

第三步，根据学习目标采取相应的学习方法。

• 如果你是 Java 后端 P5/P6/P7 级别，你的技术提升以技术深度为主，你可以采取"链式学习法"来学习 MySQL 以提升技术深度；
• 如果你是 P7/P8 级别，除了技术深度外，还需要提升技术宽度，你可以采取"比较学习法"来学PostgreSQL、MongoDB 和 Elasticsearch 等存储系统；
• 如果你是 P8/P9 级别，你可以采用"环式学习法"来学习跨领域的技能，比如学习 vue、小程序和人工智能等业务闭环流程涉及的技术领域；