日本生活：日语语言学校-日语作文-沟通无国界（2）：回忆深刻的生日

日本生活：日语语言学校-日语作文-沟通无国界（2）-题目：回忆深刻的生日

1-前言
2-作文原稿
3-作文日语和译本
4-老师评语
5-自我感想
6-总结

1-前言

今天开始，写几篇关于自己在日本语言学校，写作文的时候，介绍文章。

从我自己感受来说，真正出国看看的时候，很多情况和你原先想的，还是不一样，当你真正抱有开发心态的时候，你将从生活着处处发现新奇的事情。

当然，我也讲到了很多人，即使出来了，无论哪个国家，即使出来，依旧带有很重的，有颜色的眼镜在看这个世界。对于那样的咱们直接无视即可。

说回正题，日语学校，每个学期，会让写几个小作文，锻炼你的日语运用能力，在这个过程中，一个感受是，

表达情感与思想，即使很简单的话语，也可以很精彩，不一定非要高深语法。

所以有了此篇博文，如果您觉得写的有意思，请点个赞吧。

2-作文原稿

以下是作文照片，我将内容复抄了一边，方便查看。

3-作文日语和译本

（1）日文原文

c 复制代码

思い出の誕生日（たんじょうび）について、
私はよく覚えています、子供の時でした。
家に帰ったとき、父を私に「今日は誕生日ですね、いま、あなたのお母さんは出かけています」と言ってくれました。
私は「はい、わかりました」と言いました。

その時、私の家は、
そんなにお金持ち（おかねまち）ではありませんでした。
父は私に「じゃ、私が料理を作ってあげる、今日は特別（とくべつ）な日だから。
ご飯をと卵（たまご）を一緒に炒める（いためる）ね」と言ってくれました。
でも、父の料理は、肉料理もできないし、野菜料理もできないし、とても下手です。
私は心配（しんぱい）でした。

結果（けっか）卵（たまご）が半熟（はんじゅく）でした。
その晩、私はお腹が痛いくないました。
すぐに村の医者の家へ行きました。
医者は「大変です、仕方ないので、すぐに市の病院へ行ってください」と言いました、
その時、私は父に「桃の缶詰（かんづめ）を食べてもいいですか」と言った、父はすぐに買ってくれました。

その時代は、子供たちが桃の缶詰をもらったら、とても嬉しかったものです。
その誕生日、私にとっては、
最初（さいしょ）は大変だったけど、結局（けっきょく）は幸せな日になりました。

（2）对应中文

c 复制代码

关于那个难忘的生日，我至今记忆犹新------那还是我年幼的时候。
回到家时，父亲对我说："今天是你的生日哦，你妈妈现在出门了。"
我回答道："好的，我知道了。"

当时我们家并不富裕。父亲说："既然今天是特别的日子，那我就给你炒个饭加鸡蛋吧。"
可是父亲既不会做荤菜，也不会做素菜，厨艺很糟，所以我十分担心。

结果鸡蛋半生不熟。那天晚上，我肚子开始疼痛，只好马上去村里的医生家。
医生说："情况有些严重，没办法，只能赶紧去市里的医院。"
当时我问父亲："我可以吃桃罐头吗？"父亲立刻给我买了一罐。

在那个年代，孩子们如果得到一罐桃罐头，都会高兴得不得了。
那个生日对我来说虽然一开始波折重重，但最终却成了幸福而难忘的一天。

（3）对应英文

c 复制代码

Speaking of my most memorable birthday ，
I still remember it clearly - it happend when I was a child.
When I got home,my father said, 
"Today is your birthday,Your mother is out right now."
I replied "Okay,I understand" .


Our family wasn't wwalthy at that time,Father said,
"Since today is special , I'll fry some rice with eggs for you."
However, he couldn't cook meat or vegetable dishes - his cooking skills were terrible - so I felt worried .

As a result, the eggs were still half-cooked. that night my stomach began to ache, so we hurried to the village doctor.
The doctor said "This is serious - you'll have to go to the city hospital right away."
At that moment I asked my dad, "May I have some canned peaches " and he bought me a can immediately.


In those days, children were overjoyed if they received a can of peaches.
Although that birthday started out rough , it ultimately became a happy and unforgettable day for me.

4-老师评语

这里就不翻译老师的日语评论了，有兴趣，或者知道日语的可以看下。

c 复制代码

１，私の病気（びょうき）の時、桃の缶詰（かんづめ）嬉しかった！！

２、お父（おとう）さん、料理を頑張ったんですね。。。優しいですね、お父さんもワンさんも！！

３、誕生日のとくべつな日に、料理が上手じゃないのに
、お父さんが一生懸命料理を作ってくれたんですね、
お腹が痛くなったけど、桃の缶詰も買ってくれて、もっと特別な日になりましたね！！

４、最高の思い出の話をありがとう！！とても感動しました！！。

5-自我感想

（1）过去

在我小时候，家里还是比较贫穷的，并没有太多好吃的，所有每年最开心的时候，就是过年去姥姥家，是真能改善伙食，另外其他亲戚，有比较富裕的，能得到很多零食。

我具体的记忆已经很模糊了，那个时候的我实在太小了，但是对于这件事记得很清楚，有天放学，妈妈没在家，父亲给我做晚饭，记得很清楚，炒饭炒的半生不熟，吃完晚上就开始肚子疼。

然后就去了村医家里，我记得我半躺着，医生拿着听诊器听了半天，也没有看出所以然来，就打车去了乡里，我可能太困了，半道知道去了乡里，就睡着了，至于路上肚子疼痛只是有印象，但多疼已经忘了。

第二天，在医院的病床上醒了，我记得好像挂了滴流，当时没多想，至于前天自己的生命有多危险，完全不知道，肚子饿了，就被父亲领出去，吃了顿混沌，印象很深，那家做混沌的机器和自己家的很像，是那种老式机械压面的。

回到医院后，要了桃罐头，那个时代真是这样，无论是感冒，还是头疼脑热的，只要吃了桃罐头，立马开心的不得了，病好没好不知道，先吃了再说。

（2）现在

现在物品丰富了，桃罐头，再也不是过年才可以触及的美食了，反而，能在超市常常看到，但却不怎么吃了，人可能就是这样，稀缺的时候，就是想要，一旦丰富了，反而不怎么上心和喜欢了，不过确实可以当作回忆用的物品。

我觉得我的某些话，触及老师对以前的回忆，本次也是写日语作文，得分最高的一次，可能老师小时候，和我小时很像吧，在一个物质不是那么丰富的时代。

（3）未来

几句不是很长的日文，回忆了小时候的事情，我反而希望未来，我的父母想吃什么，就吃什么，不必再担心浪费钱或者什么，但是从以前的习惯，父母现在也过的小心翼翼，我希望父母更好享受现在，甚至未来的时代，想吃什么就吃什么。

6-总结

语言不必太过深奥，也可以表达有意思的思想，使用什么载体来表答感情不重要。

现在有AI的加持下，沟通越来越方便了，但是想不想表达，你是谁，自己是否有趣的，越来越重要了。