【开题答辩全过程】以 高校课程建设管理系统为例,包含答辩的问题和答案

个人简介

一名14年经验的资深毕设内行人,语言擅长Java、php、微信小程序、Python、Golang、安卓Android等

开发项目包括大数据、深度学习、网站、小程序、安卓、算法。平常会做一些项目定制化开发、代码讲解、答辩教学、文档编写、也懂一些降重方面的技巧。

感谢大家的关注与支持!

各位老师好,我是软件学院 20 软工 9 班的 xx 同学。我的课题是"高校课程建设管理系统的设计与实现"。系统主要帮教务处、教师和评审专家三类人把课程建设从"发通知→报材料→审材料→出结果"全流程搬到网上,核心模块就三块:课程建设人填资料、教务处发任务并组织评审、专家在线打分提问。技术用的是最常规的 ASP.NET MVC + C# + SQL Server 2022,三层架构,前端 Bootstrap 拖控件,后端 EF 连数据库,权限用 RBAC 角色控制,争取让不会写代码的老师也能点两下就会用。


评委老师:为啥不直接用现成的 Moodle 或超星,要自己再做一个?

答辩学生:那些系统太大,我们学院只关心"课程建设"这一小段流程,而且字段和审批流跟教务处现成的纸质表完全对不上,改它们比新做还麻烦,所以干脆做个"小而专"的。


评委老师:你数据库里几张主表?核心字段说三个就行。

答辩学生:主表就三张:Course(课程编号、课程名称、负责人工号)、Task(任务编号、课程编号、任务状态)、Review(评审编号、任务编号、专家工号、评分)。核心字段:Course.CourseID、Task.TaskStatus、Review.Score。


评委老师:RBAC 怎么防止"专家"把自己课程给自己打分?

答辩学生:在 Review 表加触发器,插入时判断专家工号等于课程负责人就拒绝,同时前端下拉列表直接把"自己"滤掉。


评委老师:系统做完准备怎么测试?说最土的办法就行。

答辩学生:先把教务处、教师、专家三种账号各建 5 个,按正常流程跑 10 条假数据,看能不能走完"发任务→填表→提交→评审→出分",页面不报黄页、数据库数字对得上就算过。


评委老师:如果 2025 年 4 月你电脑坏了,代码没了,怎么办?

答辩学生:代码每天下班前压缩发自己邮箱和 GitHub 私有库,数据库用 SQL Server 自动备份到 D 盘云同步文件夹,电脑坏也能 1 小时内恢复。


评委老师:计划安排里哪一周任务最紧?为什么?

答辩学生:2025 年 3 月 10 日到 3 月 30 日最紧,要一边补前端页面一边写论文初稿,两线并行,所以我把周末也排上了,怕拖期。


评委老师:最后一句,用一句话说说你这个项目最大的优点。

答辩学生:让教务处老师再也不用 Excel 收邮件,点两下鼠标就能把课程建设进度看得一清二楚。


评委老师总结:

xx 同学准备充分,技术路线朴实,能抓住"小切口"解决学院真痛点,RBAC 和备份方案也考虑到了。接下来把原型页面先跑通,测试用例再细化,论文按时间表推进即可。总体评价:开题通过,继续加油。


以上是某同学的毕业设计答辩的过程,如果你现在还没有参加答辩,还是开题阶段,已经选好了题目不知道怎么写开题报告,可以下面找找有没有自己符合自己题目的开题报告内容,列表中的开题报告都是往届真实的开题报告,可发送使用或参考。文末或底部来联xi可免费获取

最后

有时间和有基础的同学,建议自己多花时间找一下资料(开题报告、源码)自己独立完成毕设,需要开题报告内容、源码参考的,可以联xi博主,没有选题的也可以联系我们进行帮你选题、定功能和建议。

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