航空特色教育是素质教育的重要延伸，是衔接基础教育与航空科技人才培养的关键纽带。依据《航空特色学校评定要求》（T/CSAA17---2022），结合学校办学实际、学生认知规律，经前期调研分析，特制定本方案，为学校航空特色学校创建提供指导，确保建设工作落地见效、顺利通过评定。
一、总则
（一）指导思想
指导思想：以国家基础教育改革和科技教育要求为遵循，立足"五育并举"、紧扣立德树人核心，严格对照评定要求，构建特色育人模式，确保达到评定标准。
（二）建设理念
建设理念：秉持"航空润心、科技启智、特色赋能、全面发展"核心理念，将航空精神融入教学，实现以航空育素养、以特色促发展。
（三）适用范围
本方案适用于中国航空学会航空特色学校建设全领域，涵盖课程、师资、场地、活动等相关工作，涉及各部门、全体师生、家长及合作单位，作为核心指导性文件，全体相关人员需严格遵照执行。
二、学校现状分析与建设基础
对照航空学会《航空特色学校评定要求》相关条款，学校具备良好建设基础：教学资质齐全、办学合规；近三年无教育事故，教学质量优良、管理规范；已连续开展航空科普活动两年以上，具备基础课程与活动条件，师生参与意愿强烈，各部门协作顺畅就可申请航空特色学校。
三、申报条件指导与完善建议
结合评定要求及地方申报标准，针对学校现有基础，从三方面指导完善申报条件，确保申报工作有序推进。
（一）基础设施完善指导
1.专用工作室：现有1-3间专用场地，建议规范布局为展示、制作、体验区，完善标识。
2.专项设备：现有航模制作、音像演示设备，建议优先补充飞行模拟器、无人机、建立台账、专人管理。
3.科普资料：现有各类航空科普资料，建议优先引入中国航空学会认证资源，优化陈列、提升借阅率。
（二）管理制度健全指导
1.人员配置：已明确分管副校长及专职教师，建议细化岗位职责、完善考核机制。
2.经费保障：已设立专项经费，建议细化使用方案、明确分配比例，加强监督公示。
3.工作管理：已制定科普工作计划，建议细化目标分工与时间节点，形成"计划-实施-总结-改进"闭环。
四、建设目标
结合学校基础与评定要求，制定分阶段目标，确保如期完成建设、顺利通过评定。
（一）短期目标（1-6个月）
1.搭建组织架构，完善管理制度与三年规划；
2.开展校内20余名教师基础培训，聘请4-6名校外专家，组建初步师资队伍；
3.新增航模、飞行模拟器等核心器材，打造初步航空文化阵地；
4.实现航空特色课每周1节，学生知识知晓率、实践参与率均达90%以上；
5.完成调研宣传，召开启动大会，初步对接校外合作单位。
（二）中期目标（7-12个月）
1.构建"基础+专项+融合"三维课程体系，开发3套校本教材，优先选用认证资源；
2.每学期开展航空实践活动不少于8次，组建稳定特色社团，学生参与率达100%；
3.与校外航空相关单位建立稳定合作，开展共建活动不少于5次；
4.组建校级特色社团各2支，学生科学素养优秀率达30%以上，力争竞赛获奖；
5.升级航空科普专用场地，建立器材管理制度，开展航空教育课题研究。
（三）长期目标（1-3年）
1.建成可复制、可推广的航空教育体系，顺利通过中国航空学会评定，成为区域示范校；
2.打造专业师资梯队，形成2-3项区域有影响力的航空特色项目；
3.实现航空教育与五育深度融合，将航空素养纳入学生综合素质评价；
4.培育学生航空特长，为航空科技后备人才输送生源，力争各级竞赛优异成绩；
5.完善家校社协同机制，总结5个以上特色案例，扩大辐射影响力。
五、组织机构搭建与职责指导
指导学校成立航空特色建设领导小组，明确分工、上下联动，确保符合评定要求。
（一）领导小组搭建指导
组长：全面统筹、审批重大事项；
副组长：协调督导、解决问题；
成员：各部门、教研组、师生、家长及校外专家代表；
领导小组办公室设在科学教研组，负责日常工作与资料整理。
（二）各部门职责细化指导
教务处：负责课程、教材、师资培训与教学质量监控；德育处：负责航空精神融入德育、社团管理；
总务处：负责场地、飞行模拟器材、其它航空科普展品、经费保障与环境打造；
科学教研组：牵头课程、教研、赛事策划与校外对接；
各年级组/班主任：落实班级航空科普教育与活动组织；
校外专家：提供专业指导与培训；
家长代表：参与建设、配合家校协同。
六、核心建设内容及第三方指导措施
围绕评定核心评分点，聚焦七大板块，细化指导措施，确保建设贴合要求、落地可行。
（一）课程体系建设（核心工程）
构建"三维一体"课程体系，贴合各年级认知特点，覆盖评定全部评分点。
1.基础普及课（全员必修）：每周1课时，低年级侧重启蒙，中年级侧重基础知识，初高中侧重原理与情怀。
2.专项提升课（兴趣选修）：开设模拟飞行、航模、无人机、航空绘画、等课程，实行学分制管理。
3.学科融合课：深挖各学科航空元素，实现"航空+学科"全方位渗透。
4.校本教材：联合校内外力量开发配套教材，优先选用认证资源，定期优化完善。
（二）师资队伍建设（关键支撑）
分层次打造专业师资队伍，覆盖评定评分点。
1.校内培养：选拔骨干、开展专项培训、加强教研交流，将航空教学纳入绩效考核。
2.校外引进：聘请航空专家、组建"科技导师团"，建立长期合作与师资交流机制。
（三）场地设施建设（硬件保障）
按标准化要求完善场地设施，满足教学与实践需求。
1.专用场地：建设航空科技实验室、航模制作室、飞行模拟体验室、文化展厅及户外实践区，配备飞行模拟器。
2.器材设备：购置科普、实践、教学及安全设备，保障飞行模拟器等核心器材。
3.管理维护：建立健全管理制度，专人负责、定期维护，建立完整台账。
（四）实践活动建设（育人载体）
打造常态化、品牌化实践体系，覆盖评定评分点。
1.校园活动：设立航空主题月/周，组建特色社团（依托飞行模拟器开展训练），举办航空科技文化节。
2.校外实践：开展研学活动、组织竞赛参与、推进科普宣传。
3.亲子活动：每学期开展1-2次亲子航空实践，组建"家长导师团"。
（五）校园文化建设（氛围浸润）
打造全方位航空文化氛围，覆盖评定评分点。
1.环境文化：打造航空文化长廊、班级航空角，布置校园航空景观。
2.精神文化：弘扬航空精神，融入校园风尚，加强宣传引导。
3.制度文化：完善航空特色相关管理制度，规范档案管理。
（六）协同育人体系建设（合力保障）
构建家校社协同体系，整合资源、形成合力。
1.家校协同：开展家长课堂、邀请家长参与建设、加强沟通反馈。
2.校社协同：与航空相关单位共建实践基地，引入专家资源，加强品牌宣传。
（七）评价体系建设（导向引领）
建立科学全面的评价体系，衔接评定要求。
学生评价：涵盖知识、实践、参与等方面，纳入综合素质评价，多维度考核。
教师评价：涵盖教学、社团、教研等方面，纳入绩效考核，强化激励。
学校评价：对照评定标准，多维度评估，及时整改优化，总结特色案例。
七、实施步骤及第三方指导计划
分三个阶段推进建设，明确任务分工，确保落地见效。
（一）启动阶段（第1-6个月）
组建领导小组、完善制度与规划；开展前期调研；完成师资初步培训与校外专家聘请；打造初步航空文化阵地；启动特色课程与社团，召开启动大会；初步对接校外合作单位。
（二）推进阶段（第7-12个月）
完善课程体系、开发校本教材；升级航空专用场地，配齐核心器材（飞行模拟器）；深化师资培训与校外合作；丰富实践活动、打造活动品牌；深化校园文化建设；健全协同育人与评价体系，总结初步案例。
（三）提升阶段（第13-36个月）
优化课程体系，打造飞行模拟器相关精品课程；培育高水平师资队伍；深化实践活动品牌，力争省级及以上竞赛获奖；完善飞行模拟体验室建设；深化家校社协同，拓展人才输送通道；梳理建设成果，完善申报材料，确保通过评定，形成示范模式。
