做几何专题教研时，案例图的质量会直接影响材料的可读性。大角几何可以帮助老师更快完成案例图制作和后续复用。
教研材料为什么需要好图
几何专题往往要讲模型、变式和思路迁移。只有文字说明，老师之间交流时很难快速对齐。
一张结构清楚、标注合理的图，可以让案例的重点更容易被看见。
社区案例的参考价值
大角几何有社区内容，可以看到其他用户分享的作图案例。
做教研时，可以先从类似图形中找思路，比如手拉手模型、旋转模型、等腰三角形变式、圆相关问题等。
这些案例可以作为作图结构参考，再根据自己的教学目标重新调整。
适合沉淀成校本资源
教研材料通常需要长期复用。大角几何生成的是可编辑画板，后续换题、改条件、调标签，不需要全部重做。
静态截图可以放进文档，动态画板可以用于说课、磨课或示范课。
上手和协作
工具入口比较清楚，普通老师也能较快上手。
当备课组一起整理资源时，大家可以围绕同一个图形结构讨论怎么讲，而不是反复纠结图怎么画。
总结
如果你在做几何专题教研，大角几何适合承担"作图、改图、沉淀案例"的工作。
它能帮助教研材料从文字讲解走向可视化表达。
大角几何官网：dajiaoai.com