Linux网络（二十三）：图文详解子网划分、分类划分的本质

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概要&序論
一、先抽象地谈网络是如何划分的
二、从校园故事看懂子网划分与查找逻辑
- [2.1 故事背景](#2.1 故事背景)
- [2.2 故事主体](#2.2 故事主体)
- [2.3 故事的结论](#2.3 故事的结论)
三、IP地址分配、子网划分本质与分类划分
- [3.1 主机的IP地址究竟从哪里来](#3.1 主机的IP地址究竟从哪里来)
- [3.2 子网划分的本质与全局配置](#3.2 子网划分的本质与全局配置)
- [3.3 古人划分网络的方式：分类划分](#3.3 古人划分网络的方式：分类划分)

概要&序論

Hello大家好，我是此方。继续我们的网络层讲解，今天到了子网划分了，这个部分也许要分两篇讲。我们开始吧

网络本身是几十年发展的产物。网络建设，是经历了几十年的规划建设的！---- 网络是被设计过的！！

报文路由的时候，最核心的应该是理解网络如何被设计的！！

你看到这里可能听不懂我在说什么，但是这没关系，我们类比学号与IP地址。

学号：院号+专业+班级+学号

IP = 目标网络 + 目标主机

学号有层级：院号、专业、班级、学号。IP地址也一样，分为目标网络和目标主机。你只有先理解这种"分层设计"的思路，才能看懂后面的子网划分。

故事背景设定在学校里，有很多学院，每一个学院都有一个编号。学生的学号是学院号加学生号组成。每一个学院都有各自的群聊，每一个学院的学生会主席都有一个学校群群聊。

在我们没有上大学的时候，上面的学院、院号等概念，已经被学校精心设计过了！！

有一天，品学兼优的张三在路上发现了一个钱包，里面有一张学生证与银行卡。学生证上只有学号，学号名为06321。张三马上可以得出第一个结论：06不是计算机学院，丢钱包一定不是计算机学院的学生！

张三于是就把照片连带自己的电话发到了院群，然后@了自己的学生会主席李四。李四收到消息后，一看，是06开头的，知道是机械学院的，于是把消息发送到了校主席群，然后@了机械学院的主席王二麻。王二麻收到消息后得知了06321，321就是我们院里面的赵六呀，于是把照片发给赵六，让他去找张三。

整个故事中，每一个角色和动作都能对应网络中的机制。

未来查找目标主机，先必须查找目标网络；本质就可以淘汰其他网络，可以在全网中提高查找目标主机的效率！

路由报文，本质是查找主机的问题！！！查找的本质：是一个淘汰的过程！！！只要我淘汰的效率高，那么查找的效率就高！！！

每一台主机的IP地址都是不一样的，同一个网段内部的网络标识一定一样，主机标识一定不一样！

如何做到的？这个问题首先得回答一个前置问题：你的主机的IP地址从哪里来？

有人会说，我们的主机自带，答案是不对的。我们的主机自带的IP地址不是我们访问用的IP地址，我们的主机的IP地址实际上是由路由器分配的。在主机没有连接网线，没有连接wifi等等的时候，你的主机是没有IP的，只有在连接上网线（有线/无线）才能够拥有IP地址。

回到我们的问题，路由器内部的嵌入式设备可以按照一种算法，保证你被分配到的IP地址不重复。这种由你的路由器给你家里的设备动态分配IP地址的做法叫做DHCP协议，是一种应用层协议。它可以自动构建子网。路由器是一种构建在应用层设备。

路由器的主机标识往往是1，因为只有自己有了IP才能给自己的子网里面的设备分配IP。把IP直接接入到路由器，输入账号密码，你就可访问修改你的路由器了。

子网划分的本质：把32比特位进行划分，确定网络号有多少位！

子网划分只是整个网络世界构建的一小部分的一个方案。然后运营商根据划分的子网还要组网。运营商要建设基站，建设机房，建设......把我们的子网配置到不同的硬件设备与设施中的。所以我划分好的子网在哪里呢？在我们所有的网络设备中统一配置。

古人划分网络的方式，非常符合一个东西刚刚出来的时候的调性。简单粗暴。

剩下的我们下篇再说。

好的本期内容就到这里，如果对你有帮助，还不要忘记点赞三联支持。我是此方，我们下期再见。bye!