Java学习记录(十三)File类

File的创建方法

File有三种创建方法,其根本都是将字符串传递给File类用来创建File类型的对象

第一种直接传入字符串创建File对象

下列就为直接将文件地址当作一个字符串直接传入File类创建对象

java 复制代码
//文件的创建
        File f = new File("D:\\Test\\aTest.txt");
        System.out.println(f);

第二种将父文件夹和本身分割开,再拼接创建File对象

java 复制代码
//文件的拼接创建,格式为在创建文件对象时传入夫文件名和本文件的名字new File(parent,son);
        String parent = "D:\\Test";
        String son = "aTest.txt";
        File f1 = new File(parent,son);

第三种先创建父文件夹对象,再用字符串的形式传入本文件,进行创建File类

java 复制代码
//用字符串的方式拼接
        File f2 = new File("D:\\Test");
        String sonname = "aTest.txt";
        File f3 = new File(f2,sonname);
        System.out.println(f3);

File常见的成员方法

判断获取方法

创建删除方法

获取并遍历该文件夹

练习

下面是一个对于上面方法相关小练习,要求查找一个文件夹下所有以.txt和.avi结尾的文件,并打印出他们的个数,这道题会用到递归思想

java 复制代码
package com.itazhang.Demo1;

import java.io.File;

public class FileExercise3 {
    static int count1 = 0;
    static int count2 = 0;
    public static void main(String[] args) {
        File f = new File("D:\\11Codingtext\\Myfile\\aaa");
        find(f);
        System.out.println(".txt结尾的文件有"+count1+"个");
        System.out.println(".avi结尾的文件有"+count2+"个");

    }
    public static void find(File file){
        File[] listFiles = file.listFiles();
        for (File listFile : listFiles) {
            //判断是否为文件
            if(listFile.isFile()){
                if(listFile.getName().endsWith(".txt")){
                    count1++;
                }
                else if(listFile.getName().endsWith(".avi")){
                    count2++;
                }
            }else{
                find(listFile);
            }
        }
    }
}

从上图看出,都应该是两个,而在上面代码中不能将count计数器和打印语句放在find方法里,因为会使用到递归,每次进入新的文件夹都会重新调用该方法,这样的话就会每次都将count重新设置为初始值实现不了计数的功能,打印语句放入方法中也会导致每次递归就会打印,所以将count计数器使用静态赋值的方式放在main方法,且将打印方法也放在main方法,这样可以在使用递归的同时满足题目的需求。

相关推荐
AI成长日志4 小时前
【Agentic RL】1.1 什么是Agentic RL:从传统RL到智能体学习
人工智能·学习·算法
_李小白5 小时前
【OSG学习笔记】Day 38: TextureVisitor(纹理访问器)
android·笔记·学习
杨云龙UP6 小时前
从0到1快速学会Linux操作系统(基础),这一篇就够了!
linux·运维·服务器·学习·ubuntu·centos·ssh
头疼的程序员6 小时前
计算机网络:自顶向下方法(第七版)第八章 学习分享(三)
网络·学习·计算机网络
_李小白7 小时前
【OSG学习笔记】Day 37: NodeVisitor(顶点访问器)
笔记·学习
程序员雷欧7 小时前
大模型应用开发学习第八天
大数据·人工智能·学习
晓晓hh7 小时前
JavaSE学习——set集合和Map映射
学习
لا معنى له8 小时前
Var-JEPA:联合嵌入预测架构的变分形式 —— 连接预测式与生成式自监督学习 ----论文翻译
人工智能·笔记·学习·语言模型
世人万千丶8 小时前
Flutter 框架跨平台鸿蒙开发 - 宠物语言翻译器应用
学习·flutter·华为·开源·harmonyos·鸿蒙
AI成长日志9 小时前
【笔面试算法学习专栏】哈希表基础:两数之和与字母异位词分组
学习·算法·面试