主要内容介绍可tmux和vim的一些常用操作，可以当作笔记需要的时候进来查就行。
文章目录
[2. vim教程](#2. vim教程)
前言
主要内容介绍可tmux和vim的一些常用操作，可以当作笔记需要的时候进来查就行。
提示：以下是本篇文章正文内容，下面案例可供参考
一、tmux和vim
Vim是Linux中最重要的编辑器之一，学会使用Vim后，我们可以不使用鼠标，完全通过操作键盘来编辑文本。也因为Vim的强大，几乎所有的IDE支持Vim模式（Intellij, VSCode, Leetcode, ...），所以如果想成为一个开发效率更好的程序员，Vim是必学的技能之一。（Vim和Emacs并列成为类Unix系统用户最喜欢的编辑器）。
Tmux非常重要的作用之一就是管理多个会话，那会话是什么呢？正常情况下我们每次打开一个终端窗口，并在其中输入指令。那么这种临时的交互，就称为是一次"会话"（session）。
正常情况下，我们的窗口和其中启动的进程是连在一起的。打开窗口，会话开始；关闭窗口，会话也随之结束，而且会话中的进程也会终止，无论是否运行完成。
举一个经典例子，我们使用ssh登入远程服务器后，如果网络突然掉线，那么我们再次登入时，是无法找回之前的指令操作的。因为随着窗口的关闭，对应的会话也终止了，里面的进程自然随之消失了。
未来解决这个问题，我们需要把会话和窗口"解绑"：窗口关闭时，会话并不终止，而是保持运行，等需要的时候，再让会话"绑定"到其他窗口。而Tmux就是这么一个"解绑"窗口和会话的重要工具。
以下是Tmux的特点：
- 允许在单个窗口中，同时访问多个对话。
- 让新窗口"接入"已经存在的会话。
- 允许每个会话有多个连接窗口，可实现多人实时共享会话。
- 支持窗口任意的垂直和水平拆分。
二、Linux系统基本命令
1.tmux教程
功能：
(1) 分屏。
(2) 允许断开Terminal连接后，继续运行进程。
结构：
一个tmux可以包含多个session，一个session可以包含多个window，一个window可以包含多个pane。
实例：
tmux:
session 0:
window 0:
pane 0
pane 1
pane 2
...
window 1
window 2
...
session 1
session 2
...
操作：
(1) tmux：新建一个session，其中包含一个window，window中包含一个pane，pane里打开了一个shell对话框。
(2) 按下Ctrl + b后手指松开，然后按%：将当前pane左右平分成两个pane。
(3) 按下Ctrl + b后手指松开，然后按"：将当前pane上下平分成两个pane。
(4) Ctrl + d：关闭当前pane；如果当前window的所有pane均已关闭，则自动关闭window；如果当前session的所有window均已关闭，则自动关闭session。
(5) 鼠标点击可以选pane。
(6) 按下ctrl + b后手指松开，然后按方向键：选择相邻的pane。
(7) 鼠标拖动pane之间的分割线，可以调整分割线的位置。
(8) 按住ctrl + b的同时按方向键，可以调整pane之间分割线的位置。
(9) 按下ctrl + b后手指松开，然后按z：将当前pane全屏/取消全屏。
(10) 按下ctrl + b后手指松开，然后按d：挂起当前session。
(11) tmux a：打开之前挂起的session。
(12) 按下ctrl + b后手指松开，然后按s：选择其它session。
方向键 ------ 上：选择上一项 session/window/pane
方向键 ------ 下：选择下一项 session/window/pane
方向键 ------ 右：展开当前项 session/window
方向键 ------ 左：闭合当前项 session/window
(13) 按下Ctrl + b后手指松开，然后按c：在当前session中创建一个新的window。
(14) 按下Ctrl + b后手指松开，然后按w：选择其他window，操作方法与(12)完全相同。
(15) 按下Ctrl + b后手指松开，然后按PageUp：翻阅当前pane内的内容。
(16) 鼠标滚轮：翻阅当前pane内的内容。
(17) 在tmux中选中文本时，需要按住shift键。（仅支持Windows和Linux，不支持Mac，不过该操作并不是必须的，因此影响不大）
(18) tmux中复制/粘贴文本的通用方式：
(1) 按下Ctrl + b后松开手指，然后按[
(2) 用鼠标选中文本，被选中的文本会被自动复制到tmux的剪贴板
(3) 按下Ctrl + b后松开手指，然后按]，会将剪贴板中的内容粘贴到光标处
注：一般我们一个程序如果需要跑很长时间，这个期间一旦断电，窗口关闭程序就结束了，但是当我们使用tmux后，即使窗口关闭，可以通过tmux a命令来重新连接到关闭前的状态。
2. vim教程
功能：
(1) 命令行模式下的文本编辑器。
(2) 根据文件扩展名自动判别编程语言。支持代码缩进、代码高亮等功能。
(3) 使用方式：vim filename
如果已有该文件，则打开它。
如果没有该文件，则打开个一个新的文件，并命名为filename
模式：
(1) 一般命令模式
默认模式。命令输入方式：类似于打游戏放技能，按不同字符，即可进行不同操作。可以复制、粘贴、删除文本等。
(2) 编辑模式
在一般命令模式里按下i，会进入编辑模式。
按下ESC会退出编辑模式，返回到一般命令模式。
(3) 命令行模式
在一般命令模式里按下:/?三个字母中的任意一个，会进入命令行模式。命令行在最下面。
可以查找、替换、保存、退出、配置编辑器等。
操作：
(1) i：进入辑模式
(2) ESC：进入一般命令模式
(3) h 或 左箭头键：光标向左移动一个字符
(4) j 或 向下箭头：光标向下移动一个字符
(5) k 或 向上箭头：光标向上移动一个字符
(6) l 或 向右箭头：光标向右移动一个字符
(7) n<Space>：n表示数字，按下数字后再按空格，光标会向右移动这一行的n个字符
(8) 0 或 功能键[Home]：光标移动到本行开头
(9) $ 或 功能键[End]：光标移动到本行末尾
(10) G：光标移动到最后一行
(11) :n 或 nG：n为数字，光标移动到第n行
(12) gg：光标移动到第一行，相当于1G
(13) n<Enter>：n为数字，光标向下移动n行
(14) /word：向光标之下寻找第一个值为word的字符串。
(15) ?word：向光标之上寻找第一个值为word的字符串。
(16) n：重复前一个查找操作
(17) N：反向重复前一个查找操作
(18) :n1,n2s/word1/word2/g：n1与n2为数字，在第n1行与n2行之间寻找word1这个字符串，并将该字符串替换为word2
(19) :1,$s/word1/word2/g：将全文的word1替换为word2
(20) :1,$s/word1/word2/gc：将全文的word1替换为word2，且在替换前要求用户确认。
(21) v：选中文本
(22) d：删除选中的文本
(23) dd: 删除当前行
(24) y：复制选中的文本
(25) yy: 复制当前行
(26) p: 将复制的数据在光标的下一行/下一个位置粘贴
(27) u：撤销
(28) Ctrl + r：取消撤销
(29) 大于号 >：将选中的文本整体向右缩进一次
(30) 小于号 <：将选中的文本整体向左缩进一次
(31) :w 保存
(32) :w! 强制保存
(33) :q 退出
(34) :q! 强制退出
(35) :wq 保存并退出
(36) :set paste 设置成粘贴模式，取消代码自动缩进
(37) :set nopaste 取消粘贴模式，开启代码自动缩进
(38) :set nu 显示行号
(39) :set nonu 隐藏行号
(40) gg=G：将全文代码格式化
(41) :noh 关闭查找关键词高亮
(42) Ctrl + q：当vim卡死时，可以取消当前正在执行的命令
异常处理：
每次用vim编辑文件时，会自动创建一个.filename.swp的临时文件。
如果打开某个文件时，该文件的swp文件已存在，则会报错。此时解决办法有两种：
(1) 找到正在打开该文件的程序，并退出
(2) 直接删掉该swp文件即可
3.练习
先入文件夹/home/acs/homework/lesson_2/，然后：
(0) 进入homework_0文件夹，创建文件names.txt，并顺次将下列姓名写入该文件，每个名字占一行。
AcWing、yxc、Bob、张强、李明、Alice
(1) 进入homework_1文件夹，打开problem.txt，并依次删除下列字符：
1\] 最后一行第101个字符 \[2\] 第3行第8个字符 \[3\] 第1行第30个字符 \[4\] 第16行第55个字符 \[5\] 第9行第80个字符 最后保存文件并退出。 (2) 进入homework_2文件夹，打开problem.txt，并依次执行如下操作： \[1\] 在第1个"two"的后面添加"abc" \[2\] 在第2个"two"的前面添加"def" \[3\] 将第3个"two"后面的连续12个字符删掉 \[4\] 将第4个"two"所在的行删掉 最后保存文件并退出。 (3) 进入homework_3文件夹，打开problem.txt，并依次执行如下操作： \[1\] 将第5行至第15行中所有of替换成OF。 \[2\] 将全文中所有的the替换成THE。 \[3\] 将第偶数个is替换成IS，第奇数个is不变。下标从1开始。 (4) 进入homework_4文件夹，打开problem.txt，并依次执行如下操作： \[1\] 删除第11行 \[2\] 将所删除的行粘贴到文件最后一行的下一行 \[3\] 复制第5行 \[4\] 将所复制的行粘贴到文件当前最后一行的下一行 (5) 进入homework_5文件夹，打开problem.txt，并依次执行如下操作： \[1\] 删除第11行第15个字符（包含该字符）至第13行第5个字符（包含该字符） \[2\] 将所删除的内容粘贴到文件末尾（注意不要另起一行） \[3\] 复制第5行第88个个字符（包含该字符）至第7行第6个字符（包含该字符） \[4\] 将所复制的内容粘贴到当前文件末尾（注意不要另起一行） (6) 进入homework_6文件夹，并依次执行如下操作： \[1\] 清空source0.cpp \[2\] 将source1.cpp中的第1-3行和第12-24行复制到source0.cpp中 (7) 进入homework_7文件夹，格式化source.cpp (8) 进入homework_8文件夹，打开source.cpp，并依次执行如下操作： \[1\] 将第15-21行向右缩进2次。 \[2\] 将第22-23行向左缩进1次。 (9) 进入homework_9文件夹，打开链接：https://www.acwing.com/activity/content/code/content/1694465/ 新建文件source.cpp，将链接中的代码抄进source.cpp文件中。  *** ** * ** *** ## 总结 上述是一些基本的命令，可以当作一个笔记本，到用的时候可以进来查。