R语言——类与对象

已知2024年4月23日是星期五，编写一个函数day.in.a.week (x, y,z)，参数x和y和z分别代表年月日，判断这一天是否存在（例如，2018年没有2月29日，也没有11月31日），如果不存在，返回日期不存在；否则计算并返回当天是星期几。星期几判断方法参照：Sys.Date() weekdays(Sys.Date())

编写程序实现冒泡排序，对向量c(4,3,2,5,6,1)进行排序。

练习使用list列表构建一个学生对象（包含学生姓名、年龄、绩点），并运用class将对象的类设置为student。

使用构造函数创建S3类对象（包含学生姓名、年龄、绩点），类名为student，同时编写一个类的专属方法，打印出学生绩点。如:Hi xiaoming,your GPA is 4

练习使用setClass定义S4学生类student_one，并创建一个学生对象（包含学生姓名、年龄、绩点），同时使用validity进行绩点合理性判断。在控制台打印出学生信息

已知2024年4月23日是星期五，编写一个函数day.in.a.week (x, y,z)，参数x和y和z分别代表年月日，判断这一天是否存在（例如，2018年没有2月29日，也没有11月31日），如果不存在，返回日期不存在；否则计算并返回当天是星期几。星期几判断方法参照：Sys.Date() weekdays(Sys.Date())

代码：

R 复制代码

day_in_a_week <- function(x, y, z) {

  # 判断日期是否存在

  if (!isTRUE(all.equal(as.Date(paste(x, y, z, sep="-"), format="%Y-%m-%d"), as.Date(paste(x, y, z, sep="-"))))) {

    return("日期不存在")

  } else {

    # 计算星期几

    weekday <- weekdays(as.Date(paste(x, y, z, sep="-")))

    return(paste("这一天是星期", weekday))

  }

}

# 测试函数

day_in_a_week(2024, 4, 23)

截图：

编写程序实现冒泡排序，对向量c(4,3,2,5,6,1)进行排序。

代码：

R 复制代码

bubble_sort <- function(vec) {

  n <- length(vec)

  for (i in 1:(n - 1)) {

    for (j in 1:(n - i)) {

      if (vec[j] > vec[j + 1]) {

        temp <- vec[j]

        vec[j] <- vec[j + 1]

        vec[j + 1] <- temp

      }

    }

  }

  return(vec)

}

# 测试冒泡排序算法

vec <- c(4, 3, 2, 5, 6, 1)

sorted_vec <- bubble_sort(vec)

print(sorted_vec)

截图：

练习使用list列表构建一个学生对象（包含学生姓名、年龄、绩点），并运用class将对象的类设置为student。

代码：

R 复制代码

student <- list(

  name = "张三",

  age = 20,

  gpa = 3.5

)

class(student) <- "student"



# 测试学生对象

print(student)

截图：

使用构造函数创建S3类对象（包含学生姓名、年龄、绩点），类名为student，同时编写一个类的专属方法，打印出学生绩点。如:Hi xiaoming,your GPA is 4

代码：

R 复制代码

student <- function(name, age, gpa) {

  obj <- list(

    name = name,

    age = age,

    gpa = gpa

  )

  class(obj) <- "student"

  return(obj)

}



print_gpa <- function(obj) {

  cat("Hi", obj$name, ", your GPA is", obj$gpa, "\n")

}

# 创建学生对象

xiaoming <- student("小明", 18, 4.0)

print_gpa(xiaoming)

截图：

练习使用setClass定义S4学生类student_one，并创建一个学生对象（包含学生姓名、年龄、绩点），同时使用validity进行绩点合理性判断。在控制台打印出学生信息

代码：

R 复制代码

setClass("student_one",

         slots = list(

           name = "character",

           age = "numeric",

           gpa = "numeric"

         ),

         validity = function(object) {

           if (object@gpa < 0 | object@gpa > 4.0) {

             return("绩点不合理")

           }

         }

)



# 创建学生对象

xiaohong <- new("student_one",

                name = "小红",

                age = 20,

                gpa = 3.8)

# 打印学生信息

print(xiaohong)

截图：