摘要
随着计算机科学技术的高速发展,计算机成了人们日常生活的必需品，从而也带动了一系列与此相关产业，是人们的生活发生了翻天覆地的变化，而网络化的出现也在改变着人们传统的生活方式，包括工作，学习，社交等，网络的出现使地球上居住的陌生人不再像以前一样遥不可及，它拉近了人与人之间的距离，使我们的地球变成了一个村。随着我国的高等教育的普及，大学生的队伍也正在不断壮大，为了方便大学生对学校、老师以及同学之间相互了解相互交流，建设一个互动的棕榈校园论坛成为了首当其冲的重要任务。与此同时，这将给学校以及在校生的工作和学习生活带来了极大的便利。
棕榈校园论坛主要功能模块包括用户管理、校园资讯、考研咨询、交流论坛、资讯分类、资料下载等，采取面对对象的开发模式进行软件的开发和硬体的架设，能很好的满足实际使用的需求，完善了对应的软体架设以及程序编码的工作，采取MySQL作为后台数据的主要存储单元，采用SSM框架、JSP技术、Ajax技术进行业务系统的编码及其开发，实现了棕榈校园论坛的全部功能。本次报告，首先分析了研究的背景、作用、意义，为研究工作的合理性打下了基础。针对棕榈校园论坛的各项需求以及技术问题进行分析，证明了系统的必要性和技术可行性，然后对设计系统需要使用的技术软件以及设计思想做了基本的介绍，最后来实现棕榈校园论坛的部署与运行。
****关键词：****校园论坛，SSM，数据库
Development of SSM palm Campus Forum abstract
With the rapid development of computer science and technology, computer has become a necessity of people's daily life, which has also driven a series of related industries. People's life has undergone earth shaking changes, and the emergence of networking is also changing people's traditional way of life, including work, study, social networking, etc. the emergence of network makes strangers living on the earth no longer as far away as before, It shortens the distance between people and turns our earth into a village. With the popularization of higher education in China, the team of college students is also growing. In order to facilitate college students to understand and communicate with each other among schools, teachers and students, building an interactive palm campus forum has become the first important task. At the same time, it will bring great convenience to the school and the students' work, study and life.
The main functional modules of palm campus forum include user management, campus information, postgraduate entrance examination consultation, exchange forum, information classification, data download, etc. the object-oriented development mode is adopted for software development and hardware erection, which can well meet the needs of practical use, improve the corresponding software erection and program coding, take MySQL as the main storage unit of background data, and adopt SSM framework, JSP technology Ajax technology encodes and develops the business system, and realizes all the functions of palm campus forum. This report first analyzes the background, function and significance of the research, which lays a foundation for the rationality of the research work. This paper analyzes the various needs and technical problems of palm campus forum, proves the necessity and technical feasibility of the system, and then makes a basic introduction to the technical software and design ideas needed to design the system. Finally, it realizes the deployment and operation of palm campus forum.
****Key words:****Campus forum, SSM, database
目 录
[++++第1章++++ ++++绪++++ ++++论++++ 1](#第1章 绪 论 1)
[++++1.1++++ ++++课题背景++++ ++++与意义++++ 1](#1.1课题背景与意义 1)
[++++1.2++++ ++++研究内容++++ 2](#1.2 研究内容 2)
[++++1.3++++ ++++研究方法++++ 3](#1.3 研究方法 3)
[++++1.4++++ ++++开发技术++++ 5](#1.4 开发技术 5)
[++++第2章 系统分析++++ 7](#第2章 系统分析 7)
[++++2.1++++ ++++可行性分析++++ 7](#2.1 可行性分析 7)
[++++2.2++++ ++++总体设计原则++++ 7](#2.2总体设计原则 7)
[++++2.3++++ ++++系统需求分析++++ 8](#2.3 系统需求分析 8)
[++++2.4++++ ++++业务流程分析++++ 8](#2.4 业务流程分析 8)
[++++第3章 系统设计++++ 1](#第3章 系统设计 1)1
[++++3.1++++ ++++系统概要设计++++ 1](#3.1 系统概要设计 1)1
[++++3.2++++ ++++系统结构设计++++ 1](#3.2系统结构设计 1)1
[++++3.3++++ ++++数据库设计++++ 1](#3.3 数据库设计 1)2
[++++第++++ ++++4++++ ++++章系统实现++++ 16](#第4章系统实现 16)
[++++4.1++++ ++++系统功能模块++++ 16](#4.1系统功能模块 16)
[++++4.2++++ ++++管理员功能模块++++ 2](#4.2管理员功能模块 2)2
[++++4.3++++ ++++用户功能模块++++ 2](#4.3用户功能模块 2)4
[++++第++++ ++++5++++ ++++章++++ ++++软件测试++++ 27](#第5章软件测试 27)
[++++5.1++++ ++++软件测试的重要性++++ 27](#5.1软件测试的重要性 27)
[++++5.2++++ ++++测试实例的研究与选择++++ 27](#5.2测试实例的研究与选择 27)
[++++5.3++++ ++++测试环境与测试条件++++ 28](#5.3测试环境与测试条件 28)
[++++5.4++++ ++++系统运行情况++++ 28](#5.4系统运行情况 28)
[++++5.5++++ ++++系统评价++++ 28](#5.5系统评价 28)
[++++第++++ ++++6++++ ++++章++++ ++++总结++++ 3](#第6章 总结 3)0
[++++参考文献：++++ 3](#参考文献： 3)1
[++++致谢++++ 3](#致谢 3)3
- 绪 论
1.1课题背景与意义
论坛是互联网的一种应用服务模式，通过这种服务,互联网用户可以在上面浏览到其他用户在网站发表的各种主题、文章、资讯信息、问题交流等具有各种表现形式的文字，并且用户可以在上面针对某个具体的内容即时地发表自己的回答、看法、议论等,或者直接发表自己的文章、问题或其它内容。由于论坛的这种特点，使得全球的用户都可以随时随地进行交流，从而真正做到全球信息的交流。论坛具有多种表现形式，各网站可以按照自己的服务特点设计出适合自身的论坛形式,例如,各类论坛、在线问答、各种供求信息、网上订购等，都可以是论坛的表现形式。论坛目前在互联网上得到非常广泛的应用,而且反应非常活跃。由于论坛可以使网上信息交流变得非常方便、广泛、及时,因而对于加深网站的服务深度、提高网站的知名度、拓展网站的交流范围、激活网站的人气都有不小的作用，因此在互联网的服务中，论坛将是一个重要的内容。
在 Internet飞速发展的二十一世纪的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递交流信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活、学习等各个方面发挥着重要的作用.随着Internet的飞速发展，目前，国内外大部分机关、学校、公司、企业都已经或正在建立自己的论坛.由此可见学生校园论在Internet应用上的地位显而易见，它已成为学校及其它单位信息化建设中倍受人们的重视重要组成部分。
本科题研究实现的棕榈校园论坛，用户可以通过发贴回帖的方式在论坛中进行交流，结合管理员在线对论坛信息进行实时调整管理，从而成为最为稳定的校园交流平台。棕榈校园论坛拥有校园资讯、资讯分类、交流论坛、考研咨询、资料下载操作等功能。
1.2 研究内容
棕榈校园论坛的开发及实现，所需要的工作内容：
（1）首先是确定选题，确定好所要做的系统，并对系统的背景及现在面临的一些问题等进行系统的初步确认。
（2）系统确认完成后，结合系统开发的需求进行确认系统开发所使用的技术，棕榈校园论坛的开发使用SSM框架，数据库进行平台的搭建开发，确认好使用的技术进行技术分析，所使用的技术是否可以完成系统的实现。
（3）确定好系统使用的技术，进行在线确认系统所划分的用户角色，并且根据用户角色划分确定所要设计的功能模块，对棕榈校园论坛的设计主要划分别为管理员和用户角色，并所使用的功能模块也相应不同，但是系统的数据库实现的内容是交互的，用户可以随时根据自己的需求进行论坛交流，对于系统工作人员可以根据自己的分管内容进行在线信息的处理及操作，管理员获取到所有用户的详细数据信息，并根据需求进行第一时间处理解决。
（4）系统的功能模块确认完成后进行程序及界面的设计，设计完成后，并且通过测试来判断程序是否完善，对于系统测试，需要不同的用户进行不同的内容编辑及提交，及使用不同的测试方式找出程序中存在的漏洞，并对程序出现的漏洞问题进行在线解决处理，如果测试系统没有任何问题时，可以将系统上传进行正式操作使用。
1.3研究方法
首先，通过引擎搜索或者查阅相关文献资料，了解了本系统开发的背景以及设计系统的意义所在，收集用户需求信息。其次，在开发工具上，最终确定是基于Mysql数据库，在Java的SSM框架设计的基础上实现，设计出系统大致的功能模块。主要从方便系统用户和系统管理员的角度进行分析，明确该系统应该具有的功能。最终是测试系统，通过用例测试发现存在的问题并找到解决的方案。利用现有的开发平台，结合自己所学的知识，在老师的指导帮助下来完成该设计，确保系统的可用性、实用性。
1.4 开发技术
本系统前端部分基于MVVM模式进行开发，采用B/S模式，后端部分基于Java的ssm框架进行开发。
前端部分：前端框架采用了比较流行的渐进式JavaScript框架Vue.js。使用Vue-Router和Vuex实现动态路由和全局状态管理,Ajax实现前后端通信，Element UI组件库使页面快速成型，项目前端通过栅格布局实现响应式，可适应PC端、平板端、手机端等不同屏幕大小尺寸的完美布局展示。
后端部分：采用ssm作为开发框架，同时集成MyBatis、Redis等相关技术。
1.3.1ssm框架介绍
SSM（Spring+SpringMVC+MyBatis）框架集由Spring、MyBatis两个开源框架整合而成（SpringMVC是Spring中的部分内容）。常作为数据源较简单的web项目的框架。
1.1 Spring
Spring就像是整个项目中装配bean的大工厂，在配置文件中可以指定使用特定的参数去调用实体类的构造方法来实例化对象。也可以称之为项目中的粘合剂。
Spring的核心思想是IoC（控制反转），即不再需要程序员去显式地`new`一个对象，而是让Spring框架帮你来完成这一切。
1.2 SpringMVC
SpringMVC在项目中拦截用户请求，它的核心Servlet即DispatcherServlet承担中介或是前台这样的职责，将用户请求通过HandlerMapping去匹配Controller，Controller就是具体对应请求所执行的操作。SpringMVC相当于SSH框架中struts。
1.3 mybatis
mybatis是对jdbc的封装，它让数据库底层操作变的透明。mybatis的操作都是围绕一个sqlSessionFactory实例展开的。mybatis通过配置文件关联到各实体类的Mapper文件，Mapper文件中配置了每个类对数据库所需进行的sql语句映射。在每次与数据库交互时，通过sqlSessionFactory拿到一个sqlSession，再执行sql命令。
页面发送请求给控制器，控制器调用业务层处理逻辑，逻辑层向持久层发送请求，持久层与数据库交互，后将结果返回给业务层，业务层将处理逻辑发送给控制器，控制器再调用视图展现数据。
1.3.2 MySQL数据库
科技的进步，给日常带来许多便利：教室的投影器用到了虚拟成像技术，数码相机用到了光电检测技术，比如超市货物进出库的记录需要一个信息仓库。这个信息仓库就是数据库，而这次的超市商品管理系统也需要这项技术的支持。
用MySQL这个软件，是因为它能接受多个使用者访问，而且里面存在Archive等。它会先把数据进行分类，然后分别保存在表里，这样的特别操作就会提高数据管理系统自身的速度，让数据库能被灵活运用。MySQL的代码是公开的，而且允许别人二次编译升级。这个特点能够降低使用者的成本，再搭配合适的软件后形成一个良好的网站系统。虽然它有缺点，但是综合各方面来说，它是使用者的主流运用的对象。
1.3.3 B/S结构
BROWSER/SERVER程序架构方式是使用电脑中安装的各种浏览器来进行访问和使用的，相比C/S的程序结构不需要进行程序的安装就可以直接使用。BROWSER/SERVER架构的运行方式是在远程的服务器上进行安装一个，然后在任何接入互联网的电脑上访问和使用。BROWSER/SERVER架构的开发方式给用户带来了极大的便利，在任何时间和地点都可以使用开发的程序系统。
在B/S的结构中，用户可以在任何可以上网的地方访问和使用系统网站的功能，没有地域和时间等方面的限制，B/S结构是把程序完整放置到计算机网络的服务器上，通过计算机互联网给用户提供远程的网络服务。在三层体系结构的B/S系统中，通过浏览器，会员可以对很多服务器发出请求， B/S系统会很大程度的降低工作量，用户只需要安装运行较少的用户端即可，大量的工作将由服务器承担，另外，服务器也完成包括访问数据库，执行应用程序的工作等等。
B/S结构主要有三层，分别为数据层、控制逻辑层和视图层。用户通过视图层，让控制层调用数据层的数据，从而达到整个访问过程。三层相互独立，维护方便，使用安全，三层有互相调用，提高效率。
1.3.4 B/S体系工作原理
B/S架构采取浏览器请求，服务器响应的工作模式。
用户可以通过浏览器去访问Internet上由Web服务器产生的文本、数据、图片、动画、视频点播和声音等信息；
而每一个Web服务器又可以通过各种方式与数据库服务器连接，大量的数据实际存放在数据库服务器中；
从Web服务器上下载程序到本地来执行，在下载过程中若遇到与数据库有关的指令，由Web服务器交给数据库服务器来解释执行，并返回给Web服务器，Web服务器又返回给用户。在这种结构中，将许许多多的网连接到一块，形成一个巨大的网，即全球网。而各个企业可以在此结构的基础上建立自己的Internet。
在 B/S 模式中，用户是通过浏览器针对许多分布于网络上的服务器进行请求访问的，浏览器的请求通过服务器进行处理，并将处理结果以及相应的信息返回给浏览器，其他的数据加工、请求全部都是由Web Server完成的。通过该框架结构以及植入于操作系统内部的浏览器，该结构已经成为了当今软件应用的主流结构模式。
1.3.5 ssm框架各层关系
DAO层、Service层这两个层次都可以单独开发，互相的耦合度很低，完全可以独立进行，这样的一种模式在开发大项目的过程中尤其有优势。
Controller，View层因为耦合度比较高，因而要结合在一起开发，但是也可以看作一个整体独立于前两个层进行开发。这样，在层与层之前只需要知道接口的定义，调用接口即可完成所需要的逻辑单元应用，一切显得非常清晰简单。
1.JavaScript 运行模式：
JavaScript是一种属于网络的高级脚本语言,已经被广泛用于Web应用开发,常用来为网页添加各式各样的动态功能,为用户提供更流畅美观的浏览效果。通常JavaScript脚本是通过嵌入在HTML中来实现自身的功能的。
1.1是一种解释性脚本语言（代码不进行预编译）。
1.2主要用来向HTML（标准通用标记语言下的一个应用）页面添加交互行为。
1.3可以直接嵌入HTML页面，但写成单独的js文件有利于结构和行为的分离。
1.4跨平台特性，在绝大多数浏览器的支持下，可以在多种平台下运行（如Windows、Linux、Mac、Android、iOS等）。
1.5 JavaScript脚本语言同其他语言一样，有它自身的基本数据类型，表达式和算术运算符及程序的基本程序框架。JavaScript提供了四种基本的数据类型和两种特殊数据类型用来处理数据和文字。而变量提供存放信息的地方，表达式则可以完成较复杂的信息处理。
- 系统分析
2.1 可行性分析
可行性分析的目的是确定一个系统是否有必要开发、确定系统是否能以最小的代价实现。其工作主要有三个方面，分别是技术、经济和社会三方面的可行性。我会从这三个方面对棕榈校园论坛进行详细的分析。
2.1.1技术可行性
该系统主要使用SSM框架啊和MySQL数据库进行开发，Java易于学习和使用灵活。在校期间也接触过SSM和MySQL数据库的课程，对此有一定的开发经验，因此开发难度不高，所以从技术上来说是可行的。
2.1.2经济可行性
本系统设计所选择的开发工具和服务器都是免费的开源软件，又或者是适合学生使用的免费版本，并不需要支付费用，而且由作者本人单独完成，也不存在团队费用，几乎没有经济成本，具备经济可行性。
2.1.3社会可行性
社会可行性主要包括法律和用户两个方面，下面将从这两方面进行分析。
(1)法律因素
本系统是学习开发所制作的程序，并不用作商业用途，是在根据实际调研的结果结合现有的校园交流论坛后得出的，而且系统制作的全部过程都是在个人的工作电脑中完成的，使用的都是开源和免费的开发环境、分析软件和数据库，不存在侵权问题。
(2)用户可行性
操作人员或者客户只需要具备一定的windows电脑操作常识，不需要精通计算机技能。此外系统管理人员，只需要在windows常识之上再熟悉下使用Tomcat服务器的操作流程，只要掌握一定的计算机知识即可，在正式上线运营之前，仅需要对操作人员进行简单的熟悉流程培训即可。所以从用户可行性上也是可行的。
2.2总体设计原则
一个系统要在开发和维护的过程中方便使用，必须采取一定的设计原则，其主要设计原则有：
简单性：系统功能简单易懂，只需要掌握基本的计算机操作能力即可使用。
针对性：针对特定的用户，没有多余的其他功能，使用户可以专心使用。
实用性：能够满足用户查看论坛信息、考研资料等方面的需求。
先进性：本系统的代码采用读取数据的方式，方便后续开发、拓展。
2.3 系统需求分析
棕榈校园论坛需要满足的需求有以下几个：
1.信息获取方便，用户可在网页上快速浏览到新的信息
2.查看考研资讯详情，查看校园资讯等。
3.注册登录，需要吸引用户，即通过注册来提高用户的存留率。
4.问题咨询，用户可以在线进行考研咨询问题提交。
5.修改用户信息，可以修改用户密码或者用户名等一些个性化操作。
6.管理员功能，管理员可以对用户或者考研资料文件进行管理。
7.系统安全，操作简便，不过于复杂。
8.系统可以稳定运行，不存在卡顿等问题造成用户反感。
2.4 业务流程分析
2.4.1登录流程
登录模块主要满足管理员以及用户的权限登录，用户登录流程图如图2-1所示。
图2-1 登录流程图
2.4.2注册流程
未有账号的用户可进入注册界面进行注册操作，用户注册流程图如图2-2所示。
图2-2 注册流程图
2.4.3添加信息流程
用户在添加信息时，信息编号自动生成，系统会对添加的信息进行验证，验证通过则添加至数据库，添加信息成功，反之添加失败。添加信息流程如图2-3所示。
图2-3 添加信息流程图
2.4.4删除信息流程
用户可选择要删除的信息进行信息删除操作，在删除信息时系统提示是否确定删除信息，是则删除信息成功，系统数据库将信息进行删除。删除信息流程图如图2-4所示。
图2-4删除信息流程图
- 系统设计
3.1 系统概要设计
本棕榈校园论坛选择B/S结构(Browser/Server,浏览器/服务器结构)和基于Web服务两种模式。适合在互联网上进行操作，只要用户能连网，任何时间、任何地点都可以进行系统的操作使用。系统工作原理图如图3-1所示：
图3-1 系统工作原理图
3.2系统结构设计
整个系统是由多个功能模块组合而成的，要将所有的功能模块都一一列举出来，然后进行逐个的功能设计，使得每一个模块都有相对应的功能设计，然后进行系统整体的设计。
本棕榈校园论坛结构图如图3-2所示。
图3-2 棕榈校园论坛结构图
3.3 数据库设计
数据库可以说是所有软件的根本，如果数据库存在缺陷，那么会导致系统开发的不顺利、维护困难、用户使用不顺畅等一系列问题，严重时将会直接损害企业的利益，同时在开发完成后，数据库缺陷也更加难以解决。所以必须要对数据库设计重点把握，做到认真细致。因此，数据库设计是这个棕榈校园论坛的重点要素。
3.3.1概念结构设计
(1)管理员实体属性图如下图3-3所示
图3-3管理员实体属性图
(2) 资料下载实体属性如下图3-4所示
图3-4资料下载实体属性图
3.3.2数据库表设计
将数据库概念设计的E-R图转换为关系数据库。在关系数据库中，数据关系由数据表组成，但是表的结构表现在表的字段上。
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第4章系统实现
4.1系统功能模块
棕榈校园论坛，在用户首页可以查看首页、校园资讯、考研咨询、交流论坛、资料下载等内容，如图4-1所示。
图4-1系统功能界面图
校园资讯，在资讯栏可以查看资讯标题、标签、资讯内容等，如图4-2所示。
图4-2校园资讯界面图
校园资讯的逻辑代码如下：
@PostMapping("/add")
@Transactional
public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {
service.insert(service.readBody(request.getReader()));
return success(1);
}
@Transactional
public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){
service.insert(map);
return success(1);
}
public Map<String,Object> readBody(BufferedReader reader){
BufferedReader br = null;
StringBuilder sb = new StringBuilder("");
try{
br = reader;
String str;
while ((str = br.readLine()) != null){
sb.append(str);
}
br.close();
String json = sb.toString();
return JSONObject.parseObject(json, Map.class);
}catch (IOException e){
e.printStackTrace();
}finally{
if (null != br){
try{
br.close();
}catch (IOException e){
e.printStackTrace();
}
}
}
return null;
}
public void insert(Map<String,Object> body){
StringBuffer sql = new StringBuffer("INSERT INTO ");
sql.append("`").append(table).append("`").append(" (");
for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){
sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append(",");
}
sql.deleteCharAt(sql.length()-1);
sql.append(") VALUES (");
for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){
Object value = entry.getValue();
if (value instanceof String){
sql.append("'").append(entry.getValue()).append("'").append(",");
}else {
sql.append(entry.getValue()).append(",");
}
}
sql.deleteCharAt(sql.length() - 1);
sql.append(")");
log.info("[{}] - 插入操作：{}",table,sql);
Query query = runCountSql(sql.toString());
query.executeUpdate();
}
交流论坛列表，在此页面可以发布交流内容等，如图4-3所示。在注册页面通过填写用户账号、密码、用户姓名、手机等信息完成用户注册，如图4-4所示。
图4-3交流论坛列表界面图
图4-4注册界面图
用户注册逻辑代码如下：
/**
* 注册
* @param user
* @return
*/
@PostMapping("register")
public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {
// 查询用户
Map<String, String> query = new HashMap<>();
query.put("username",user.getUsername());
List list = service.select(query, new HashMap<>()).getResultList();
if (list.size()>0){
return error(30000, "用户已存在");
}
user.setUserId(null);
user.setPassword(service.encryption(user.getPassword()));
service.save(user);
return success(1);
}
/**
* 用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
*/
@Id
@GeneratedValue(strategy = GenerationType.IDENTITY)
@Column(name = "user_id")
private Integer userId;
/**
* 账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
*/
@Basic
@Column(name = "state")
private Integer state;
/**
* 所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
*/
@Basic
@Column(name = "user_group")
private String userGroup;
/**
* 上次登录时间：
*/
@Basic
@Column(name = "login_time")
private Timestamp loginTime;
/**
* 手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
*/
@Basic
@Column(name = "phone")
private String phone;
/**
* 手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
*/
@Basic
@Column(name = "phone_state")
private Integer phoneState;
/**
* 用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
*/
@Basic
@Column(name = "username")
private String username;
/**
* 昵称：[0,16]
*/
@Basic
@Column(name = "nickname")
private String nickname;
/**
* 密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
*/
@Basic
@Column(name = "password")
private String password;
/**
* 邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
*/
@Basic
@Column(name = "email")
private String email;
/**
* 邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
*/
@Basic
@Column(name = "email_state")
private Integer emailState;
/**
* 头像地址：[0,255]
*/
@Basic
@Column(name = "avatar")
private String avatar;
/**
* 创建时间：
*/
@Basic
@Column(name = "create_time")
@JsonFormat(pattern = "yyyy-MM-dd HH:mm:ss")
private Timestamp createTime;
@Basic
@Transient
private String code;
}
4.2管理员功能模块
管理员登录，通过填写注册时输入的用户名、密码、权限进行登录，如图4-5所示。
图4-5管理员登录界面图
管理员登录的关键代码如下。
* 登录
* @param data
* @param httpServletRequest
* @return
*/
@PostMapping("login")
public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<User>();
Map<String, String> map = new HashMap<>();
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}
else if(email != null && "".equals(email) == false){
map.put("email", email);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
map.put("phone", phone);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}else{
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
//判断是否有这个用户
if (resultList.size()<=0){
return error(30000,"用户不存在");
}
User byUsername = (User) resultList.get(0);
Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();
groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());
List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));
if (groupList.size()<1){
return error(30000,"用户组不存在");
}
UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);
//查询用户审核状态
if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){
String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());
if (res==null){
return error(30000,"用户不存在");
}
if (!res.equals("已通过")){
return error(30000,"该用户审核未通过");
}
}
//查询用户状态
if (byUsername.getState()!=1){
return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");
}
String md5password = service.encryption(password);
if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {
// 存储Token到数据库
AccessToken accessToken = new AccessToken();
accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));
accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());
tokenService.save(accessToken);
// 返回用户信息
JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));
user.put("token", accessToken.getToken());
JSONObject ret = new JSONObject();
ret.put("obj",user);
return success(ret);
} else {
return error(30000, "账号或密码不正确");
}
}
public String select(Map<String,String> query,Map<String,String> config){
StringBuffer sql = new StringBuffer("select ");
sql.append(config.get(FindConfig.FIELD) == null || "".equals(config.get(FindConfig.FIELD)) ? "*" : config.get(FindConfig.FIELD)).append(" ");
sql.append("from ").append("`").append(table).append("`").append(toWhereSql(query, "0".equals(config.get(FindConfig.LIKE))));
if (config.get(FindConfig.GROUP_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY))){
sql.append("group by ").append(config.get(FindConfig.GROUP_BY)).append(" ");
}
if (config.get(FindConfig.ORDER_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.ORDER_BY))){
sql.append("order by ").append(config.get(FindConfig.ORDER_BY)).append(" ");
}
if (config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE))){
int page = config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.PAGE)) : 1;
int limit = config.get(FindConfig.SIZE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.SIZE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.SIZE)) : 10;
sql.append(" limit ").append( (page-1)*limit ).append(" , ").append(limit);
}
log.info("[{}] - 查询操作，sql: {}",table,sql);
return sql.toString();
}
public List selectBaseList(String select) {
List<Map<String,Object>> mapList = baseMapper.selectBaseList(select);
List<E> list = new ArrayList<>();
for (Map<String,Object> map:mapList) {
list.add(JSON.parseObject(JSON.toJSONString(map),eClass));
}
return list;
}
管理员登录进入棕榈校园论坛可以查看首页、站点管理（管理员、用户）内容管理（校园资讯列表、资讯分类、交流论坛、论坛分类）更多管理（考研咨询管理、资料下载管理）系统管理等信息，如图4-6所示。
图4-6管理员功能界面图
管理员功能界面逻辑代码如下：
@RequestMapping(value = {"/avg_group", "/avg"})
public Map<String, Object> avg(HttpServletRequest request) {
Query count = service.avg(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(count.getResultList());
}
校园资讯管理，在资讯列表中可以进行资讯编辑发布，还可以对资讯进行修改或删除操作，如图4-7所示。
图4-7校园资讯管理界面图
校园资讯管理界面逻辑代码如下：
@RequestMapping(value = {"/avg_group", "/avg"})
public Map<String, Object> avg(HttpServletRequest request) {
Query count = service.avg(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(count.getResultList());
}
资讯分类管理，在资讯分类管理中可以对资讯名称、标题、内容等信息进行分类，并可根据需求进行修改或删除操作，如图4-8所示。
图4-8资讯分类管理界面图
资讯分类管理界面逻辑代码如下：
@PostMapping("/add")
@Transactional
public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {
service.insert(service.readBody(request.getReader()));
return success(1);
}
@Transactional
public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){
service.insert(map);
return success(1);
}
public Map<String,Object> readBody(BufferedReader reader){
BufferedReader br = null;
StringBuilder sb = new StringBuilder("");
try{
br = reader;
String str;
while ((str = br.readLine()) != null){
sb.append(str);
}
br.close();
String json = sb.toString();
return JSONObject.parseObject(json, Map.class);
}catch (IOException e){
e.printStackTrace();
}finally{
if (null != br){
try{
br.close();
}catch (IOException e){
e.printStackTrace();
}
}
}
return null;
}
public void insert(Map<String,Object> body){
StringBuffer sql = new StringBuffer("INSERT INTO ");
sql.append("`").append(table).append("`").append(" (");
for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){
sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append(",");
}
sql.deleteCharAt(sql.length()-1);
sql.append(") VALUES (");
for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){
Object value = entry.getValue();
if (value instanceof String){
sql.append("'").append(entry.getValue()).append("'").append(",");
}else {
sql.append(entry.getValue()).append(",");
}
}
sql.deleteCharAt(sql.length() - 1);
sql.append(")");
log.info("[{}] - 插入操作：{}",table,sql);
Query query = runCountSql(sql.toString());
query.executeUpdate();
}
考研咨询管理，在考研咨询管理员可以对用户提交考研咨询问题进行回复处理，管理员可以对考研咨询信息进行维护管理。如图4-9所示。
图4-9考研咨询管理界面图
考研咨询管理界面逻辑代码如下：
@RequestMapping("/get_list")
public Map<String, Object> getList(HttpServletRequest request) {
Map<String, Object> map = service.selectToPage(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(map);
}
资料下载管理，在资料下载管理列表中可以对资料文件进行上传，并且根据需要进行修改或删除操作，如图4-10所示。
图4-10资料下载管理界面图
4.3用户功能模块
用户登录进入棕榈校园论坛可以查看首页、公告信息、校园资讯、交流论坛等内容，如图4-11所示。
图4-11用户功能界面图
资料下载列表界面，用户可以进行资料下载操作，如图4-12所示。
图4-12资料下载列表界面图
考研咨询，在页面中用户可以提交考研咨询问题等，如图4-13所示。
图4-13考研咨询提交界面图
考研咨询提交界面关键代码如下：
@RestController
@RequestMapping("auth")
public class AuthController extends BaseController<Auth, AuthService> {
/**
* 服务对象
*/
@Autowired
public AuthController(AuthService service) {
setService(service);
}
第5章软件测试
测试存在于软件开发进程中的最后一个阶段，它可以保证一个软件的开发质量是否符合设计者的初衷，也为程序的正式上线做了最后一道质量检测的工序。软件测试主要是控制各种条件、包括软件输出方式，使用模式和运行环境等，来评估一个系统或应用是否符合设计标准。在软件测试过程中，我们一般刻意的去制造错误和极端条件，不能仅依照正常模式允许，而是多去尝试那些意外的情况。
5.1软件测试的重要性
只有在运行和维护阶段之前经历大量的测试的软件，才能说明它的质量是经得起检验的。最近计算机业界也都一致认为，测试应该存在于软件设计的每个阶段，因为越早发现错误，修复起来就越容易。
实际上，对于一个软件应用，错误是必然存在的，无论使用何种技术或手段，都不可能绝对的排除软件漏洞。测试是随着软件开发一同诞生的，两者是共同发展进步的。实际上，测试可以大幅度的降低维护的成本，如果一个漏洞在开发的早期就被发现，那么修复它的成本远比上线后再修复的成本要低得多。
5.2测试实例的研究与选择
测试有白盒测试和黑盒测试两种方式。
其中，白盒测试是将软件看成一个透明的白盒子，按照程序的内部控制结构和处理技术逻辑来选定测试用例、软件系统测试的逻辑路径及过程需要进行管理测试，又称玻璃盒测试。因此白盒测试需要选择足够多的测试用例，覆盖尽可能多的代码来发现程序中的错误。
黑盒测试，也称为功能测试。它将需软件看作一个黑盒，像一个普通用户一样来模拟软件的使用流程。黑盒测试通过大量的输入边界值或错误数据，来检查是否可产生正确的输出。
本系统测试 主要选择黑盒测试，少量采用白盒测试。通过测试达到以下测试目的：
1.检查各大功能模块的运行，确保其能够正确运行，并检查各页面的完整性，保证页面完整。
2.检查各个接口是否可以正确地输入和输出，保证数据流通稳定可行。
3.检查数据结构，保证其和外部接口没有访问错误，访问顺利。
4.检查原计划的性能需求有没有完成，运行流畅。
本系统的测试用例（部分）：
|------------|------------|------------|-----------------|--------------|------------|
| 登录部分测试用例 ||||||
| 编号 | 对象 | 项目 | 操作 | 预期结果 | 结果 |
| 1 | 登录 | 登录提示 | 使用正确的账号密码登录 | 成功登录 | 预期结果 |
| 2 | 登录 | 登录提示 | 使用正确的账号但错误的密码登录 | 提示密码错误 | 预期结果 |
| 3 | 登录 | 登录提示 | 使用错误的账号登录 | 提示不存在账户 | 预期结果 |
| 4 | 登录 | 登录提示 | 不输入账号，点击登录 | 提示输入账号 | 预期结果 |
| 5 | 登录 | 登录提示 | 输入账号但不输入密码点击登录 | 提示输入密码 | 预期结果 |
| 6 | 登录 | 登录入口 | 已登录账号，查看登录入口 | 不显示登录入口 | 预期结果 |
5.3测试环境与测试条件
处理器：Inter Core I7-4710MQ四核处理器
内存：4GB
硬盘：1T
操作系统：Windows 10
数据库：MySQL
5.4系统运行情况
全部测试用例都已通过（包括但不限于以上测试用例），且不存在漏洞，实现了论文开始时所作要求。本系统运行稳定，使用流畅，可以满足客户需求。
5.5系统评价
5.5.1系统功能评价
试运行后进行系统评估，可以认为该系统达到预定的目标要求，可以满足用户的需求，也满足了系统开发前所作目标。
5.5.2系统技术评价
系统在经过大量重复测试后运行十分稳定，安全实用，功能模块已经达到预定目标所需。
5.5.3系统经济评价
在规定的时间内实现系统的大部分功能，且满足要求，节省开发成本，有助于提高科学管理水平，符合本人经济情况。
第6章 总结
随着计算机互联网技术的迅猛发展，各行各业都已经实现采用计算机相关技术对日益放大的数据进行管理。该课题是校园论坛交流为核心展开的。本研究针对棕榈校园论坛需求建模，数据建模及过程建模分析设计并实现程序研究的过程。给出系统应用架构并分析优劣势，通过功能分解图，系统组件图描述功能需求。设计建立了数据库，给出系统关键数据结构的定义。通过类关系图描述组件间的协作关系，给出各个类的定义方法。通过描述每一个类的字段，属性及方法实现系统的前后端代码。最终给出系统集成整合方法，完成棕榈校园论坛的设计与实现。投入运行时，各功能均运行正常。系统的每个界面的操作符合常规逻辑，对使用者来说操作简单，界面友好。整个系统的各个功能设计合理，体现了人性化。
但是由于自己在系统开发过程中对一些用到的相关知识和技术掌握不够牢固，再加上自身开发经验欠缺，因此系统在有些方面的功能还不够完善，考虑的不够全面，因此整个系统还有待日后逐步完善。。
参考文献：
- [1]向鸿荣,李昕昕.场景测试方法和正交测试方法在论坛网站中的应用研究[J].无线互联科技,2021,18(16):97-98.
- [2]徐健.基于宝塔面板(BT Panel)+Discuz!搭建校园论坛[J].信息技术与信息化,2021(02):56-57.
- [3]刘发稳,高宇,陈云川,宋浩.程序猿论坛设计与实现[J].电脑知识与技术,2021,17(05):99-102.
- [4]高静,李思慧.基于B/S模式的校园论坛网站设计与实现[J].南方农机,2020,51(23):162+169.
- [5]熊宇涵,侯玲.浅析校园网站的管理------以"锦城生活"论坛网站为例[J].文化产业,2019(24):39-40.
- [6]李鹏飞. 基于Web技术的校园论坛设计与实现[D].内蒙古科技大学,2019.
- [7]王艳萍.基于云平台的分享论坛设计与研究[J].电脑编程技巧与维护,2019(08):104-106.
- [8]王胜勇,王羚伊.校园生活论坛交流平台的设计与实现[J].数码世界,2018(11):231.
- [9]接民.基于ASP技术的BBS手机论坛设计及实现[J].电脑知识与技术,2017,13(20):72-73+96.
- [10]周希思. 基于ASP.NET的在线交流论坛设计[D].河北大学,2016.
- [11]卢曦,王岩.简易论坛设计与实现[J].电脑编程技巧与维护,2016(09):26+31. [12]周游.博客,论坛,网站一个都不能少[J].电脑迷,2016(01):86.
- [13]杨卫平,张子頔.基于MongoDB的社区论坛设计与研究[J].电脑知识与技术,2015,11(23):7-10.
- [14]吴晓聪,铙凌燕.论坛型网站推广策略[J].电子商务,2015(04):44+50.
致 谢
大学生活在这个时候即将划上一个句号，但是对于我的人生道路来说，这仅仅是一个逗号，我将面对的是又一次征程的开始。
回忆过去，许许多多的事情浮现在脑海：刚上大学时欢乐心情和兴奋的场景还历历在目。一切都是那么新鲜，那么富有吸引力。有快乐也有艰辛，有收获也有失落。衷心感谢信息学院所有支持帮助过我的老师，谢谢你们多年来的关心和爱护。同窗的友情同样难忘，你们与我共同走过了人生中不平凡的道路，给我留下了值得珍藏的美好记忆。
最后，我要特别感谢指导棕榈校园论坛设计的老师。本论文是在他的悉心指导和热情帮助下完成的，老师认真负责的工作态度，严谨的治学精神和精深的理论水平都使我受益匪浅。老师无论在理论上还是在实践中，都给予我很大的帮助，使我专业技能的应用水平得到很大提高，这对于我以后的工作和学习都有益处。值此论文完成之际，特别向老师表示衷心的感谢和崇高的敬意，谢谢他细心而又耐心地辅导，使得我得以顺利的完成毕业设计开发工作，同时也要感谢其他帮助过我的老师和同学，他们在我成长过程中给予了我很大的帮助，在此一并表示感谢。
由于本人水平有限，加上时间紧促，本文一定有不少缺点和不足，恳请各位老师给予帮助和指正。
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