1 面试时手撕算法题会要求写怎么样的题解（完整的程序还是核心思路...）?
面试时手撕算法题的要求，既不同于纯理论讲解，也不同于完整可运行的工程代码，而是更注重 **"逻辑完整性 + 代码规范性 + 沟通清晰度"** 的平衡。具体来说，面试官通常希望看到这样的题解：
1. 先沟通思路，再动手写代码
面试的核心是考察你的思维过程，而非单纯写代码的速度。正确步骤是：
- 快速理解题意后，先口头复述题目（确认没误解）
- 说出你的解题思路（比如 "这道题可以用栈来解决，因为括号匹配符合先进后出的特性"）
- 分析时间 / 空间复杂度（比如 "遍历一次字符串，时间 O (n)，栈最多存 n/2 个元素，空间 O (n)"）
- 提及边界情况（比如 "字符串长度为奇数时直接返回 false"）
目的：让面试官看到你是 "有思路地写代码"，而不是瞎猜或背答案。
2. 代码要 "能跑"，但不必过度追求 "工程化"
核心要求是逻辑正确、无明显 bug，但可以适当简化：
- 必须包含核心函数 ：比如判断括号有效的
isValid函数，要完整写出逻辑 - 变量 / 函数命名规范 ：用
stack而不是s，用top而不是i，让代码易读 - 处理边界条件：比如空字符串、长度为奇数、栈为空时遇到右括号等情况
- 可以省略头文件 / 主函数 ：除非面试官明确要求，否则不用写
#include或main函数（但如果是 C/C++，要说明用到了strlen需要string.h） - 不用写注释：面试时间有限，清晰的命名比注释更重要
反例：
cpp
// 不好的写法：命名混乱，边界处理缺失
bool f(char* s){
int n=strlen(s);if(n%2)return 0;
int a[1000],t=0;
for(int i=0;i<n;i++){
char c=s[i];
if(c==')'){if(t==0||a[t-1]!='(')return 0;t--;}
else if(c==']'){if(t==0||a[t-1]!='[')return 0;t--;}
else if(c=='}'){if(t==0||a[t-1]!='{')return 0;t--;}
else a[t++]=c;
}
return t==0;
}正例：
cpp
// 好的写法：命名清晰，逻辑完整
bool isValid(char* s) {
int length = strlen(s);
// 边界条件：奇数长度直接无效
if (length % 2 != 0) {
return false;
}
// 用数组模拟栈，top指向栈顶下一个位置
char stack[length + 1];
int top = 0;
for (int i = 0; i < length; i++) {
char c = s[i];
// 遇到右括号，检查栈顶是否匹配
if (c == ')') {
if (top == 0 || stack[top - 1] != '(') {
return false;
}
top--;
} else if (c == ']') {
if (top == 0 || stack[top - 1] != '[') {
return false;
}
top--;
} else if (c == '}') {
if (top == 0 || stack[top - 1] != '{') {
return false;
}
top--;
} else {
// 左括号入栈
stack[top++] = c;
}
}
// 栈为空说明所有括号匹配
return top == 0;
}3. 写错了不要慌，会调试更重要
如果代码有 bug（比如漏了某个条件），面试官更看重你如何排查：
- 主动说 "我来测试一下这个例子"（比如用示例 5
"([)]"走一遍代码） - 发现错误后，清晰说出问题所在（比如 "这里栈顶是
[，但右括号是)，应该返回 false"） - 修正时解释原因（比如 "刚才漏了检查栈顶元素是否和当前右括号对应"）
关键：面试考察的是 "解决问题的能力"，而不是 "一次写对的能力"。
总结：面试手撕算法的核心标准
- 思路清晰：能说清 "为什么用这个方法"
- 代码规范：命名合理，逻辑完整，无明显 bug
- 边界考虑：能想到特殊情况并处理
- 沟通顺畅：边写边说，错了能调试
记住：面试官不是在找 "完美的代码"，而是在找 "能清晰解决问题的人"。
2 库和函数
【这种常见的库，函数 ，头文件是不是见到一个记住一个就好了，不用专门记，多多实践？】
你的想法非常对！对于 C 语言（或其他语言）的库、函数、头文件，"见一个记一个 + 多多实践" 是最高效的方式，完全没必要花大量时间专门死记硬背 ------ 因为这类知识的核心是 "用"，不是 "背"。
为什么不用 "专门记"？
- 知识量太大，记不完 ：C 标准库虽然不算特别庞大，但常用头文件（如
<stdio.h><string.h><stdlib.h><stdbool.h>）和对应的函数（printf/strlen/malloc/bool）有几十上百个，强行背会很快混淆（比如分不清strlen在<string.h>还是<stdio.h>）。 - "用" 比 "记" 更深刻 ：比如你第一次见
strlen时，可能记不清它在哪个头文件，但当你因为没加<string.h>导致编译器报错，查完资料加上后，下次再用strlen就会自然想起要包含这个头文件 ------ 这种 "踩坑 + 解决" 的记忆，比单纯背书记得牢 10 倍。 - 场景化记忆更高效 ：函数和头文件都是 "服务于具体需求" 的。比如你写 "判断括号有效性" 时需要算字符串长度，才会用到
strlen；写 "拷贝字符串" 时才会用到strcpy------ 把函数和具体场景绑定，下次遇到相同需求，自然会想起对应的函数。
正确的做法："见一个记一个 + 实践巩固"
可以分成 3 步，轻松掌握常用库 / 函数 / 头文件：
1. 第一次见："留个印象 + 简单记录"
比如第一次在括号题里见到strlen：
- 先搞懂它的作用：计算字符串长度（不包含
'\0'）； - 记清它的 "关键依赖"：需要包含
<string.h>（因为编译器会报错，你必须解决这个问题，自然就记住了）； - 不用记复杂细节（比如返回值是
size_t而非int）------ 初期只要知道 "怎么用、依赖什么" 就行。
2. 第二次见："主动回忆 + 验证"
比如下次在 "最长回文子串" 题里又用到strlen：
- 先主动想："这个函数是算长度的吧？需要包含哪个头文件来着？哦对，
<string.h>"； - 写代码时故意加上头文件，验证自己没记错 ------ 如果记混了（比如写成
<stdio.h>），编译器报错后，再强化一次记忆。
3. 第三次及以后："自然熟练"
当你在不同题目里用strlen3 次以上（比如算字符串长度、判断空字符串、循环遍历字符串），就会像用printf一样自然 ------ 不需要刻意想，手已经下意识写出#include <string.h>和strlen(s)了。
小技巧：遇到 "忘了" 的情况，不用慌
面试或做题时，万一忘了某个函数的头文件 / 用法：
- 对于 C/C++：可以先写核心逻辑，比如先用
strlen，如果面试官问起，就说 "这里需要包含<string.h>头文件，因为strlen的声明在里面"------ 面试官更看重你 "知道依赖关系"，而不是 "没忘"； - 平时练习：忘了就查资料（比如翻 C 标准库手册、看菜鸟教程），查完后在代码里加个注释（比如
// strlen需要包含<string.h>），下次再看代码时，又会巩固一次记忆。
总结
常用的库、函数、头文件，本质是 "工具"------ 就像你用螺丝刀多了，自然知道 "十字螺丝刀拧十字螺丝"，不需要专门背 "螺丝刀型号对应螺丝类型"。只要你做题时遇到一个学一个，用得多了，自然会熟练掌握，完全不用有 "记不住" 的压力。