个人简介
一名14年经验的资深毕设内行人,语言擅长Java、php、微信小程序、Python、Golang、安卓Android等
开发项目包括大数据、深度学习、网站、小程序、安卓、算法。平常会做一些项目定制化开发、代码讲解、答辩教学、文档编写、也懂一些降重方面的技巧。
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答辩学生:各位评委老师好!我是xx同学,我的毕业设计课题是《基于SpringBoot的理工学院学术档案管理系统》。本系统采用Java作为开发语言,使用SpringBoot框架、Vue.js前端技术和JSON数据格式进行设计与实现。系统主要分为三个角色:管理员、教师和学生。管理员负责用户管理、学术档案审批和系统设置;教师可以录入学术成果、查看档案并指导学生;学生能够查询导师信息、上传成果并对导师进行评价。数据库使用MySQL,开发周期从2025年2月开始,计划于2025年3月完成程序开发,2025年2月完成论文撰写。以上就是我的开题陈述,请各位老师批评指正。
评委老师:xx同学你好,我看到你的系统使用SpringBoot框架,能简单说说SpringBoot相对于传统SSM框架有什么优势吗?
答辩学生:老师好!SpringBoot的主要优势是简化了配置,传统SSM需要配置很多XML文件,而SpringBoot采用"约定优于配置"的思想,大部分配置都有默认值,可以快速搭建项目。另外SpringBoot内置了Tomcat服务器,可以直接运行,不需要单独部署,开发效率更高。
评委老师:你的系统提到了Vue.js前端技术,请问Vue.js主要用来做什么?为什么选择它?
答辩学生:Vue.js是用来做前端页面展示和交互的框架。我选择它是因为Vue.js比较容易上手,学习曲线比较平缓,而且它是组件化开发,代码复用性高,适合我做这个系统的后台管理界面。
评委老师:系统中有三种角色:管理员、教师、学生,你觉得这三种角色的权限应该如何区分?能举个例子吗?
答辩学生:老师,权限区分主要是通过功能菜单来控制的。比如"用户管理"功能只有管理员能看到,教师和学生看不到;"学术档案录入"只有教师有权限,学生只能上传自己的实习报告和论文,不能录入教师的那种学术成果。
评委老师:你提到了学术档案的"审批"和"审核"功能,这两个有什么区别?流程大概是怎样的?
答辩学生:老师,我理解的审批是指教师提交档案后,管理员检查内容是否合规;审核可能是更细致的检查。具体流程大概是:教师录入成果→提交申请→管理员审批通过→档案归档。如果时间允许,我可能会设计成多级审核,比如先由系主任审核,再由管理员审批。
评委老师:系统中的"导师指导"功能,是教师录入学生的成果还是指导学生录入?数据如何关联?
答辩学生:是教师录入学生的成果,比如教师指导学生参加比赛获奖了,教师可以直接把这个成果录入系统,并关联到该学生。数据关联是通过学生和教师的绑定关系实现的,比如学生选了某个老师做导师,老师录入成果时可以选择对应的学生。
评委老师:学生可以对导师进行评价,这个评价是公开的还是私密的?如果导师看到不好的评价怎么办?
答辩学生:老师,我设计成评价是匿名的,但内容只有管理员能看到,导师只能看到评分统计,看不到具体是谁评价的。如果评价不好的话,管理员可以从中发现问题,帮助导师改进,但不会直接显示给导师具体内容,保护学生的同时也能起到监督作用。
评委老师:你的数据库选择了MySQL,数据量大的情况下怎么保证查询速度?比如查询某个教师的所有学术成果。
答辩学生:老师,我会在教师ID这个字段上建立索引,这样查询速度会快很多。另外对于经常查询的数据,比如热门教师的档案,我可能会考虑使用缓存技术。如果数据量真的很大,还可以考虑分页查询,每次只显示部分数据。
评委老师:系统里的数据备份功能你打算怎么实现?多久备份一次比较合适?
答辩学生:我打算用MySQL自带的导出功能或者写定时任务自动备份数据库。备份频率的话,考虑到学校的数据更新不是特别频繁,可能设置为每周备份一次,重要数据可以每天增量备份。管理员也可以手动触发备份。
评委老师:最后问一个实际的问题,如果你的系统要在真实学校环境中使用,你觉得最大的难点会是什么?
答辩学生:老师,我觉得最大的难点是用户的使用习惯问题。很多老师可能习惯了纸质档案或者Excel管理,不太愿意用新系统。另外就是数据迁移,要把现有的历史档案导入系统,数据格式可能不统一,需要清洗和整理。还有就是系统的稳定性,要确保数据不能丢失。
三、评委老师评价总结
评委老师:xx同学,你的开题报告整体结构清晰,对系统的功能模块和技术选型都有明确的规划。在答辩过程中,能够基本回答出技术要点,对SpringBoot和Vue.js的选择理由比较合理,对权限设计和业务流程也有初步思考。
需要改进的地方:
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对一些功能的细节考虑不够深入,比如"审批"和"审核"的区别最好再明确一下;
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数据表结构设计在后续开发中需要多下功夫,关系型数据库的设计很重要;
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评价功能的心理学因素(导师看到差评的反应)考虑得比较周到,但技术实现上要更具体。
以上是某同学的毕业设计答辩的过程,如果你现在还没有参加答辩,还是开题阶段,已经选好了题目不知道怎么写开题报告,可以下面找找有没有自己符合自己题目的开题报告内容,列表中的开题报告都是往届真实的开题报告,可发送使用或参考。文末或底部来联xi可免费获取




最后
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