2026年3月真题
一、单选题（每题2分，共30分）
正确答案：B
考察知识点：计算机相关知识
解析：输入设备是从外界获取信息交付计算机进行处理，重力传感器检测重心，遥控器接受指令，摄像头拍摄其他机器人，都是从外界获取信息，交付计算机，都属于输入设备。B选项 预装的 AI 算法程序是软件，并非硬件输入设备。答案为B。
正确答案：A
考察知识点：计算机相关知识
解析：修改文件的名字，通过 "重命名"操作。答案为A。
正确答案：D
考察知识点：标识符的命名规则
解析：标识符（变量）的命名规则：只能包含字母、数字和下划线；不能以数字开头；不能和关键字重名。此外，C++标识符区分大小写，PI、pi、Pi是三个不同的标识符。
变量必须先定义后使用，A、B使用前pi和Pi之前没定义，错误。C，PI不违背标识符的命名规则，可用于给变量、常量命名，C错误。
只有D正确，答案为D。
正确答案：D
考察知识点：基本运算符
解析：乘(*)，取余(%)，优先级i相同，从左往右计算。3*3%2=9%2=1。答案为D。
正确答案：A
考察知识点：基本运算符
解析：a、b的初始值为4。
a,b=3,4，是三个独立的表达式：表达式1：a；表达式2：b=3；表达式3：4。从左往右执行，将b值更改成3。a值为4，b值为3。计算输出，结果为A。
正确答案：A
考察知识点：基本数据类型
解析：一般来说，往变量中输入数据，需要数据类型匹配。但如果数据类型不匹配，也不会报错，只是实际存储内容和预期会有不同。答案为A。
正确答案：B
考察知识点：控制语句结构-选择
解析：官方给的答案是B。但分析下来本题没有正确答案。考虑N为2147483647，M为-1，输出-2147483648，排除A、B选项。 当N和M是相等的整数，输出为0，排除C选项。 当输入的第一个数为带小数点的数，会发现第二个数根本输入不进去，此时M第一个数的整数部分，N为0，输出第一个数的整数部分。排除D选项。
因此本题没有正确答案。
正确答案：D
考察知识点：控制语句结构-循环
解析：初始值：tnt = 1，i = 0
循环执行过程：
i=0：tnt *= 0 → tnt = 1 * 0 = 0
i=1：tnt *= 1 → tnt = 0 * 1 = 0
i=2：tnt *= 2 → tnt = 0 * 2 = 0
i=3：tnt *= 3 → tnt = 0 * 3 = 0
i=4：tnt *= 4 → tnt = 0 * 4 = 0
循环结束后，i自增为5（不满足i < 5的条件，退出循环）
最终printf输出tnt=0和i=5，格式为%2d%2d，即 0 5
因此输出为 0 5。答案为D。
正确答案：D
考察知识点：控制语句结构-循环
解析：序列：-1 + 2 + 3 - 4 + 5 + 6 - 7 + 8 + 9 - 10...
符号规律：第 1、4、7、10... 项为负，其余为正。即：项数 i 满足 i % 3 == 1 时为负，否则为正。
A：错误。i < N + 1 是正确写法，改为 i < N 会少算第 N 项。
B：错误。改为 i % 3 == 0 会让第 3、6、9... 项取负，与原序列规律不符。
C：错误。i % 3 等价于 i % 3 != 0，会让第 3、6、9... 项取正，其余取负，效果不同。
D：正确。当前代码完全符合题目序列规律和计算目标。答案为D。
正确答案：B
考察知识点：控制语句结构-循环、continue关键字
解析：循环范围：i从 1 遍历到 9；
判断逻辑：若i为偶数（i%2==0），执行continue跳过输出；若i为奇数，执行else分支输出i + "#"；
遍历结果：输出的i为 1、3、5、7、9，对应字符串为1#3#5#7#9#；循环结束：i自增至 10，执行cout << i << "END"，输出10END；最终输出：1#3#5#7#9#10END。
A：错误。与上述执行结果不同；
B：正确。删除else后，偶数执行continue跳过后续代码不输出，奇数执行cout输出，和原有逻辑相同。
C：错误。将cout移入L1（continue行下），偶数会执行cout输出，与原代码 "偶数不输出" 的效果矛盾；
D：错误。新增if(i>10)，但循环结束后i的值为10，条件不成立没有输出。
答案为B。
正确答案：B
考察知识点：流程控制语句-循环、数位分离
解析：数位分离是编程中常见的基础操作，核心思路是通过取余（%）获取当前数的最后一位，通过整除（/）去掉最后一位，循环执行直到数变为 0。在每轮循环中，将获取的最后一位累加起来。答案为B。
正确答案：B
考察知识点：流程控制语句-循环、数位分离
解析：数位分离是编程中常见的基础操作，核心思路是通过取余（%）获取当前数的最后一位，通过整除（/）去掉最后一位，循环执行直到数变为 0。在每轮循环中，对获取的最后一位进行判断，若为奇数，计数器odd_count进行自增1操作。
第11行代码：N=(N-N%10)/10 等价与 N/=10。答案为B。
正确答案：D
考察知识点：基本运算符、数位分离
解析：拼接四位数：
若 M > N，则四位数 Q = M100 + N（如 M=85, N=79 → Q=8579）；
若 M ≤ N，则四位数 Q = N 100 + M（如 M=79, N=85 → Q=8579）。
代码 L1 行 if(M > N) 逻辑正确。
生成五位数：
五位数 = Q * 10 + (Q % 3)（如 Q=8579，8579%3=2 → 五位数 857910+2=85792）。
代码 L2 行 (Q10+Q%3) % 14 == 0 完全符合 "判断五位数能否被 14 整除" 的要求。
A、B、C都错误。可以不使用Q，在区分大小写之后，分别用相应的公式代替现有代码中的Q既可，D正确，答案为D。
正确答案：B
考察知识点：基本运算符、数位分离
解析：N作为一个6位数，N/1000可以得到其高3位，N%1000可以得到其低3位。接下来可用：(N/1000-N%1000)%314==0，描述题目的要求：一个6位正整数 N 的高3位和低3位的差是否是314的倍数。答案为B。
正确答案：A
考察知识点：流程控制语句-循环、数位分离
解析：N1和N2分别储存奇数位的数位和偶数位的数位和，因此一次循环要进行两次数位分离，分别存入N1和N2。答案为A。
二、判断题（每题2分，共20分）
正确答案：正确
考察知识点：计算机基础知识
解析：电话手表要运行第三方应用，必须搭载操作系统（比如常见的儿童手表系统，或基于 Android 定制的穿戴设备系统），否则只能执行预设功能，无法安装新应用。 表述正确。
正确答案：正确
考察知识点：基本运算符
解析：4%2结果为0；2*2%2，先算乘后算取余，结果也为0。表述正确。
正确答案：错误
考察知识点：流程控制语句-循环、break
解析：for循环：循环变量i初始化为1，当i<10时执行循环体，i++每次循环自增1。
循环体：如果i%3==0满足，执行break。
则循环执行到i=3时触发break，提前终止循环；循环结束时，i的值为3，输出3。表述错误。
正确答案：错误
考察知识点：流程控制语句-循环
解析：代码第 5 行末尾多了一个分号;，导致for循环的循环体为空，total += i;只在循环结束后执行一次，无法实现求和。表述错误。
正确答案：正确
考察知识点：流程控制语句-循环
解析：若输入0，则while循环的循环条件 为假（0为假），一次循环不执行。若输入非0，则while循环的循环条件 为真（非0为假），循环体只输出N而不改变N的值，则循环条件永远为真，执行无数次。表述正确。
正确答案：正确
考察知识点：流程控制语句-循环、数位分离
解析：利用数位分离实现数字反转进行回文数判断。
数位分离是编程中常见的基础操作，核心思路是通过取余（%）获取当前数的最后一位，通过整除（/）去掉最后一位，循环执行直到数变为 0。
第7行代码，反转数拼接的关键公式：反转数 = 反转数 * 10 + 分离出的个位数字；
表述正确。
正确答案：正确
考察知识点：控制语句结构-循环
解析：total中累加上的数依次为：-N，-(N-2)，-(N-4)，...，(N-4)，(N-2)。可见只有-N没有被抵消掉，最后total的值为-N。表述正确。
正确答案：错误
考察知识点：标准化输入输出，基本数据类型
解析：%d int类型占位符，给后边的int类型数据占位。当之后数据不是int类型也不会报错，输出结果为数据可转成的整数数据，3.14可装成的整数为3，输出为3。表述错误。
正确答案：正确
考察知识点：控制语句结构-循环
解析：循环中 i 从 1 开始，每次循环执行 cnt += i++，这会让 i 在一次循环中自增两次：
先把当前 i 加到 cnt，然后 i 自增 1；
循环末尾 i++ 再让 i 自增 1。
所以实际参与累加的 i 取值为：1, 3, 5, ..., 99（所有 1~99 的奇数）。
利用等差数列求和公式可求出结果为2500，表述正确。
正确答案：错误
考察知识点：标准化输入输出
解析：%-5d，int类型占位符，要求之后数据按照 占5位左对齐进行输出，不足5位补空格，输出结果为"314 "，表述错误。
三、编程题（每题25分，共50分）
本题考察分支结构。
版本1：只使用分支语句，代码如下
cpp
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main() {
int h1, h2, h3, h4, cha, minn, ans; //minn存最小差值，ans存结果
cin>>h1>>h2>>h3>>h4;
//计算h1和h2的身高差存储到cha中
if(h1<h2) cha=h2-h1;
else cha=h1-h2;
//假定h2是Alice的朋友
minn=cha;
ans=h2;
//计算h1和h3的身高差存储到cha中
if(h1<h3) cha=h3-h1;
else cha=h1-h3;
if(cha<minn || cha==minn && h3<ans){ //差值更小，或者差值一样但更矮
minn=cha;
ans=h3;
}
//计算h1和h4的身高差存储到cha中
if(h1<h4) cha=h4-h1;
else cha=h1-h4;
if(cha<minn || cha==minn && h4<ans){
minn=cha;
ans=h4;
}
cout<<ans;
return 0;
}版本2：使用for循环，代码如下
cpp
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main() {
int h1, h, minn=200, ans=199;
cin>>h1;
for(int i=1; i<=3; i++){ //循环3次，输入3个人的身高
cin>>h;
//计算和h1的身高差
int cha=h1-h;
if(cha<0) cha=-cha;
//cha = abs(h1-h); //也可用abs函数求解绝对值
//如果身高差更小，或者身高差一样但更矮，更新
if(cha<minn || cha==minn && h<ans){
minn=cha;
ans=h;
}
}
cout<<ans;
return 0;
}
本题考察 循环结构。
版本1：利用数位分离+位权概念重新组合数。数位分离是编程中常见的基础操作，核心思路是通过取余（%）获取当前数的最后一位，通过整除（/）去掉最后一位，循环执行直到数变为 0。代码如下：
cpp
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main() {
int n, s=0, w=1; //w表示位权
cin>>n;
while(n){
int tmp=n%10;
if(tmp==4) tmp=8; //取出数位上的数，若为4，更换成8
s+=tmp*w; //位权*数位累加
w*=10; //更新位权
n/=10;
}
cout<<s;
return 0;
}版本2：不把输入看作是一个整数，而是一个一个字符，则本题为不限字符输入，用一个比较少用的知识点，将输入作为while循环的条件。代码如下：
cpp
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main() {
char ch;
while(cin>>ch){ //输入次数未知可用
if(ch=='4') cout<<'8';
else cout<<ch;
}
return 0;
}版本3：如果已经学过数组和字符串，下面提供两个分别用到数组和字符串的代码。
版本3.1：使用数组存储数位分离出的每一位上的数，如果是4，更改为8。先存储的是先分离出的个位，最后存储的是最后分离出的高位。因此输出要从后往前输出。需要注意的是，如果输入的是0，数组里一个数也没有，会产生错误，因此0要提前特殊处理。代码如下：
cpp
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main() {
int n, arr[10], cnt=0;
cin>>n;
if(n==0){
cout<<n;
return 0;
}
while(n){
int tmp=n%10;
if(tmp==4) tmp=8;
arr[cnt++]=tmp;
n/=10;
}
for(int i=cnt-1; i>=0; i--) cout<<arr[i];
return 0;
}版本3.2：使用字符串，将整数直接当作一个字符串处理，这里用字符数组或者string来存储字符串都可。代码如下：
cpp
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main() {
string n;
cin>>n;
for(int i=0; i<n.size(); i++){
if(n[i]=='4') n[i]='8';
}
cout<<n;
return 0;
}