⋐ 17-2 ⋑ 软考高项 | 第 23 章:组织通用管理 [ 下 ]

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目录

3.知识管理

[3.1 知识管理基础](#3.1 知识管理基础)

[3.2 知识价值链](#3.2 知识价值链)

[3.3 显性知识 & 隐形知识](#3.3 显性知识 & 隐形知识)

[3.3.1 知识的分类](#3.3.1 知识的分类)

[3.3.1.1 显性知识](#3.3.1.1 显性知识)

[3.3.1.2 隐性知识](#3.3.1.2 隐性知识)

[3.3.2 知识管理原则](#3.3.2 知识管理原则)

[3.4 知识管理过程](#3.4 知识管理过程)

[3.4.1 知识获取与采集](#3.4.1 知识获取与采集)

[3.4.2 知识组织与存储](#3.4.2 知识组织与存储)

[3.4.3 知识交流与共享](#3.4.3 知识交流与共享)

[3.4.4 知识转移与应用](#3.4.4 知识转移与应用)

[3.4.5 知识管理审计与评估](#3.4.5 知识管理审计与评估)

[3.4.5.1 知识审计目的](#3.4.5.1 知识审计目的)

[3.4.5.2 知识审计过程](#3.4.5.2 知识审计过程)

[3.4.5.3 知识绩效评估](#3.4.5.3 知识绩效评估)

[3.5 知识协同与创新](#3.5 知识协同与创新)

[3.6 知识传播与服务](#3.6 知识传播与服务)

[3.6.1 知识传播](#3.6.1 知识传播)

[3.6.2 知识服务](#3.6.2 知识服务)

4.市场营销

[4.1 营销基础](#4.1 营销基础)

[4.1.1 市场与客户](#4.1.1 市场与客户)

[4.1.2 市场营销战略](#4.1.2 市场营销战略)

[4.1.3 市场营销组合](#4.1.3 市场营销组合)

[4.1.4 客户关系管理](#4.1.4 客户关系管理)

[4.2 营销环境](#4.2 营销环境)

[4.3 营销分析](#4.3 营销分析)

[4.3.1 管理市场营销信息](#4.3.1 管理市场营销信息)

[4.3.2 消费者市场与购买行为分析](#4.3.2 消费者市场与购买行为分析)

[4.3.3 组织市场与购买者行为分析](#4.3.3 组织市场与购买者行为分析)

[4.4 营销管控](#4.4 营销管控)

[4.4.1 营销活动管理](#4.4.1 营销活动管理)

[4.4.2 整合营销沟通](#4.4.2 整合营销沟通)

[4.4.3 人员销售管理](#4.4.3 人员销售管理)

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3.知识管理

知识管理: 就是专门管好各类知识:包括知识的开发和积累知识的共享和传递,靠集体智慧让组织应变更快、更会创新,提高产品和服务的知识价值含量,增强组织竞争力。


3.1 知识管理基础

  1. 知识管理的特征

    (1)知识管理本身就是一套优化的流程

    (2)知识管理属于的管理工作;

    (3)知识管理全程都离不开知识本身做支撑

  2. 知识管理能实现的目标

    (1)提升人员素质、工作高效;

    (2)让服务对象更满意;

    (3)让整体运转表现变得更好;

    (4)保障组织长久可持续发展。

  3. 开展知识管理要遵守的原则

    (1)战略导向

    (2)业务驱动

    (3)领导作用

    (4)文化融合

    (5)技术保障

    (6)知识创新

    (7)知识保护

    (8)持续改进


3.2 知识价值链

包含六个环节:知识创造、知识分类、知识审计、知识储存、知识分享、知识更新

知识管理的整套流程:都依托这条知识价值链来运行。

  • **搞知识的人(知识工作者):**负责知识获得、知识发展;
  • 做决策的人(决策制定者):应用这些知识,得出靠谱的决策和行动方案。

整条价值链的起点,是两类人互相交流想法认知;再一步步经过获取数据、处理数据、分析信息、传递知识、运用智慧、制定方案、落地执行,全部走完闭环。


3.3 显性知识 & 隐形知识

3.3.1 知识的分类

3.3.1.1 显性知识

显性知识:能以 文字与数字来表达,个人之间互相传达。

显性知识特征 通俗解释
客观存在性 不依附某个人,能写在书上、存在文档里,是实实在在能看到的知识
静态存在性 内容固定,不会因为时间、地点变了就跟着变
可共享性 可以复制、传播,大家都能学习和使用
认知元能性 大多从实践经验来,能直接用来理解和解决问题

3.3.1.2 隐性知识

隐性知识:难以表达 、隐含于过程和行动中的非结构化知识。

隐性知识特征 通俗解释
非陈述性 只可意会不可言传 ,藏在脑子里,很难写成文字讲清楚
个体性 属于个人专属经验,只存在于个人头脑里,因人而异
实践性 靠动手做、练出来的,不亲身实践基本学不会
情境性 放在特定场景、团队或流程里才管用,换个环境可能不适用
交互性 靠交流、模仿、一起做事才能慢慢学到
非编码性 没法写成文档、做成表格,用工具也存不下来

3.3.2 知识管理原则

原则 通俗解释
积累原则 先把知识存下来、攒起来,这是做知识管理的基础
共享原则 公司里的信息和知识尽量公开,让每个员工都能用到
交流原则 搭建好交流的环境 和氛围,让大家愿意沟通知识。这个是知识管理的核心。

3.4 知识管理过程

知识管理过程和知识价值链对比:

3.4.1 知识获取与采集


3.4.2 知识组织与存储

知识存储: 是指在组织中建立知识库 ,将知识存储于组织内部 ,知识库中包括显性知识和隐性知识。

① 知识库构建的原则包括:

  • **自顶而下原则:**先从整体框架、顶层分类开始规划,再逐步细化具体内容,避免杂乱无章。

  • **由外而内原则:**先考虑外部用户需求、使用场景,再设计内部结构和内容,让知识库更好用。

  • **专家参与原则:**构建知识库时要有专业人员参与把关,保证知识准确、专业、实用。

  • **高内聚低耦合原则:**同类知识集中放在一起,不同模块之间相互独立、不互相干扰,方便维护和查找。

  • **定期更新原则:**知识库不能一成不变,要根据实际情况及时补充、修改、淘汰过时内容,保持有效可用。

② 组织知识库的建设步骤包括:

  • **分析构建目标:**先明确建知识库是为了解决什么问题、达到什么效果,比如提升效率、统一标准等。

  • **构建知识库框架:**搭好整体结构,做好分类和目录,让知识有清晰的存放体系。

  • **净化数据与知识去冗:**清理错误、重复、无用的信息,只保留准确、有价值的内容。

  • **知识整序:**把筛选后的知识按逻辑排序、归类,方便查找和使用。

  • **实施和联网:**正式上线运行知识库,并实现联网共享,让相关人员可以访问使用。


3.4.3 知识交流与共享

  • 共享对象 :就是要共享的知识内容本身
  • 共享主体 :参与共享的人、团队和组织
  • 共享手段 :实现知识共享的方式,比如知识网络、开会、团队学习等。

3.4.4 知识转移与应用

知识转移:知识传输知识吸收两个过程合在一起的完整过程。

说起知识转移,主要包含三点:

  • 要有知识的提供方和接收方
  • 要在特定的场景和环境里发生;
  • 带有明确的目标和用途

3.4.5 知识管理审计与评估

3.4.5.1 知识审计目的
  • 准确的展现价值是如何通过人、组织、客户资本创造出来的。
  • 明确怎样借助知识共享和组织学习,让知识发挥更大作用
  • 助力试点项目,提升知识管理的实践
  • 向股东或上级部门展示组织自身的能力水平
  • 作为组织向知识导向型转型的战略规划中的重要部分。

3.4.5.2 知识审计过程

知识审计的过程:是动态、循环、完整的流程。

知识审计过程分为:计划阶段→数据收集阶段→数据分析阶段→数据评估阶段→推荐沟通阶段→实现建议阶段→持续优化阶段。


3.4.5.3 知识绩效评估

知识绩效评估的核心:是知识绩效指标

**常用方法:**知识管理绩效评估矩阵、以策略地图的建立绩效指标、以知识地图设立绩效指标。


3.5 知识协同与创新

知识协同 **4 大要素:**知识主体、知识客体、时间、环境。

知识协同的特征: 面向知识创新 、知识互补 性、共赢 性、知识协同平台支撑 和**"1+1>2"**的效应涌现。


3.6 知识传播与服务

3.6.1 知识传播

知识主体的关系、知识存量、传播内容三个角度,知识传播模型分为三类:

  • 知识场模型: 知识员工既是知识接收者也是提供者,各类知识载体都会形成一种知识影响力,这就是知识场。
  • **知识势能流动模型:**组织里之所以会传播知识,是因为人与人之间知识水平不一样。一开始对某知识一无所知时势能为 0,越了解、掌握越深,知识势能就越高。
  • 知识转化模型(FC‑SVEI)
    • FC:感受(Feel)、复制(Copy)
    • SVEI:S内部概括、V分析论证、E消除障碍、I潜在促进

3.6.2 知识服务

  • 知识获取: 把杂乱的文档、数据,以及人脑中的经验、操作习惯等这类隐性知识整理成 有序、可存、可查的显性知识
  • 知识分析和表示: 对获取的知识进行梳理、提炼,形成 一个个独立可用的知识单元
  • 建立流程与知识的映射关系图: 把业务流程和对应的知识点绑定,做到流程走到哪,知识就跟到哪。
  • 知识服务封装: 把整理好的服务存入知识服务库,用户后续可直接查找、调用。

4.市场营销

4.1 营销基础

市场营销, 就是:组织为了获得收益,而给客户创造价值,和客户建立稳定关系 的整个过程。而整个营销工作的第一步,就是先搞清楚客户需要什么,以及自己所在的市场是什么情况

4.1.1 市场与客户

需要关注有关客户和市场的 5 个核心概念是:

  • 需要、欲望和需求: 先分清客户缺什么、想要什么、能买什么,这是营销的基础。

  • **市场提供物:**就是拿什么满足客户 ------ 产品、服务、体验等,都属于给客户的 "解决方案"。

  • 客户价值和满意: 让客户觉得物有所值、用得开心,觉得划算又好用。

  • **交换和关系:**双方各取所需完成交易,并且长期维护好信任,形成稳定合作关系。

  • 市场: 指所有有潜在需求、有购买力、愿意交易的现实和潜在客户群体。


4.1.2 市场营销战略


4.1.3 市场营销组合

市场营销里常用的组合工具 就是4P

  • 产品(Product):提供什么商品或服务
  • 定价(Price):怎么定价、定多少钱
  • 渠道(Place):通过什么途径卖给客户
  • 促销(Promotion):怎么宣传、推广、吸引顾客

4.1.4 客户关系管理

客户关系管理的最终目的,是实现更高的客户权益

客户权益,就是企业所有现有客户和潜在客户,未来终身能带来的价值,折算到现在的总和。


4.2 营销环境

微观: 组织、供应商、营销中介、客户、竞争者、公众等;

**宏观:**人口、经济、自然、技术、政治与社会、文化等。


4.3 营销分析

4.3.1 管理市场营销信息

营销人员获取信息 主要有三个来源

  • 内部资料
  • 市场营销情报
  • 市场营销调研

4.3.2 消费者市场与购买行为分析

营销者最关心的核心问题:客户会对组织的各种营销动作做出什么样的反应。

(1)购买行为: 客户买不买、怎么买,主要受四类因素影响:文化因素、社会因素、个人因素、心理因素 。同时还会根据购买者介入程度品牌差异大小,划分出不同的购买行为类型。

(2)购买决策: 完整购买过程分为 5 步:

++确认需要 → 搜集信息 → 评估备选方案 → 做出购买决策 → 购后行为++。

营销者不能只盯着 "买不买" 这一决策阶段,而要关注整个全过程


4.3.3 组织市场与购买者行为分析

组织的购买行为主要包括两部分:

一是采购中心,也就是参与采购决策的所有人;

二是采购决策过程

(1)购买行为: 组织购买主要分 3 种类型:

新购 :第一次购买,流程最完整、最复杂

直接重购 :直接重复下单,基本不做改动

调整重购 :在原有基础上修改规格、价格或供应商

(2)购买过程的阶段: 组织购买一共有8 个阶段

  • 全新采购时,会走完所有阶段;
  • 调整重购或直接重购时,常会跳过部分步骤。

4.4 营销管控

4.4.1 营销活动管理

组织做营销不光要会营销推广,更要会管理。先定整体战略,再拆成各部门、各产品的营销计划并落地执行。

  • 市场营销分析 :用 SWOT 分析,梳理自身优势、劣势,机会、威胁
  • 市场营销计划 :制定具体营销方案。
  • 市场营销执行 :把计划落地实施
  • 市场营销组织搭建 对应的营销团队与架构。
  • 市场营销控制监督 执行效果,及时调整纠偏。

4.4.2 整合营销沟通

市场营销人员开展整合沟通主要做这几件事:确定目标人群、明确沟通目的、设计传播信息、选择渠道和媒体、选定信息来源、收集反馈。


4.4.3 人员销售管理

人员销售一共7 个步骤:

寻找并筛选潜在客户→销售前准备→接触客户→产品介绍与演示→处理客户疑虑→成交→售后跟进维护。


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