22年
第14题:答案:33
c
#include<stdio.h>
int x=1;
int f(int a)
{ static int x=2;
int n=0;
if(a%2)
{ static int x=3;n+=x++; }
else
{ static int x=5;n+=x++; }
return n+x++;
}
void main()
{ int sum=x,i;
for(i=0;i<4;i++)
sum+=f(i);
printf("%d",sum);
}
分析:
好的,让我们逐步分析这段代码,并计算出最终的答案。
首先,全局变量 x 被初始化为 1。
接下来是函数 f 的定义。在函数内部,有一个静态局部变量 x,并且有一个局部变量 n 初始化为 0。根据传入的参数 a 的奇偶性,选择不同的分支执行。当 a 为奇数时,x 被初始化为 3;否则 x 被初始化为 5。然后 n 的值加上 x 的值(并且 x 自增)。最后返回 n 加上 x 的值(并且 x 自增)。
在主函数 main 中,定义了一个整型变量 sum 并初始化为 x 的值(即 1),以及一个整型变量 i。然后使用 for 循环对 i 进行 4 次迭代,在每次迭代中将 sum 增加调用函数 f 传入 i 的返回值。最后使用 printf 打印出 sum 的值。
现在我们来逐步计算。
- 初始时,sum = 1,i = 0。
- 当 i = 0 时,调用 f(0):
- 进入 f 函数,x 被初始化为 5,返回值为 5 + 5 = 10
- sum += 10,此时 sum = 11
- 当 i = 1 时,调用 f(1):
- 进入 f 函数,x 被初始化为 3,返回值为 3 + 3 = 6
- sum += 6,此时 sum = 17
- 当 i = 2 时,调用 f(2):
- 进入 f 函数,x 被初始化为 5,返回值为 5 + 5 = 10
- sum += 10,此时 sum = 27
- 当 i = 3 时,调用 f(3):
- 进入 f 函数,x 被初始化为 3,返回值为 3 + 3 = 6
- sum += 6,此时 sum = 33
因此,最终的输出结果为 33。
第15题 答案:15
#include <stdio.h>
int f(int x)
{ int n;
if(x==1) return 1;
n = x+f(x-1);
return (n);
}
void main()
{
printf("%d",f(5));
}
程序的输出结果是( )。
分析 :
这段程序的输出结果是 15。
让我们来逐步分析这段代码。首先,函数 f 接受一个整型参数 x。在函数内部,如果 x 的值为 1,那么直接返回 1。否则,定义一个局部变量 n,并将其初始化为 x 加上调用 f 函数传入 x-1 的返回值。最后返回 n 的值。
在主函数 main 中,调用 f 函数并传入参数 5,并使用 printf 打印出其返回值。
现在我们来逐步计算。
- 调用 f(5):
- 进入 f 函数,x 不等于 1,计算 n = 5 + f(4)
- 调用 f(4):
- 进入 f 函数,计算 n = 4 + f(3)
- 调用 f(3):
- 进入 f 函数,计算 n = 3 + f(2)
- 调用 f(2):
- 进入 f 函数,计算 n = 2 + f(1)
- 调用 f(1):
- 直接返回 1
- f(2) 返回 2 + 1 = 3
- f(3) 返回 3 + 3 = 6
- f(4) 返回 4 + 6 = 10
- f(5) 返回 5 + 10 = 15
因此,最终的输出结果是 15。
第15题
#include <stdio.h>
int f(int x)
{ int n;
if(x==1) return 1;
n = x+f(x-1);
return (n);
}
void main()
{
printf("%d",f(5));
}
程序的输出结果是( )。
21年程序设计大题:
输入两个整数x,y输出x,y中各位数重新组合可能形成的最小的数
输入:输入:只有一组,每组两个长度不超12位的正整数
输出:用x,y中的所有的数字位重新组合能形成最小的数(如果首位是0也要输出)
样例输入:
100 423
样例输出
001234
c
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>
// 比较函数,用于qsort排序
int compare(const void *a, const void *b) {
return (*(char*)a - *(char*)b);
}
int main() {
int x, y;
char str[25];
// 读取输入
scanf("%d %d", &x, &y);
// 将两个整数转换为字符串
sprintf(str, "%d%d", x, y);
// 对字符串进行排序
qsort(str, strlen(str), sizeof(char), compare);
// 输出重新组合后的最小数
printf("%s\n", str);
return 0;
}
分析:
-
首先,我们需要读取两个整数 x 和 y。
-
将两个整数转换成字符串。我们可以使用
sprintf
函数将两个整数格式化为字符串,并将它们连接在一起。 -
接下来,我们需要对字符串进行排序,以便重新组合数字。我们使用C标准库中的
qsort
函数来实现排序。qsort
函数需要传入待排序的数组(即字符串),数组的大小(字符串的长度),每个元素的大小(在这里是一个字符的大小),以及一个比较函数。比较函数用于指定排序的顺序。在这个例子中,我们使用了一个自定义的比较函数compare
来按照字符的大小进行排序。 -
排序完成后,我们将排序后的字符串输出即可得到重新组合后的最小数。
整体上,该算法的步骤包括了读取输入、字符串转换、排序和输出结果。通过将整数转换为字符串,并对字符串进行排序,我们可以重新组合数字以得到最小的数。
写个一个程序统计从1到N这N个数中,以下三个条件都满足的数字x个数
- x是一个素数(如2,3,5,7...)
- x是一个对称的数 (如1,11,121,都是对称的数)
- x的所有数字和恰好是7的倍数(如7,16,25,34,43,61,70,115,)
输入:一个整数N(1<=N<=10000)
输出: 满足这三个条件的个数
样例输入:
20
样例输出
1
样例解释:
从1~20中素数有2,3,5,7,11,13,17,19,再结合条件2可以看到对称的数只有
2 3 5 7 11,又因为条件3,所以只有7满足要求,所以输出个数为1
c
#include <stdio.h>
#include <stdbool.h>
// 判断素数
bool isPrime(int n) {
if (n <= 1) {
return false;
}
for (int i = 2; i * i <= n; i++) {
if (n % i == 0) {
return false;
}
}
return true;
}
// 判断是否为对称数
bool isSymmetric(int n) {
int reverse = 0, original = n;
while (n > 0) {
reverse = reverse * 10 + n % 10;
n /= 10;
}
return original == reverse;
}
// 统计满足条件的数字个数
int countNumbers(int N) {
int count = 0;
for (int i = 1; i <= N; i++) {
if (isPrime(i) && isSymmetric(i)) {
int sumOfDigits = 0, num = i;
while (num > 0) {
sumOfDigits += num % 10;
num /= 10;
}
if (sumOfDigits % 7 == 0) {
count++;
}
}
}
return count;
}
int main() {
int N;
scanf("%d", &N);
int result = countNumbers(N);
printf("%d\n", result);
return 0;
}
- 从标准输入中读取一个整数N,表示我们要统计满足条件的数字个数的范围是从1到N。
- 程序进入
main
函数,声明了变量N和count,其中N用于存储输入的整数,count用于存储满足条件的数字个数。 - 程序使用
scanf
函数读取输入的整数N。 - 程序进入for循环,从1遍历到N。在每次迭代中:
- 调用
isPrime
函数判断当前数字是否为素数。 - 调用
isPalindrome
函数判断当前数字是否为对称数。 - 调用
sumOfDigits
函数计算当前数字的各位数字之和,并判断是否为7的倍数。 - 如果当前数字同时满足以上三个条件,则将count加1。
- 调用
- for循环结束后,程序输出count,即满足条件的数字个数。
- 程序运行结束。
这个程序的核心思想是通过遍历从1到N的所有数字,依次判断每个数字是否满足条件,如果满足则累加到count中。最后输出count的值,即为满足条件的数字个数。
写个一个程序统计从1到N这N个数中,以下三个条件至少满足两个条件的数字x个数
- x是一个素数(如2,3,5,7...)
- x是一个对称的数 (如1,11,121,都是对称的数)
- x的所有数字和恰好是7的倍数(如7,16,25,34,43,61,70,115,)
输入:一个整数N(1<=N<=10000)
输出: 至少满足这三个条件之两个的个数
样例输入:
20
样例输出
9
样例解释:
条件1:从1~10 中素数为2,3,5,7,
条件2:对称的数为1,2,3,4,5,6,7,8,9
条件3:数字和为7的倍数:7
当输入一个整数 N 之后,程序会通过循环遍历从 1 到 N 的所有数字,对每个数字依次进行以下步骤:
-
判断是否为素数(isPrime 函数):
- 如果当前数字小于等于 1,则不是素数,返回 false。
- 否则,从 2 开始,逐个尝试将当前数字除以从 2 到 sqrt(n)(取整数部分)的数,如果能整除则返回 false,表示不是素数;如果都不能整除,则返回 true,表示是素数。
-
判断是否为对称数(isPalindrome 函数):
- 将当前数字保存到临时变量 temp 中。
- 使用 while 循环,对 temp 进行取余和整除操作,将数字反转存储到 reversed 变量中。
- 比较反转后的数字与原数字是否相等,相等则返回 true,表示是对称数;否则返回 false,表示不是对称数。
-
计算各位数字之和(sumOfDigits 函数):
- 使用 while 循环,对当前数字进行取余和整除操作,计算各位数字之和并保存到 sum 变量中。
-
在主函数中,将以上三个条件分别判断,并用 conditionCount 计数满足的条件数量。如果满足条件的数量大于等于 2,则 count 计数加一。
-
最后输出 count 的值,即满足条件的数字个数。
这段代码通过遍历从 1 到 N 的所有数字,分别判断其是否为素数、对称数以及各位数字之和是否能被 7 整除,并统计同时满足至少两个条件的数字个数。
c
#include <stdio.h>
#include <stdbool.h>
// 判断一个数是否是素数
bool isPrime(int n) {
if (n <= 1) {
return false;
}
for (int i = 2; i * i <= n; i++) {
if (n % i == 0) {
return false;
}
}
return true;
}
// 判断一个数是否是对称的数
bool isPalindrome(int n) {
int temp = n;
int reversed = 0;
while (temp != 0) {
reversed = reversed * 10 + temp % 10;
temp /= 10;
}
return reversed == n;
}
// 计算一个数的各位数字之和
int sumOfDigits(int n) {
int sum = 0;
while (n != 0) {
sum += n % 10;
n /= 10;
}
return sum;
}
int main() {
int N;
int count = 0;
// 读取输入
scanf("%d", &N);
// 遍历从1到N的所有数字
for (int i = 1; i <= N; i++) {
int conditionCount = 0;
if (isPrime(i)) {
conditionCount++;
}
if (isPalindrome(i)) {
conditionCount++;
}
if (sumOfDigits(i) % 7 == 0) {
conditionCount++;
}
if (conditionCount >= 2) {
count++;
}
}
// 输出满足条件的个数
printf("%d\n", count);
return 0;
}
入N个人的语(chinese)数(math)外(english)考试成绩,请输出总分最低的学生和单科最低的学生,相同的成绩也要输出(按照原来的顺序)
输入: 一个整数n表示n个人的考试成绩(1<n<=1000),随后有n行,每行依次是这个学生的姓名,语文成绩,数学成绩,外语成绩(都是整数)
输出: 首先输出语文最低的人(可以并列),然后是数学最低的, 外语最低的,最后输出总分最低的人(可以并列)具体格式参考输出样例
输入样例
5
tom 100 99 98
alice 100 100 100
peter 89 89 100
jerry 60 100 100
cat 60 50 50
输出样例
lower chinese:
jerry(60)
cat(60)
lower math:
cat(50)
lower english:
cat(50)
lower score:
cat(160)
c
#include <stdio.h>
#include <string.h>
struct Student {
char name[100];
int chinese;
int math;
int english;
int total;
};
int main() {
int n;
printf("请输入学生人数:");
scanf("%d", &n);
struct Student students[n];
// 输入每个学生的信息
for (int i = 0; i < n; i++) {
printf("请输入第%d个学生的姓名、语文成绩、数学成绩和英语成绩:", i+1);
scanf("%s %d %d %d", students[i].name, &students[i].chinese, &students[i].math, &students[i].english);
students[i].total = students[i].chinese + students[i].math + students[i].english;
}
// 找到各科目和总分最低的学生
int chinese_min = students[0].chinese;
int math_min = students[0].math;
int english_min = students[0].english;
int total_min = students[0].total;
for (int i = 1; i < n; i++) {
if (students[i].chinese < chinese_min) {
chinese_min = students[i].chinese;
}
if (students[i].math < math_min) {
math_min = students[i].math;
}
if (students[i].english < english_min) {
english_min = students[i].english;
}
if (students[i].total < total_min) {
total_min = students[i].total;
}
}
// 输出语文最低成绩的学生
printf("lower chinese:\n");
for (int i = 0; i < n; i++) {
if (students[i].chinese == chinese_min) {
printf("%s(%d)\n", students[i].name, students[i].chinese);
}
}
// 输出数学最低成绩的学生
printf("lower math:\n");
for (int i = 0; i < n; i++) {
if (students[i].math == math_min) {
printf("%s(%d)\n", students[i].name, students[i].math);
}
}
// 输出英语最低成绩的学生
printf("lower english:\n");
for (int i = 0; i < n; i++) {
if (students[i].english == english_min) {
printf("%s(%d)\n", students[i].name, students[i].english);
}
}
// 输出总分最低的学生
printf("lower score:\n");
for (int i = 0; i < n; i++) {
if (students[i].total == total_min) {
printf("%s(%d)\n", students[i].name, students[i].total);
}
}
return 0;
}
-
首先,通过
scanf
函数获取输入的学生人数,并将其存储在变量n
中。 -
声明了一个结构体
struct Student
,用于存储学生的姓名、语文成绩、数学成绩、英语成绩和总分。 -
创建了一个长度为
n
的数组students
,用于存储每个学生的信息。 -
使用
for
循环,迭代n
次,获取每个学生的姓名、语文成绩、数学成绩和英语成绩,并计算出总分,然后将这些信息存储在对应的students
数组元素中。 -
初始化了变量
chinese_min
、math_min
、english_min
和total_min
,并将它们分别设置为第一个学生的语文成绩、数学成绩、英语成绩和总分。 -
使用
for
循环,从第二个学生开始遍历students
数组,逐个比较找到最低的语文成绩、数学成绩、英语成绩和总分,并更新相应的最低值变量。 -
使用
for
循环,遍历students
数组,输出语文成绩等于最低值的学生姓名和成绩。 -
同样地,使用
for
循环,输出数学成绩等于最低值的学生姓名和成绩。 -
再次使用
for
循环,输出英语成绩等于最低值的学生姓名和成绩。 -
最后,使用
for
循环,输出总分等于最低值的学生姓名和总分。