QT DAY2 作业

1.

头文件

cpp 复制代码
#ifndef MYWIDGET_H
#define MYWIDGET_H

#include <QWidget>
#include <QMovie>
#include <QTextEdit>
#include <QDebug>
namespace Ui {
class MyWidget;
}

class MyWidget : public QWidget
{
    Q_OBJECT

public:
    explicit MyWidget(QWidget *parent = nullptr);
    ~MyWidget();

private:
    Ui::MyWidget *ui;

public slots:
    void my_close();
    void login_slot();
};

#endif // MYWIDGET_H

main.cpp

cpp 复制代码
#include "mywidget.h"
#include <QApplication>

int main(int argc, char *argv[])
{
    QApplication a(argc, argv);
    MyWidget w;
    w.show();

    return a.exec();
}

mywidget.cpp

cpp 复制代码
#include "mywidget.h"
#include "ui_mywidget.h"

MyWidget::MyWidget(QWidget *parent) :
    QWidget(parent),
    ui(new Ui::MyWidget)
{
    ui->setupUi(this);

    //创建动图对象
    QMovie *mv = new QMovie(":/pictrue/pic1.gif");
    //加入标签
    ui->logo_lab->setMovie(mv);
    //启动动图
    mv->start();
    //自动适应大小
    ui->logo_lab->setScaledContents(true);

    //加入图片
    ui->username_lab->setPixmap(QPixmap(":/pictrue/userName.jpg"));
    //自动适应大小
    ui->username_lab->setScaledContents(true);

    ui->passwd_lab->setPixmap(QPixmap(":/pictrue/passwd.jpg"));
    ui->passwd_lab->setScaledContents(true);

    //设置占位
    ui->username_edit->setPlaceholderText("账号/邮箱/手机");
    ui->passwd_edti->setPlaceholderText("密码");
    //设置密码输入
    ui->passwd_edti->setEchoMode(QLineEdit::Password);

    //=======================信号和槽=========================
    //手动连接,qt4版本,取消按钮自定义槽函数关闭窗口
    connect(ui->cancel_btn,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(my_close()));
    //手动连接,qt5版本
    connect(ui->login_btn,&QPushButton::clicked,this,&MyWidget::login_slot);


}

MyWidget::~MyWidget()
{
    delete ui;
}

//手动连接自定义槽函数,qt4版本,关闭窗口
void MyWidget::my_close()
{
    this->close();
}

//手动连接自定义槽函数,qt5版本,登录
void MyWidget::login_slot()
{
    if(ui->username_edit->text() == "admin" & ui->passwd_edti->text() == "123456")
    {
         qDebug() << "登录成功";
    }else {
        qDebug() << "登录失败";
        ui->passwd_edti->clear();  //登录失败清空密码栏
    }
}

效果图

2

2.思维导图

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