偷偷吐槽：
c组没人写题解吗，找不到题解啊
P12162 [蓝桥杯 2025 省 C/研究生组] 数位倍数
题目背景
本站蓝桥杯 2025 省赛测试数据均为洛谷自造，与官方数据可能存在差异，仅供学习参考。
题目描述
请问在 1 至 202504（含）中，有多少个数的各个数位之和是 5 的整数倍。
例如：5、19、8025 都是这样的数。
输入格式
无
输出格式
这是一道结果填空题，你只需要算出结果后提交即可。本题的结果为一个整数，在提交答案时只填写这个整数，填写多余的内容将无法得分。
输入输出样例
无
思路：
模拟
cpp
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
bool check(int x){
int num=0;
while(x){
num+=x%10;
x/=10;
}
if(num%5==0)return 1;
return 0;
}
int main(){
int ans=0;
for(int i=1;i<=202504;++i){
if(check(i))ans++;
}
cout<<ans;
}P12163 [蓝桥杯 2025 省 C] 2025
题目描述
求 1∼20250412 中，有多少个数可以通过改变其数字顺序后含有 2025。
例如，5220、21520 可以，而 205、225、2200、222555111 则不行。
提示：要求的数就是含有至少 1 个 0、2 个 2、1 个 5 的数。
输入格式
无
输出格式
这是一道结果填空题，你只需要算出结果后提交即可。本题的结果为一个整数，在提交答案时只填写这个整数，填写多余的内容将无法得分。
输入输出样例
无
思路：
模拟
cpp
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int a[10];
bool check(long long x){
memset(a,0,sizeof a);
while(x){
a[x%10]++;
x/=10;
}
if(a[0]>=1&&a[2]>=2&&a[5]>=1)return 1;
return 0;
}
int main(){
int ans=0;
for(int i=1;i<=20250412;++i){
if(check(i))ans++;
}
cout<<ans;
}P12164 [蓝桥杯 2025 省 C/Python A] 2025 图形
题目背景
本站蓝桥杯 2025 省赛测试数据均为洛谷自造，与官方数据可能存在差异，仅供学习参考。
题目描述
小蓝要画一个 2025 图形。图形的形状为一个 h×w 的矩形，其中 h 表示图形的高，w 表示图形的宽。当 h=5,w=10 时，图形如下所示：
2025202520
0252025202
2520252025
5202520252
2025202520图形的规律是：第一行用 2025 重复填入，第二行开始，每行向左移动一个字符，用 2025 重复填入。 给定 h,w，请输出对应的图形。
输入格式
输入的第一行包含两个正整数 h,w，用一个空格分隔。
输出格式
输出若干行，表示对应的图形。
输入输出样例
输入 #1复制
4 5输出 #1复制
20252
02520
25202
52025说明/提示
评测用例规模与约定
- 对于 30% 的评测用例，h=1，1≤w≤20；
- 对于 60% 的评测用例，1≤h,w≤20；
- 对于所有评测用例，1≤h,w≤100
思路：
模拟，顺便说一句他给的pdf差点看成带空格的
cpp
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
string a[4]={"2025","0252","2520","5202"};
int h,w;
int main(){
cin>>h>>w;
for(int i=0;i<h;++i){
for(int j=0;j<w;++j){
cout<<a[i%4][j%4];
}
cout<<"\n";
}
}P12165 [蓝桥杯 2025 省 C] 最短距离
题目描述
在一条一维的直线上，存在着 n 台显示器和 n 个电源插座。老师给小蓝布置了个任务：负责将每台显示器通过电源线与一个插座相连接（每个插座最多只能给一台显示器供电）；同时，老师希望所消耗的电源线的长度尽可能的少，请你帮小蓝计算下电源线的最小消耗长度为多少？
为了便于计算，你只需要考虑直线距离即可。
输入格式
输入的第一行包含一个正整数 n。
接下来 n 行，每行包含一个整数 xi，依次表示每台显示器的坐标。
接下来 n 行，每行包含一个整数 yi，依次表示每个插座的坐标。
输出格式
输出一行包含一个整数表示答案。
输入输出样例
输入 #1复制
2
0
1
2
3输出 #1复制
4说明/提示
评测用例规模与约定
- 对于 20% 的评测用例，1≤n≤10，0≤xi,yi≤100；
- 对于 40% 的评测用例，1≤n≤100，0≤xi,yi≤103；
- 对于 60% 的评测用例，1≤n≤1000，0≤xi,yi≤105；
- 对于 80% 的评测用例，1≤n≤10000，0≤xi,yi≤109；
- 对于所有评测用例，1≤n≤50000，0≤xi,yi≤109。
思路：
记得开longlong，贪心
cpp
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N=5e4+10;
int a[N],b[N];
int main(){
int n;cin>>n;
for(int i=1;i<=n;++i)cin>>a[i];
for(int i=1;i<=n;++i)cin>>b[i];
sort(a+1,a+1+n);
sort(b+1,b+1+n);
long long ans=0;
for(int i=1;i<=n;++i){
ans+=abs(a[i]-b[i]);
}
cout<<ans;
}P12167 [蓝桥杯 2025 省 C/Python A] 倒水
题目描述
小蓝有 n 个装了水的瓶子，从左到右摆放，第 i 个瓶子里装有 ai 单位的水。为了美观，小蓝将水循环染成了 k 种颜色，也就是说，第 i 个瓶子和第 i+k 个瓶子里的水的颜色相同。
小蓝发现有的瓶子里的水太少了，因此他规定如果第 i 个瓶子和第 j 个瓶子中的水颜色相同并且满足 i<j，即可将任意整数单位的水从第 i 个水瓶倒出，倒入第 j 个水瓶中。小蓝想知道任意次操作后所有瓶子中的水的最小值 min{ai} 最大可以是多少？
输入格式
输入的第一行包含两个正整数 n,k，用一个空格分隔。
第二行包含 n 个正整数 a1,a2,⋯,an，相邻整数之间使用一个空格分隔。
输出格式
输出一行包含一个整数表示答案。
输入输出样例
输入 #1复制
7 3
8 5 5 2 2 3 4输出 #1复制
3说明/提示
样例说明
其中一种方案：
- a1 往 a4 倒入 3 单位；
- a2 往 a5 倒入 2 单位；
- a3 往 a6 倒入 1 单位； 最终每个瓶子里的水：5,3,4,5,4,4,4，最小值为 3。
评测用例规模与约定
- 对于 40% 的评测用例，1≤n,ai≤100；
- 对于所有评测用例，1≤n,ai≤100000，1≤k≤n。
思路：
又是熟悉的蓝桥阅读理解，不知道能得几分，考场上写单调栈去了
只有k相同的才能给水
1 1+k 1+2k
2 2+k 3+k 等
只有前面的水杯可以给后面的水杯，后面的水杯给不了前面，如果能给就是整个区间的平均数
题目要求的是最大的最小水，也就是前面大的要给后面小的水以至于达到平均的
一个水杯加进来有两种情况， 大于等于 平均数会变大，为什么因为后面小的水他可以多给
小于 平均数会变小，与上面同理
cpp
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long a[100005];
int main(){
int n,k;cin>>n>>k;
for(int i=1;i<=n;++i){
cin>>a[i];
}
long long ans=12e9;
for(int i=1;i<=k;++i){
long long sum=a[i];
long long num=a[i];
int cnt=1;
num=min(num,a[i]);
for(int j=i+k;j<=n;j+=k){
cnt++;
sum+=a[j];
if(a[j]<num){
num=min(num,sum/cnt);
}
}
ans=min(ans,num);
}
cout<<ans;
}P12166 [蓝桥杯 2025 省 C/研究生组] 冷热数据队列
题目描述
冷热数据队列 q 可以看做由两个子队列组成：长度为 n1 的热数据队列 q1 和长度为 n2 的冷数据队列 q2。当我们需要访问某个数据页 p 时：
- 若 p 不在队列 q 中（即既不在 q1 中，也不在 q2 中），则加载数据页 p，并插入到 q2 的首部。
- 若 p 已经在队列 q 中，则将 p 移动至 q1 首部。
- 当 q1 或 q2 队列容量不足时，会将其尾部的数据页淘汰出去。
- 当 q1 已满，但 q2 未满时，从 q1 中淘汰出的数据页会移动到 q2 首部。
输入格式
输入的第一行包含两个正整数 n1,n2，用一个空格分隔。
第二行包含一个整数 m，表示操作次数。
第三行包含 m 个正整数 v1,v2,⋯,vm，表示依次访问到的数据页的编号，相邻整数之间使用一个空格分隔。
输出格式
输出两行。
第一行包含若干个整数，相邻整数之间使用一个空格分隔，依次表示 q1 中的数据页。
第二行包含若干个整数，相邻整数之间使用一个空格分隔，依次表示 q2 中的数据页。
输入输出样例
输入 #1复制
3 3
10
1 2 3 4 3 2 2 1 3 4输出 #1复制
4 3 2
1说明/提示
样例说明
| i | vi | q1 | q2 |
|---|---|---|---|
| − | − | [] | [] |
| 1 | 1 | [] | [1] |
| 2 | 2 | [] | [2,1] |
| 3 | 3 | [] | [3,2,1] |
| 4 | 4 | [] | [4,3,2] |
| 5 | 3 | [3] | [4,2] |
| 6 | 2 | [2,3] | [4] |
| 7 | 2 | [2,3] | [4] |
| 8 | 1 | [2,3] | [1,4] |
| 9 | 3 | [3,2] | [1,4] |
| 10 | 4 | [4,3,2] | [1] |
评测用例规模与约定
- 对于 20% 的评测用例，1≤n1,n2≤10，1≤m≤10；
- 对于 40% 的评测用例，1≤n1,n2≤20，1≤m≤100；
- 对于 60% 的评测用例，1≤n1,n2≤100，1≤m≤1000；
- 对于 80% 的评测用例，1≤n1,n2≤103，1≤m≤104；
- 对于所有评测用例，1≤n1,n2≤104，1≤m≤105，0≤vi≤104。
思路：
模拟
待补
P12168 [蓝桥杯 2025 省 C/Python A] 拼好数
题目描述
我们将含有不少于 6 个 6 的数视为一个好数。例如 666666、162636465666 是好数，12366666 不是好数。
给定 n 个正整数 ai，你可以把这些数分成若干组拼起来，每组内的数可以按任意顺序拼，但一组最多只能有 3 个数。求最多可以得到多少个好数。
输入格式
输入的第一行包含一个正整数 n。
第二行包含 n 个正整数 a1,a2,⋯,an，相邻整数之间使用一个空格分隔。
输出格式
输出一行包含一个整数表示答案，即最多可以得到的好数的数量。
输入输出样例
输入 #1复制
3
66 66 66输出 #1复制
1输入 #2复制
7
666666 16166 6696 666 6 6 6输出 #2复制
2说明/提示
评测用例规模与约定
- 对于 70% 的评测用例，1≤n≤20；
- 对于所有评测用例，1≤n≤1000，0≤ai≤109。
思路：
极其shi题，我看成贪心，~~一分没拿到，讨厌oi赛制~~，原来是枚举
5可以选1 2 3 4 5
4 可以选 (1,1) 2 3 4 5
3可以选 (2,2),(2,3)
2 可以选 (1,1)
1 只能跟别人玩
cpp
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int a[5];
int main(){
int n;cin>>n;
int ans=0;
for(int i=1;i<=n;++i){
int x;cin>>x;
int cnt=0;
while(x){
if(x%10==6)cnt++;
x/=10;
}
if(cnt>=6)ans++;
else{
a[cnt]++;
}
}
int p=1;
while(a[5]>0){
while(a[p]==0&&p<=6)p++;
a[p]--;
a[5]--;
ans++;
}
while(a[4]>0&&a[1]>=2){
a[1]-=2;
a[4]--;
ans++;
}
p=2;
while(a[4]>0){
while(a[p]==0&&p<=6)p++;
if(p==6)break;
a[p]-=1;
a[4]--;
ans++;
}
while(a[2]>0&&a[1]>0&&a[3]>0){
ans++;
a[2]--;
a[3]--;
a[1]--;
}
ans+=(3*a[3]+2*a[2])/6;//因为顺序无所无，直接打乱分配
cout<<ans;
}P12169 [蓝桥杯 2024 省 C/Python A] 登山
题目描述
小蓝正在登山，山峰的高度构成 n 行 m 列的正整数矩阵，ai,j 表示第 i 行第 j 列格子 (i,j) 上的山峰的高度。小蓝以一种特别的方式进行登山，如果他此刻在第 p 行第 q 列的格子 (p,q) 上，那么下一步可以选择：
- 走到格子 (i,q)，满足 ai,q<ap,q 且 i>p；
- 走到格子 (i,q)，满足 ai,q>ap,q 且 i<p；
- 走到格子 (p,j)，满足 ap,j<ap,q 且 j>q；
- 走到格子 (p,j)，满足 ap,j>ap,q 且 j<q。
小蓝想知道，如果他依次从每一个格子开始出发，按照最优策略，他最高能到达的山峰的高度的平均值是多少？
输入格式
输入的第一行包含两个正整数 n,m，用一个空格分隔。
接下来 n 行，每行包含 m 个正整数。其中第 i 行包含 ai,1,ai,2,⋯,ai,m，相邻整数之间使用一个空格分隔。
输出格式
输出一行包含一个实数表示答案，四舍五入保留正好 6 位小数。
输入输出样例
输入 #1复制
2 2
1 3
3 2输出 #1复制
2.500000输入 #2复制
2 3
2 4 1
4 2 5输出 #2复制
4.166667说明/提示
样例说明 1
除了从格子 (1,1) 出发以外，其他格子都能到达高度为 3 的山峰，(1+3+3+3)/4=2.5。
样例说明 2
每个格子能到达的高度：
444445
其中 (1,1) 可以先到达格子 (1,3) 再到达格子 (1,2)。
评测用例规模与约定
- 对于 40% 的评测用例，1≤n,m≤102；
- 对于所有评测用例，1≤n,m≤104，1≤n×m≤106，1≤aij≤109。
暂无数据待补