sse哈工大C语言编程练习44

2026 年 3 月 16 日

收获：

1.当一个对象有多个属性时，可考虑使用结构体完成输入和查找。

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1. 奇偶排序（Q6410）

题目描述：

输入 10 个数，将 10 个整数按升序排列输出，并且奇数在前，偶数在后。可利用 2 个数组变量，一个用来存放输入的整数，输入后，对这个数组进行排序，然后将数据复制到另一个数组中，先复制奇数再复制偶数。

输入提示： "Input 10 numbers:"
输入格式： "%d"
输出格式： "Output: %d,%d,%d,%d,%d,%d,%d,%d,%d,%d"

示例：

Input 10 numbers:23 1 23 34 56 25 54 45 23 13
Output: 1,13,23,23,23,25,45,34,54,56↙

#include <stdio.h>

int main()
{
    int a[10], result[10];
    
    printf("Input 10 numbers:");
    // 输入 10 个数字
    for(int i = 0; i < 10; i++){
        scanf("%d", &a[i]);
    }
    
    // 冒泡排序：将数组 a 按升序排列
    for(int i = 0; i < 9; i++){
        for(int j = 0; j < 10 - i - 1; j++){
            if(a[j] > a[j + 1]){
                int tmp = a[j];
                a[j] = a[j + 1];
                a[j + 1] = tmp;
            }
        }
    }
    
    // 先将奇数放入 result 数组
    int front = 0;
    for(int i = 0; i < 10; i++){
        if(a[i] % 2 == 1) result[front++] = a[i];
    }
    
    // 再将偶数放入 result 数组
    for(int i = 0; i < 10; i++){
        if(a[i] % 2 == 0) result[front++] = a[i];
    }
    
    // 输出结果
    printf("Output: %d,%d,%d,%d,%d,%d,%d,%d,%d,%d",
           result[0], result[1], result[2], result[3], result[4],
           result[5], result[6], result[7], result[8], result[9]);
    return 0;
}

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2. 判断整数的正负性和奇偶性（Q1202）

题目描述：

编程判断输入整数的正负性和奇偶性。

输入格式要求： "%d" 提示信息："Input m:"
输出格式要求：

• 如果是负偶数，则输出"%d is a negative even\n"
• 如果是负奇数，则输出"%d is a negative odd\n"
• 如果是正偶数，则输出"%d is a positive even\n"
• 如果是正奇数，则输出"%d is a positive odd\n"
• 如果是 0，则输出"%d is zero. It is an even\n"

程序运行示例 1：

Input m:6↙
6 is a positive even

程序运行示例 2：

Input m:0↙
0 is zero. It is an even

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

int main()
{
    int m;
    
    printf("Input m:");
    scanf("%d", &m);
    
    if(m == 0){
        // 0 的情况
        printf("%d is zero. It is an even\n", m);
    } else if(m < 0){
        // 负数情况
        if(abs(m) % 2 == 1){
            printf("%d is a negative odd\n", m);
        } else {
            printf("%d is a negative even\n", m);
        }
    } else {
        // 正数情况
        if(m % 2 == 1){
            printf("%d is a positive odd\n", m);
        } else {
            printf("%d is a positive even\n", m);
        }
    }
    return 0;
}

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3. 字符串逆序（字符数组）（Q108）

题目描述：

用字符数组作函数参数编程，利用一个数组实现字符串（允许输入带空格的字符串）的逆序存放。

要求如下：

1. 在主函数中从键盘输入字符串，字符串的最大长度为 80 个字符，调用 Inverse() 函数将字符串逆序存放，然后在主函数中输出逆序后的字符串。
2. 在子函数 Inverse() 中实现字符串的逆序存放。函数原型为：void Inverse(char str[]);
3. 输入提示信息： "Input a string:\n"
   输出提示信息： "Inversed results:\n"
   用 gets() 输入字符串，用 puts() 输出字符串

注：

1. 不能使用指针、结构体、共用体、文件、goto、枚举类型进行编程。
2. 用纯 C 语言编程，所有变量必须在第一条可执行语句前定义。

#include <stdio.h>
#include <string.h>

void Inverse(char str[]);

int main()
{
    char str[80];
    
    printf("Input a string:\n");
    gets(str);  // 输入字符串（可含空格）
    
    Inverse(str);  // 调用逆序函数
    
    printf("Inversed results:\n");
    puts(str);  // 输出逆序后的字符串
    return 0;
}

// 字符串逆序函数
void Inverse(char str[]){
    int len = strlen(str);
    char temp;
    
    // 双指针法：首尾交换
    for(int i = 0; i < len / 2; i++){
        temp = str[i];
        str[i] = str[len - 1 - i];
        str[len - 1 - i] = temp;
    }
}

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4. 小写字母转大写字母（Q6443）

题目描述：

编程：将小写字母转换为大写字母。要求输入用 getchar();输出用 printf 函数。

程序运行结果示例：

输入一个小写字符
a
Converted character: A,65

输入提示： "Enter a lowercase character\n"
输入格式： getchar()
输出格式： "Converted character: %c,%d\n"

#include <stdio.h>

int main()
{
    char c;
    
    printf("输入一个小写字符\n");
    c = getchar();  // 读取一个字符
    
    // 小写转大写：减去'a'与'A'的 ASCII 码差值
    c = c - 'a' + 'A';
    
    printf("转换以后的字符为：%c,%d\n", c, c);
    return 0;
}

说明：

• 小写字母'a'的 ASCII 码是 97
• 大写字母'A'的 ASCII 码是 65
• 转换公式：大写 = 小写 - 'a' + 'A' 或 大写 = 小写 - 32

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5. 学生成绩查找（结构体）（Q543）

题目描述：

从键盘输入某班学生某门课的成绩（每班人数最多不超过 40 人），当输入为负值时，表示输入结束，试编程从键盘任意输入一个学号，查找该学号学生的成绩。

输入格式要求： "%ld"(学号) "%ld%d" 提示信息："Total students are %d\n" "Input the searching ID:" "Input student's ID and score:"
输出格式要求： "score = %d\n" "Not found!\n"

程序的两次运行示例：

示例 1：

Input student's ID and score:070310122 84
Input student's ID and score:070310123 83
Input student's ID and score:070310124 88
Input student's ID and score:070310125 87
Input student's ID and score:070310126 61
Input student's ID and score:-1 -1
Total students are 5
Input the searching ID:070310123
score =  83

示例 2：

Input student's ID and score:070310122 84
Input student's ID and score:070310123 83
Input student's ID and score:070310124 88
Input student's ID and score:070310125 87
Input student's ID and score:070310126 61
Input student's ID and score:-1 -1
Total students are 5
Input the searching ID:070310128
Not found!

#include <stdio.h>

// 定义学生结构体
struct student{
    long xh;      // 学号
    int score;    // 成绩
};

int main()
{
    int n = 0, flag = 0;
    long ID;
    struct student S[40];  // 最多 40 个学生
    
    // 循环输入学生信息，直到输入负值
    while(1){
        printf("Input student's ID and score:");
        scanf("%ld %d", &S[n].xh, &S[n].score);
        
        // 如果学号或成绩为负值，结束输入
        if(S[n].xh < 0 || S[n].score < 0){
            break;
        }
        n++;
    }
    
    printf("Total students are %d\n", n);
    printf("Input the searching ID:");
    scanf("%ld", &ID);
    
    // 查找指定学号的学生
    for(int i = 0; i < n; i++){
        if(S[i].xh == ID){
            flag = 1;
            printf("score = %d\n", S[i].score);
        }
    }
    
    // 如果没有找到
    if(flag == 0){
        printf("Not found!");
    }
    return 0;
}