数据分析基础-数据可视化学习笔记06-交互架构

互动与 可视化

对视觉表⽰进⾏操作

· 视觉分析的可视化应有助于对视觉表⽰数据的操作

· ⼀系列反馈回路

· 概述

· 放⼤/缩⼩

· 选择

· 筛选

· 查找相关信息

· 促进数据空间的探索。

互动类型

· 选择和操作

· 直接处理数据的视觉表⽰。
· 探索与导航

· 理解并⾛过视觉呈现的空间。

选择和 操纵

从列表中选择⼀个项⽬

· Hick-Hyman 定律:做出决定所需的时间与可⽤选择的数量成正⽐

· RT:反应时间,

c、k:常数

b:选择数

· ⼀个有多种选择的菜单窗⼝⽐许多菜单窗⼝(每个菜单窗⼝都有较⼩的选择)要好

从列表中选择⼀个项⽬(续)

· ⼈类往往不进⾏⼆分搜索

· 经常使⽤线性搜索

· 通常使⽤混合⽅法...但是

· 例如,当您有 256 个选择时

· 您是否提供⼀个包含 256 个选项的菜单窗⼝,或者

· 您是否提供嵌套的8 级⼆元选择菜单?

搜索项⽬

· 嵌套菜单窗⼝可能会让⽤⼾感到困惑,但允许进⾏少量⽐较

TST:总搜索时间

k、c:⽤⼾和系统的响应时间 t:每次选择所

需的时间 b:选择次数

d:巢的深度

· b = 3-8:k=0.5-1 秒、t=0.25-2 秒和 c=0.5-1.35 秒时最佳

对象排列

(菲特定律)

· 使⽤定点设备到达⽬标所需的时间取决于⽬标的⼤⼩和距离

·

ID:表⽰指向难度的指数 A:到物体的距离

W:物体的宽度

对象排列

(更新了菲茨定律)

· ID 与以下总和成正⽐

· 识别⽬标/指针所需的时间,

· 识别⽬标和指针之间的距离所需的时间,

· 采取⾏动所需的时间

路径追踪

· 与可视化的交互可能需要视觉提⽰的"连续跟踪/引导"。

· 跟踪⾏为的性能受到以下因素的影响

· 路径的宽度,以及

· 您需要执⾏的电机控制类型存在困难

· 速度=路径宽度/电机控制系数

Accot, J. 和 Zhai., S. (1997)。Beyond Fires 定律:基于轨迹的 HC1 任务模型。CHI '97 的会议

记录。ACM,295-302。

控制兼容性

· 如果交互所需的控制与您已知的不兼容,

· 可能需要⼀些时间来学习交互,

· 进⾏交互(或⼀般的⽤⼾界⾯)

· 直觉的

· 为更⼴泛的受众所熟悉

·

· 使⽤好的⽐喻

探索与 导航

探索和导航的交互

· 直观地筛选⼤量复杂的数据以获取有趣的内容

· 通过交互改变视觉外观

· 在可视化表⽰的数据空间中移动
· 通过交互改变视觉景观中/上的观看位置/⽅位/⽅向。

改变视觉外观

· 通过以下⽅式改变视觉注意⼒的焦点:

· 空间缩放

· 改变视觉表现空间内的细节层次

· ⻥群中个体⻥的空间⾏为,与

· 其影响来⾃⼤陆架以及北极冷⽔和墨西哥湾流暖⽔之间的边界

· 结构扩展

· 在复杂数据的不同层次结构之间切换。

· 时间缩放

· 不同的时间尺度。

在可视化空间内移动

· 通常使⽤"空间导航隐喻"

· 景观:直观地表⽰ 2D/3D 空间上的数据点,如地图/景观

· 利⽤现实世界的导航知识/能⼒。

· 熟悉的互动
· 提供参考点很重要

· 提供已知的明显参考点,或

· 让⽤⼾轻松识别/创建⾃⼰的参考点。
· 尺⼨不匹配

· 可视化空间与交互空间之间的维度不同。

· 通过⿏标在 2D 中移动控制的 3D 可视化空间

· 不同的物理可视化空间与交互空间。

· 通过桌⾯上的⿏标控制计算机屏幕上的可视化。

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