数据库系统概论（十七）超详细讲解数据库规范化与五大范式（从函数依赖到多值依赖，再到五大范式，附带例题，表格，知识图谱对比带你一步步掌握）

珹洺2025-06-08 10:48

数据库系统概论（十七）超详细讲解数据库规范化与五大范式（从函数依赖到多值依赖，再到五大范式，附带例题，表格，知识图谱对比带你一步步掌握）

  • 前言
  • 一、为什么需要规范化
    • [1. 我们先想一个问题：什么样的数据库表才算好表？](#1. 我们先想一个问题：什么样的数据库表才算好表？)
    • [2. 为什么会出现这些问题？](#2. 为什么会出现这些问题？)
    • [3. 规范化的目标](#3. 规范化的目标)
    • [4. 规范化的核心逻辑](#4. 规范化的核心逻辑)
    • [5. 规范化总结](#5. 规范化总结)
  • 二、函数依赖
    • [1. 函数依赖是什么？](#1. 函数依赖是什么？)
    • [2. 平凡 vs 非平凡函数依赖](#2. 平凡 vs 非平凡函数依赖)
      • [2.1 平凡函数依赖「自己决定自己」](#2.1 平凡函数依赖「自己决定自己」)
      • [2.2 非平凡函数依赖「决定新信息」](#2.2 非平凡函数依赖「决定新信息」)
    • [3. 完全 vs 部分函数依赖](#3. 完全 vs 部分函数依赖)
      • [3.1 完全函数依赖「缺一不可」](#3.1 完全函数依赖「缺一不可」)
      • [3.2 部分函数依赖](#3.2 部分函数依赖)
    • [4. 传递函数依赖](#4. 传递函数依赖)
    • [5. 函数依赖练习题讲解](#5. 函数依赖练习题讲解)
    • [6. 一张图看懂函数依赖关系](#6. 一张图看懂函数依赖关系)
  • 三、什么是码？
    • [1. 码的本质：](#1. 码的本质：)
    • [2. 候选码、主码、主属性](#2. 候选码、主码、主属性)
      • [2.1 候选码](#2.1 候选码)
      • [2.2 主码](#2.2 主码)
      • [2.3 主属性与非主属性](#2.3 主属性与非主属性)
    • [3. 全码、外码](#3. 全码、外码)
      • [3.1 全码](#3.1 全码)
      • [3.2 外码](#3.2 外码)
    • [4. 如何求候选码？](#4. 如何求候选码？)
    • 总结码的分类与核心作用
  • 四、什么是范式？
  • 五、第二范式（2NF）
    • [1. 先搞懂第一范式（1NF）](#1. 先搞懂第一范式（1NF）)
    • [2. 1NF的问题](#2. 1NF的问题)
    • [3. 什么是第二范式（2NF）](#3. 什么是第二范式（2NF）)
    • [4. 用例子理解2NF](#4. 用例子理解2NF)
    • [5. 如何让表符合2NF？](#5. 如何让表符合2NF？)
    • [6. 2NF的效果和局限](#6. 2NF的效果和局限)
  • 六、第三范式（3NF）
    • [1. 什么是3NF？](#1. 什么是3NF？)
    • [2. 为什么需要3NF？](#2. 为什么需要3NF？)
    • [3. 如何让表满足3NF？](#3. 如何让表满足3NF？)
    • [4. 总结：](#4. 总结：)
    • [5. 对比1NF→2NF→3NF：](#5. 对比1NF→2NF→3NF：)
  • 七、BCNF
  • 八、多值依赖
    • [1. Teaching表的冗余困境](#1. Teaching表的冗余困境)
    • [2. 什么是多值依赖？](#2. 什么是多值依赖？)
    • [3. 多值依赖 vs 函数依赖](#3. 多值依赖 vs 函数依赖)
    • [4. 平凡多值依赖 vs 非平凡多值依赖](#4. 平凡多值依赖 vs 非平凡多值依赖)
    • [5. 多值依赖的特性](#5. 多值依赖的特性)
    • [6. 为什么多值依赖会导致问题？](#6. 为什么多值依赖会导致问题？)
    • [7. 如何解决多值依赖？](#7. 如何解决多值依赖？)
  • 九、4NF
    • [1. 4NF的定义](#1. 4NF的定义)
    • [2. 对比BCNF与4NF](#2. 对比BCNF与4NF)
    • [3. 案例分析：为什么Teaching表不满足4NF？](#3. 案例分析：为什么Teaching表不满足4NF？)
    • [2. 分解为4NF](#2. 分解为4NF)
    • [4. 例题：WSC表的分解](#4. 例题：WSC表的分解)
      • [4.1 原表结构：WSC（W, S, C）](#4.1 原表结构：WSC（W, S, C）)
  • 总结（核心概念速记）：

前言

  • 在前几期博客中，我们探讨了 SQL 连接查询，单表查询，嵌套查询，集合查询，基于派生表的查询，数据插入，修改与删除，空值的处理，视图，数据库安全性技术等知识点。
  • 从本节开始，我们将深入讲解数据库规范化与五大范式。

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一、为什么需要规范化

1. 我们先想一个问题：什么样的数据库表才算好表？

  • 假设你要设计一个学校教务系统的学生表，需要记录「学号、学院、院长、课程、成绩」。

如果直接把这些信息堆到一张表里（比如下面这张表），乍一看好像没问题，但用起来就会发现许多的问题：

学号 学院 院长 课程 成绩
S1 信息学院 张明 C1 95
S2 信息学院 张明 C1 90
S3 信息学院 张明 C1 88
...... ...... ...... ...... ......

这张表有什么毛病？

  1. 数据冗余到爆炸：每个学生都重复记录「信息学院」「张明」，如果学院改名或换院长，要改几千条数据，漏改一条就出错！
  2. 插入/删除异常：如果一个新学院刚成立，还没有学生，这张表就没法记录学院和院长（因为学号是必填的）；反之，如果某个学院的学生都毕业了，删除学生数据时，学院和院长的信息也会跟着消失。
  3. 更新麻烦：院长名字改了，需要把所有该学院学生的记录都改一遍，工作量大且容易漏。

2. 为什么会出现这些问题？

  • 上面的问题，本质是表中数据之间的「依赖关系」没设计好。

什么是「数据依赖 」？简单说就是：一个数据的值决定了另一个数据的值 。

比如：

  • 学号 → 学院（一个学号只能属于一个学院）
  • 学院 → 院长（一个学院只有一个正职院长）
  • 学号+课程 → 成绩（一个学生选一门课只能有一个成绩）

但在最初的表中，「院长」依赖于「学院」 ，而「学院」又依赖于「学号」。

  • 这种多层依赖导致：
学号 学院 院长 课程 成绩
S1 信息学院 张明 C1 95
S2 信息学院 张明 C1 90
S3 信息学院 张明 C1 88
...... ...... ...... ...... ......
  • 只要号和课程 存在，学院和院长就必须存在（插入异常）；
  • 只要学号删除，学院和院长可能跟着消失（删除异常）；
  • 学院或院长的修改需要波及所有相关学号（更新异常）。

3. 规范化的目标

规范化的目标 ：通过拆分表，消除不合理的数据依赖，让每张表只干一件事，避免冗余和异常。

比如上面的例子，把原来的「大杂烩表」拆成三张表：

学号 学院 院长 课程 成绩
S1 信息学院 张明 C1 95
S2 信息学院 张明 C1 90
S3 信息学院 张明 C1 88
...... ...... ...... ...... ......
  1. 学生表（学号，学院）------ 只记录学生属于哪个学院，学号唯一决定学院；
学号 学院
S1 信息学院
S2 信息学院
S3 信息学院
...... ......
  1. 学院表（学院，院长）------ 只记录学院和对应的院长，学院唯一决定院长；
学院 院长
信息学院 张明
...... ......
  1. 成绩表（学号，课程，成绩）------ 只记录学生选课的成绩，学号+课程唯一决定成绩。
学号 课程 成绩
S1 C1 95
S2 C1 90
S3 C1 88
...... ...... ......

这样拆分后：

  • 数据冗余减少：院长名字只在学院表中出现一次；
  • 插入/删除正常：新学院没学生也能记录，学生毕业不影响学院信息；
  • 更新方便：改院长名字只需改学院表中的一条记录。

4. 规范化的核心逻辑

  1. 发现问题：观察表是否存在「数据冗余、插入/删除异常、更新麻烦」；
  2. 分析原因：检查数据之间的依赖关系是否「层级混乱」（比如间接依赖导致连锁反应）；
  3. 应用规则：通过「范式」（1NF、2NF、3NF等）逐步拆分表，让每张表满足特定的依赖规则（比如「每个非主键字段只依赖于主键」）。

5. 规范化总结

想象一下，如果没有规范化：

  • 数据库会像一团乱麻，修改一个小数据可能引发连锁错误；

  • 数据冗余浪费存储空间，还可能导致「脏数据」（比如同个学院名有多个版本）；

  • 插入和删除操作会受到不必要的限制（比如必须先有学生才能记录学院）。

  • 而规范化就像给数据库「分房间」，每个房间（表）只放一类相关的数据，数据之间的依赖关系清晰简单。

  • 这样数据库才能又快又准地处理数据，这也是关系型数据库设计的核心思想之一。

二、函数依赖

1. 函数依赖是什么？

类比场景：就像「身份证号→姓名」，一个身份证号只能对应一个人，知道身份证号就能确定姓名。

定义 ：在表中，如果属性组 X 的值确定后，属性 Y 的值也被唯一确定，就称 X 函数决定 Y （记作 X→Y）。

函数依赖的特点：

  • 唯一性：X 相同则 Y 必须相同（如学号相同，学院必须相同）。
  • 语义决定：依赖关系由业务规则决定（如"不允许重名"时，姓名→学号才成立）。

反例 ：

下表中 Sno=S1 对应两个不同的 Sname，违背 Sno→Sname函数依赖：

Sno Sname Ssex
S1 张三 男
S1 李四 女

2. 平凡 vs 非平凡函数依赖

2.1 平凡函数依赖「自己决定自己」

场景 ：在组合键（如「学号+课程号」）中，部分属性决定自身。
例子：

  • （学号，课程号）→ 学号
  • （学号，课程号）→ 课程号
    特点：Y 是 X 的一部分，无实际意义，所有表都默认存在。

2.2 非平凡函数依赖「决定新信息」

场景 ：组合键决定其他独立属性。
例子：

  • （学号，课程号）→ 成绩（成绩是新信息，不在组合键中）

特点 ：需要重点关注，是数据库设计的核心。

3. 完全 vs 部分函数依赖

3.1 完全函数依赖「缺一不可」

定义 ：组合键 X 的所有属性必须同时存在，才能决定 Y （缺少任何一个都不行）。
例子：

  • （学号，课程号）→ 成绩
    ✅ 单独学号无法决定成绩（一个学生多门课成绩不同）
    ✅ 单独课程号无法决定成绩（一门课多个学生成绩不同）

标记 ：X → F \overset{F}{\rightarrow} →F Y

3.2 部分函数依赖

定义 ：组合键 X 中的某个单属性就能决定 Y ，其他属性多余。
例子：

  • （学号，课程号）→ 学院
    ❌ 单独学号就能决定学院（课程号无关）
    标记 ：X → P \overset{P}{\rightarrow} →P Y
    危害 ：导致数据冗余（如一个学生选多门课，学院重复记录）。

4. 传递函数依赖

定义 ：若 X→Y 且 Y→Z ，但 Y 不能反推 X ，则 X 传递决定 Z 。
例子：

  • 学号→学院，学院→院长
    ✅ 学号→院长（通过学院间接决定）
    ❌ 学院不能反推学号（一个学院有多个学生）

标记 ：X → T \overset{T}{\rightarrow} →T Z

危害：更新异常（如院长离职，需修改所有该学院学生的记录）。

5. 函数依赖练习题讲解

关键符号注释

  • → F \overset{F}{\rightarrow} →F：完全函数依赖
    例：组合键 (A,B) 必须全用上才能得到 C
  • → P \overset{P}{\rightarrow} →P：部分函数依赖
    例：组合键 (A,B) 中，A 单独就能得到 C，B 多余
  • → T \overset{T}{\rightarrow} →T：传递函数依赖
    例：A 决定 B，B 决定 C，但 B 不能决定 A，所以 A 传递决定 C

练习1：职工关系

题目描述：
给定职工关系表如下，分析其中的函数依赖

职工号 职工名 年龄 性别 单位号 单位名
E1 ZHAO 20 F D3 CCC
E2 QIAN 25 M D1 AAA

函数依赖：

  1. 职工号→职工名/年龄/性别/单位号（职工号唯一）
  2. 单位号→单位名（单位不重名）
  3. 职工号 → T \overset{T}{\rightarrow} →T 单位名（通过单位号传递）

练习2：工程管理关系

题目描述：
给定工程管理关系表如下，分析其中的函数依赖

工程号 材料号 数量 开工日期 完工日期 价格
P1 I1 4 200510 200608 250
P1 I2 6 200510 200608 300

函数依赖：

  1. （工程号，材料号） → F \overset{F}{\rightarrow} →F 数量（完全依赖，缺一不可）
  2. 工程号→开工日期/完工日期（部分依赖，单独工程号决定）
  3. 材料号→价格（单独材料号决定，与工程无关）

6. 一张图看懂函数依赖关系

分类 类型 核心定义 典型例子 记忆技巧
按内容有无意义 平凡函数依赖 Y 是 X 的一部分（自己决定自己的一部分） (学号, 课程号) → 学号 (A,B) → A "多余的依赖"，默认存在，不用管
非平凡函数依赖 Y 不是 X 的一部分（决定了新的信息） (学号, 课程号) → 成绩 (A,B) → C "有用的依赖"，重点关注
---------------- ---------------- -------------------------------------------- -------------------------------------------- ----------------------------------
按依赖强度 完全函数依赖 X 的所有属性必须同时存在，才能决定 Y（缺一不可） (学号, 课程号) → F \overset{F}{\rightarrow} →F 成绩 "全靠组合键，少一个都不行"
部分函数依赖 X 中的某个单属性就能决定 Y（其他属性多余） (学号, 课程号) → P \overset{P}{\rightarrow} →P 学院 "部分属性就够了，其他是摆设"
---------------- ---------------- -------------------------------------------- -------------------------------------------- ----------------------------------
按传递性 传递函数依赖 X 先决定 Y，Y 再决定 Z（Y 不能反推 X） 学号 → 学院 → 院长 → 学号 → T \overset{T}{\rightarrow} →T 院长 "拐个弯才能决定，中间有跳板"

三、什么是码？

1. 码的本质：

在数据库中，码 就像"身份证号"，用来唯一标识一条数据记录。

比如：

  • 一个班级里，每个学生有唯一的"学号"，学号就是区分学生的"码"。
  • 一张成绩单里，可能需要"学号+课程号"组合起来，才能唯一确定某个人的某门课成绩，这个组合就是"码"。

2. 候选码、主码、主属性

2.1 候选码

  • 定义 ：能唯一标识一条记录的最小属性或属性组合。

    • "最小"意味着去掉任何一个属性，就无法唯一标识记录了。

  • 例子：

    • 职工表 （见下表）中，"职工号"唯一（E1、E2...不重复），因此职工号是候选码。
    职工号 职工名 年龄 性别 单位号 单位名
    E1 ZHAO 20 F D3 CCC
    • 工程表 中，单独"工程号"或"材料号"都有重复（如P1对应I1、I2等），但工程号+材料号组合唯一 ，因此工程号+材料号是候选码。
    工程号 材料号 数量 开工日期 完工日期 价格
    P1 I1 4 200510 200608 250

2.2 主码

  • 定义：从多个候选码中选一个作为"主负责人"，用来代表该表的记录。

  • 特点 ：

    • 每个表必须有且仅有一个主码。
    • 主码的值不能重复、不能为空（就像学号不能重复，也不能没有学号）。

  • 例子 ：

    职工号 职工名 年龄 性别 单位号 单位名
    E1 ZHAO 20 F D3 CCC
    • 职工表中候选码只有"职工号"，因此主码就是职工号。
    • 如果一个表有多个候选码（如学生表中"学号"和"身份证号"都是候选码），选其中一个作为主码即可。

2.3 主属性与非主属性

  • 主属性 ：包含在任何一个候选码中的属性 。

    职工号 职工名 年龄 性别 单位号 单位名
    E1 ZHAO 20 F D3 CCC
    • 例如职工表中"职工号"是候选码，因此"职工号"是主属性。
    • 工程表中"工程号"和"材料号"都是候选码的一部分，因此都是主属性。

  • 非主属性 ：不包含在任何候选码中的属性 。

    • 例如职工表中的"职工名""年龄"等，不能用来唯一标识记录，因此是非主属性。

3. 全码、外码

3.1 全码

  • 定义 ：当整个属性组（所有列）共同构成候选码时，称为全码。

  • 场景：表中没有任何单个或部分属性能唯一标识记录，必须用所有属性组合。

  • 例子 ：

    • 关系模式WSC（仓库W，保管员S，商品C）
      • 语义：每个仓库的每个保管员保管所有商品（如W1仓库的S1保管员保管C1、C2、C3）。
      • 分析：
        • 单独"W"无法唯一标识记录（W1对应多个S和C）。
        • "W+S"也无法唯一标识（W1+S1对应多个C）。
        • 必须用W+S+C三者组合 才能唯一确定一条记录，因此全码是W+S+C。

3.2 外码

  • 定义 ：当前表中的某个属性（或属性组）不是本表的码 ，但是另一个表的主码，称为外码。

  • 作用：用于建立表之间的关联（如职工表和单位表通过"单位号"关联）。

  • 例子：

    职工号 职工名 年龄 性别 单位号 单位名
    E1 ZHAO 20 F D3 CCC
    • 职工表中的"单位号"（D3、D1等）不是职工表的码（职工表的码是职工号），但它是"单位表"的主码（假设单位表用单位号唯一标识），因此单位号是职工表的外码。

4. 如何求候选码？

步骤：

  1. 找唯一标识的属性/组合：看哪些列或列组合能唯一确定一行数据。
  2. 验证最小性：去掉其中一个属性，看是否还能唯一标识（能的话就不是最小组合）。

实例1：职工表

职工号 职工名 年龄 性别 单位号 单位名
E1 ZHAO 20 F D3 CCC
  • 列：职工号、职工名、年龄、性别、单位号、单位名
  • 唯一列：职工号（无重复）
  • 结论：候选码=职工号

实例2：工程表

工程号 材料号 数量 开工日期 完工日期 价格
P1 I1 4 200510 200608 250
P1 I2 6 200510 200608 300
  • 列：工程号、材料号、数量、开工日期、完工日期、价格
  • 单独列：工程号（重复，如P1出现多次），材料号（重复，如I1出现多次）
  • 组合列：工程号+材料号（唯一，每个组合对应唯一一行）
  • 结论：候选码=工程号+材料号

实例3：WSC表

  • 列：W（仓库）、S（保管员）、C（商品）
  • 单独列：W、S、C均重复（如W1对应多个S和C）
  • 两列组合：W+S（对应多个C），W+C（对应多个S），S+C（对应多个W）
  • 三列组合：W+S+C（唯一）
  • 结论：全码=W+S+C

总结码的分类与核心作用

类型 定义 例子（职工表）
候选码 能唯一标识记录的最小属性/组合 职工号
主码 从候选码中选一个作为代表 职工号（唯一候选码，直接选）
主属性 包含在候选码中的属性 职工号
全码 所有属性共同构成候选码 WSC表中的W+S+C
外码 本表中非码属性，但是另一个表的主码 单位号（对应单位表的主码）

四、什么是范式？

为什么需要范式？

假设你设计了一张"学生选课表"，记录学生、课程和成绩，但发现：

  1. 数据冗余：同一个学生的姓名、班级重复出现多次。
  2. 插入异常：如果一个学生还没选课，就无法记录他的姓名和班级。
  3. 更新麻烦：修改学生班级时，需要更新所有相关行，容易漏改。
  4. 删除风险：删除某门课的所有记录，可能连学生信息也一起删掉了。

范式就是一套规则，用来规范表格设计，解决上述问题。

核心思路：通过"分表"（模式分解），让表格更"纯净"，减少冗余和异常。

五、第二范式（2NF）

1. 先搞懂第一范式（1NF）

1NF是关系型数据库的最低门槛，它只有一个要求：

  • 表中每个字段（属性）必须是最小单元，不能再拆分 。

    ✅ 正确示例（职工表）：

    职工ID 姓名 年龄
    001 张三 25
    （每个字段都是"不可分割"的数据，比如"姓名"不能拆成"姓"和"名"存放在同一列）

    ❌ 错误示例（科目余额表）：

    科目 余额（元/角）
    现金 100/5
    （"余额"拆成了"元"和"角"，违反1NF，不能称为合法的关系表）

2. 1NF的问题

即便满足1NF，表结构仍可能有问题。比如：
学生选课表（S-L-C）（仅满足1NF）：

学号（Sno） 学院（School） 宿舍（Sloc） 课程号（Cno） 成绩（Grade）
S1 信息学院 2号楼 C3 89
S2 信息学院 2号楼 C2 97
S3 计算机学院 3号楼 C1 86

看起来没问题，但藏着3个大坑：

  • 数据冗余：同一个学院的学生，"学院"和"宿舍"反复重复（如信息学院重复多次）。
  • 插入异常：如果一个学生还没选课（Cno为空），就无法插入这条记录（因为"学号+课程号"是主键，不能有空）。
  • 删除异常：如果删除某门课程的所有记录，可能连学生的学院和宿舍信息也一起删掉了。

3. 什么是第二范式（2NF）

2NF的核心规则：

  • 前提：必须先满足1NF。
  • 规则 ：表中非主属性（不是主键的字段）必须完全依赖于主键，不能只依赖主键的"一部分"。

回顾完全依赖与部分依赖

  • 主键（候选码）：能唯一标识一条记录的字段或字段组合（比如"学号+课程号"）。
  • 完全依赖 ：非主属性必须依赖于整个主键 ，缺一不可。
    例：成绩（Grade）必须由"学号+课程号"共同决定（一个学生选不同课程有不同成绩）。
  • 部分依赖 ：非主属性只依赖于主键的一部分 。
    例：学院（School）只依赖于"学号"（一个学生属于一个学院，和课程无关），这就是"部分依赖"（依赖主键中的"学号"，而非整个"学号+课程号"）。

4. 用例子理解2NF

表结构：

学号（Sno） 学院（School） 宿舍（Sloc） 课程号（Cno） 成绩（Grade）
S1 信息学院 2号楼 C3 89
S2 信息学院 2号楼 C2 97
S3 计算机学院 3号楼 C1 86
  • 主键：（学号，课程号）（Sno, Cno）
  • 非主属性：学院（School）、宿舍（Sloc）、成绩（Grade）

函数依赖关系：

  • 成绩完全依赖主键：(学号, 课程号) → 成绩（必须两个字段一起才能确定成绩）。
  • 学院部分依赖主键：学号 → 学院（只用学号就能确定学院，课程号多余）。
  • 宿舍通过学院传递依赖学号：学号 → 学院 → 宿舍（本质还是部分依赖主键中的学号）。

结论 ：存在非主属性（学院、宿舍）对主键的部分依赖 ，所以 S-L-C表只满足1NF，不满足2NF。

5. 如何让表符合2NF？

解决思路 ：把有部分依赖的字段拆到另一个表，确保每个表的非主属性都完全依赖主键。
拆分后的两张表：

表1：学生选课表（SC）------ 专注成绩

学号（Sno） 课程号（Cno） 成绩（Grade）
S1 C3 89
S2 C2 97
  • 主键：（学号，课程号）
  • 非主属性：成绩（完全依赖主键，符合2NF）。

表2：学生学院表（S-L）------ 专注学院和宿舍

学号（Sno） 学院（School） 宿舍（Sloc）
S1 信息学院 2号楼
S3 计算机学院 3号楼
  • 主键：学号（单个字段为主键）
  • 非主属性：学院、宿舍（完全依赖学号，符合2NF）。

6. 2NF的效果和局限

拆分后的好处：

  • 数据冗余减少：学院和宿舍信息只存一次，不再随课程重复。
  • 插入/删除更灵活：学生没选课时，可先在S-L表插入学号、学院等信息；删除课程不影响学生基本信息。

但2NF不是终点：

  • S-L表中仍存在"传递依赖"：学号 → 学院 → 宿舍（宿舍依赖学院，学院依赖学号），这会导致新的冗余（如学院搬迁，所有该学院学生的宿舍都要修改）。
  • 后续需要3NF进一步优化

六、第三范式（3NF）

2NF解决了「部分函数依赖」的问题 ，但可能还存在「传递函数依赖」的问题，而 3NF就是用来解决这个问题的。

1. 什么是3NF？

一句话总结 ：

如果一个表满足 2NF ，并且 非主属性之间不能有「传递依赖」 ，那它就属于 3NF。

关键概念：

  • 传递依赖 ：如果 A → B ，B → C ，且 B 不能反过来决定 A ，那么 C 就通过 B 传递依赖于 A 。
    （比如："学生学号 → 学院 → 学院地址"，"学院地址"就传递依赖于"学生学号"）

2. 为什么需要3NF？

假设我们有一个满足 2NF 的表 S-L(Sno, School, Sloc) （学生学号，学院，学院地址）：

Sno School Sloc
S1 信息学院 教学楼2
S2 信息学院 教学楼2
S3 计算机学院 教学楼3

这个表存在什么问题？

  1. 数据冗余 ：同一个学院的地址重复出现（比如"信息学院"的地址重复多次）。
  2. 更新麻烦：如果信息学院搬了新地址，需要修改所有相关行，漏改就会数据不一致。
  3. 插入/删除异常 ：
    • 插入：如果新成立一个学院但还没有学生，无法插入学院和地址（因为学号是主键，不能为空）。
    • 删除：如果删除某个学院的所有学生，学院和地址信息也会被删掉。

问题的根源：传递函数依赖

  • 表中的函数依赖关系：
    • Sno → School（学号决定学院）
    • School → Sloc（学院决定地址）
    • 因此：Sno → School → Sloc ，即 Sloc（地址）通过 School（学院）传递依赖于 Sno（学号）。
    • 这违反了 3NF 的要求（非主属性不能传递依赖于主键）。

3. 如何让表满足3NF？

解决方法：把有传递依赖的表拆分成两张表，消除传递依赖。

拆分后的两张表：

  1. 学生-学院表 S-D(Sno, School)

    Sno School
    S1 信息学院
    S2 信息学院
    S3 计算机学院
    • 主键：Sno
    • 依赖关系：Sno → School（直接依赖，无传递）

  2. 学院-地址表 D-L(School, Sloc)

    School Sloc
    信息学院 教学楼2
    计算机学院 教学楼3
    • 主键：School
    • 依赖关系：School → Sloc（直接依赖，无传递）
拆分后的好处：
  1. 数据冗余减少：学院地址只在 D-L 表中存一次。
  2. 更新方便：修改学院地址时，只需改 D-L 表中的一行。
  3. 插入/删除正常 ：
    • 可以先插入学院和地址（即使没有学生）到 D-L 表。
    • 删除学生时，不影响学院和地址信息。

4. 总结：

  1. 3NF是2NF的升级版 ：
    • 先满足 1NF （属性不可拆分），再满足 2NF （消除部分依赖），最后满足 3NF（消除传递依赖）。
  2. 核心原则 ：
    • 非主属性必须直接依赖于主键，不能通过其他非主属性间接依赖。
  3. 不足 ：
    • 3NF 不能完全消除所有问题（比如多值依赖，需要更高的范式如 BCNF），但对大多数业务场景已足够。

5. 对比1NF→2NF→3NF：

范式 解决的问题 举例（学生相关表）
1NF 属性不可拆分 把"姓名+电话"拆成独立字段
2NF 消除部分依赖 把"学生-课程-学院"拆成学生课程表和学生学院表
3NF 消除传递依赖 把"学生-学院-地址"拆成学生学院表和学院地址表

一句话记忆：

  • 1NF：字段不能再分；
  • 2NF：主键能完全决定所有非主属性；
  • 3NF：非主属性之间不能"接力决定"。

七、BCNF

1. BCNF的核心定义

BCNF是比3NF更严格的数据库设计规范 ，它的核心要求就一句话：
每个能"决定"其他属性的属性或属性组（决定因素），都必须包含码（主键或候选键） 。

用大白话来讲就是：

如果属性X能唯一确定属性Y（即X→Y），那么X必须是"老大"（码），不能是"小弟"（非码属性）。

2. BCNF的三个"必须"特点

特点 3NF BCNF
非主属性依赖 消除了对码的部分依赖和传递依赖 同样满足
主属性依赖 可能存在主属性对码的部分/传递依赖 必须消除主属性对码的部分/传递依赖
决定因素要求 允许非码的决定因素存在 禁止非码的决定因素存在

关键区别：

  • 3NF只约束"非主属性"，而BCNF同时约束"主属性"和"决定因素"。
  • 可以说，BCNF是3NF的"加强版"，解决了3NF可能残留的依赖问题。

3. 通过例子理解BCNF（从符合到不符合）

例子1：Course表（符合BCNF）

复制代码 
Course(Cno, Cname, Ccredit, Cpno)
Cno Cname Ccredit Cpno
C001 数据库基础 3 NULL
C002 数据结构 4 C001
C003 操作系统 3 C002
C004 计算机网络 3 C001
C005 软件工程 4 C003
  • 码：Cno（课程号）
  • 函数依赖 ：
    Cno→Cname（课程号决定课程名）
    Cno→Ccredit（课程号决定学分）
    Cno→Cpno（课程号决定先修课）
  • 分析 ：
    所有决定因素都是码（Cno），满足"决定者必须是老大"，所以 Course∈BCNF。

例子2：Student表（符合BCNF）

复制代码 
Student(Sno, Sname, Ssex, Sbirthdate, Smajor)
Sno Sname Ssex Sbirthdate Smajor
S1 张三 男 2003-05-12 信息管理与信息系统
S2 李四 女 2004-02-28 数据科学与大数据技术
S3 王五 男 2003-11-03 计算机科学与技术
S4 赵六 女 2004-08-15 软件工程
S5 陈七 男 2003-07-09 信息安全
  • 业务规则 ：学生不重名，所以 候选码有两个：Sno和Sname。
  • 函数依赖 ：
    Sno→Sname, Ssex,...（学号决定其他属性）
    Sname→Sno, Ssex,...（姓名决定其他属性）
  • 分析 ：
    无论用Sno还是Sname作为决定因素，它们都是码，因此 Student∈BCNF。

例子3：STJ表（不符合BCNF）

复制代码 
STJ(S, T, J) （学生，教师，课程）
S T J
001 T1 操作系统
001 T2 微机原理
001 T3 数据结构
002 T4 操作系统
003 T1 操作系统
004 T1 操作系统
...... ...... ......
  • 业务规则 ：
    • 每个教师只教一门课（T→J）
    • 每门课可由多个教师授课
    • 学生选课后，教师和课程相互确定（S+J→T，S+T→J）
  • 候选码：(S,J) 和 (S,T)（两个属性组合才能唯一确定一条记录）
  • 函数依赖 ：
    • (S,J)→T（学生+课程决定教师）
    • (S,T)→J（学生+教师决定课程）
    • T→J（教师决定课程，重点！）
  • 问题 ：
    • 决定因素T（教师）不是码（码是S+J或S+T），但T→J成立。
    • 这违反了BCNF的规则：非码的T居然能决定J！
  • 结论 ：STJ∉BCNF，但STJ∈3NF（因为非主属性不存在传递依赖）。

4. BCNF的问题与解决

STJ表的问题（不符合BCNF的后果）

  • 数据冗余：教师T1教课程J1，若有100个学生选T1的课，J1会重复100次。
  • 更新麻烦：若T1改教J2，需修改所有相关记录，否则数据不一致。
  • 插入/删除异常：新教师还没学生选课时，无法插入其授课信息。

解决方法：分解成两个BCNF表

  1. ST表（学生-教师）

    复制代码 
    ST(S, T) （候选码：(S,T)）
函数依赖：(S,T)→ 无其他属性（直接依赖码）

  2. TJ表（教师-课程）

    复制代码 
    TJ(T, J) （候选码：T）
函数依赖：T→J（决定因素T是码，符合BCNF）
  • 结果 ：
    • 每个表的决定因素都是码，ST∈BCNF，TJ∈BCNF。
    • 数据冗余和异常问题消失。

5. 3NF vs BCNF

  • 3NF：只保证"非主属性不依赖非码"，但允许"主属性依赖非码"。
  • BCNF：进一步要求"所有决定因素必须是码"，彻底消除主属性和非主属性对非码的依赖。

关系：

  • 所有BCNF表都属于3NF，但3NF表不一定属于BCNF。
  • BCNF是函数依赖范围内"最彻底"的规范化，能最大程度避免数据问题。

6. 什么时候需要用BCNF？

  • 当你的表中存在"主属性依赖非码属性"时（如STJ中的T→J），就需要用BCNF规范来分解表。
  • 大部分业务场景中，3NF已足够，但在高并发、数据敏感的系统（如金融、医疗）中，常需进一步优化到BCNF。

八、多值依赖

1. Teaching表的冗余困境

假设我们有一张 课程-教员-参考书表（Teaching），记录每门课程的授课老师和使用的参考书：

课程（C） 教员（T） 参考书（B）
物理 李勇 普通物理学
物理 李勇 光学原理
物理 李勇 物理习题集
物理 王军 普通物理学
物理 王军 光学原理
物理 王军 物理习题集
数学 李勇 数学分析
... ... ...

这张表看起来符合BCNF，却有大问题：

  1. 数据爆炸式冗余 ：
    • 物理课有2个老师，3本参考书，导致 2×3=6条记录，每增加一个老师或参考书，记录数就会相乘增长。
  2. 更新麻烦 ：
    • 若物理课新增一本参考书，需要为每个老师单独新增一条记录（如李勇+王军都要关联新书）。
  3. 插入/删除限制 ：
    • 新增老师时，必须同时关联所有参考书；删除某本参考书时，可能误删其他老师的关联记录。

为什么BCNF解决不了这个问题？

因为这里的问题不是函数依赖（如"课程→教员"不成立，一门课有多个教员），而是 多值依赖（Multiple-Valued Dependency）。

2. 什么是多值依赖？

定义 ：

当表中存在三个属性 X、Y、Z，且满足：

  • 给定一个 X 值，对应的 Y 值与 Z 值无关，即 Y 和 Z 各自独立地"多对多"依赖于 X 。
    这种依赖关系称为 多值依赖 ，记作 X →→ Y（读作"X多值决定Y"）。

举个例子：

  • X=课程（C） ，Y=教员（T） ，Z=参考书（B）
课程（C） 教员（T） 参考书（B）
物理 李勇 普通物理学
物理 李勇 光学原理
物理 李勇 物理习题集
物理 王军 普通物理学
物理 王军 光学原理
物理 王军 物理习题集
数学 李勇 数学分析
  • 对于课程"物理"（X=物理）：
    • 教员集合 {李勇, 王军} 只与课程有关，与参考书无关（不管用什么书，教员都是这两人）。
    • 参考书集合 {普通物理学, 光学原理, 物理习题集} 也只与课程有关，与教员无关（不管谁来教，书都是这几本）。
  • 因此：C →→ T 且 C →→ B（课程多值决定教员和参考书）。

3. 多值依赖 vs 函数依赖

类型 依赖关系 例子（Teaching表）
函数依赖 X → Y（X唯一决定Y） 若"课程→学分"，则一门课只有一个学分
多值依赖 X →→ Y（X决定一组Y值） 一门课可以有多个教员，且与参考书无关

核心区别：

  • 函数依赖是"一对一"或"一对多"，多值依赖是"一对多对多"（Y和Z互相独立）。
  • 多值依赖中，Y的取值只与X有关，与Z无关；反之亦然。

4. 平凡多值依赖 vs 非平凡多值依赖

  • 平凡多值依赖 ：若 Y是X的子集 （Y⊆X），或 Y∪X=U （Y和X包含所有属性），则依赖无实际意义。
    • 例：表中若有"学生S→→课程 C"（课程是学生的属性），属于平凡依赖。
S C
S1 数学
S1 英语
S2 数学
S2 英语
  • 非平凡多值依赖：Y既不是X的子集，也不包含所有其他属性。
课程（C） 教员（T） 参考书（B）
物理 李勇 普通物理学
物理 李勇 光学原理
物理 李勇 物理习题集
物理 王军 普通物理学
物理 王军 光学原理
物理 王军 物理习题集
数学 李勇 数学分析
  • Teaching表中的 C→→T 和 C→→B 均为非平凡多值依赖（T和B都不是C的子集，且还有其他属性）。

5. 多值依赖的特性

  1. 对称性 ：若 X→→Y ，则 X→→Z （Z是除X、Y外的属性）。
    • Teaching表中，C→→T成立，则C→→B必然成立（Z=B）。
课程（C） 教员（T） 参考书（B）
物理 李勇 普通物理学
物理 李勇 光学原理
物理 李勇 物理习题集
物理 王军 普通物理学
物理 王军 光学原理
物理 王军 物理习题集
数学 李勇 数学分析

  1. 传递性 ：若 X→→Y 且 Y→→Z ，则 X→→Z-Y。

    • （较复杂，可暂不深究，记住多值依赖可传递即可）

  2. 函数依赖是多值依赖的特例 ：若 X→Y ，则必然有 X→→Y。

    • 例："学号→姓名"是函数依赖，也是平凡多值依赖（Y⊆X吗？不，这里Y是姓名，X是学号，所以是特殊的多值依赖）。

6. 为什么多值依赖会导致问题？

Teaching表的问题根源在于：

  • 教员和参考书之间没有直接关系，它们的组合（如"李勇+普通物理学"、"王军+光学原理"）是"多余的"，仅因课程关联而被迫存在。
  • 这种"无关属性的强行组合"导致数据冗余，而BCNF无法处理这种依赖（BCNF只约束函数依赖）。

7. 如何解决多值依赖？

步骤 ：将存在非平凡多值依赖的表分解为两张表，消除依赖。
Teaching表分解后：

  1. 课程-教员表（C-T）

    课程（C） 教员（T）
    物理 李勇
    物理 王军
    • 依赖：C→→T（多值依赖存在，但表中仅两列，属于平凡多值依赖，无冗余）。

  2. 课程-参考书表（C-B）

    课程（C） 参考书（B）
    物理 普通物理学
    物理 光学原理
    • 依赖：C→→B（同理，平凡多值依赖）。

效果：

  • 记录数从6条减少到2+3=5条（实际业务中数据量越大，优化越明显）。
  • 新增教员或参考书时，只需在对应表中单独操作，无需交叉组合。

九、4NF

1. 4NF的定义

关系模式R满足：所有非平凡多值依赖的"决定因素"X都必须包含码，则R∈4NF。

  • 码：能唯一确定一条记录的属性或属性组（如"学号"是学生表的码）。
  • 核心要求：不允许存在"非平凡且非函数依赖的多值依赖"。

2. 对比BCNF与4NF

范式 处理对象 要求
BCNF 函数依赖 所有非平凡函数依赖的决定因素是码
4NF 多值依赖 所有非平凡多值依赖的决定因素是码
  • 关系：4NF是BCNF的"升级版"，先满足BCNF，再处理多值依赖。

3. 案例分析：为什么Teaching表不满足4NF？

  • 数据示例 ：

    C（课程） T（教师） B（教材）
    物理 李勇 普通物理学
    物理 李勇 光学原理
    物理 王军 普通物理学
    物理 王军 光学原理

  • 问题 ：

    • 存在非平凡多值依赖：C→→T 和 C→→B（T和B独立，且C不是码）。
    • 码：(C, T, B)（三者组合唯一，但单个C无法确定记录）。
    • 结论：Teaching∈BCNF（无不良函数依赖），但∉4NF（存在非平凡多值依赖且决定因素无码）。

2. 分解为4NF

  • CT表（C, T）：

    C（课程） T（教师）
    物理 李勇
    物理 王军
    数学 李勇
    • 多值依赖：C→→T（平凡，因C∪T={C,T}=表属性），允许存在。
    • 码：(C, T)（但决定因素C虽非码，依赖是平凡的，符合4NF）。

  • CB表（C, B）：

    C（课程） B（教材）
    物理 普通物理学
    物理 光学原理
    数学 数学分析
    • 多值依赖：C→→B（平凡，因C∪B={C,B}=表属性），允许存在。
    • 结论：CT和CB均∈4NF，消除了多值依赖带来的冗余。

4. 例题：WSC表的分解

4.1 原表结构：WSC（W, S, C）

W S C
W1 S1 C1
W1 S1 C2
W1 S2 C1
W1 S2 C2
W2 S3 C3
W2 S3 C4
W2 S4 C3
W2 S4 C4
  • 含义：W（仓库）、S（保管员）、C（商品），一个仓库有多个保管员和商品，且保管员与商品无关。
  • 问题 ：
    • 非平凡多值依赖：W→→S 和 W→→C（W不是码，码是(W, S, C)）。
    • 分解：拆分为WS（W, S）和WC（W, C），每个表中的多值依赖变为平凡（如W→→S在WS表中是平凡的），满足4NF。

总结（核心概念速记）：

核心概念速记
数据库规范化 = 数据依赖分析 + 范式分层约束 + 模式分解实践

  • 规范化目标：

    • 消除数据冗余、插入/删除异常、更新异常 ，通过模式分解让表结构更"纯净"。
    • 核心逻辑：发现依赖层级混乱 → 应用范式规则 → 逐步拆分表。

  • 数据依赖体系：

    • 函数依赖 ：X→Y（X唯一决定Y），分为平凡/非平凡、完全/部分、传递三类。
    • 多值依赖：X→→Y（X决定一组独立的Y值，与其他属性无关）。

  • 范式阶梯（从低到高）：

    范式 核心规则 解决的问题
    1NF 属性不可拆分（最低要求） 字段原子性
    2NF 非主属性完全依赖主键（消除部分依赖） 部分依赖导致的冗余
    3NF 非主属性无传递依赖（消除传递依赖） 传递依赖导致的冗余
    BCNF 所有决定因素包含码（强化3NF，约束主属性依赖） 主属性对非码的依赖
    4NF 非平凡多值依赖的决定因素包含码（处理多值依赖） 多值依赖导致的爆炸式冗余

规范化关键对比

问题类型 依赖类型 解决范式 典型分解案例
字段可拆分 --- 1NF 拆"姓名+电话"为独立字段
部分依赖 非主属性依赖主键部分属性 2NF 学生选课表拆分为SC（成绩）和S-L（学院）
传递依赖 非主属性→非主属性→码 3NF 学生学院表拆分为S-D（学生-学院）和D-L（学院-地址）
主属性依赖非码 主属性→非码属性 BCNF STJ表拆分为ST（学生-教师）和TJ（教师-课程）
多值依赖冗余 非平凡多值依赖 4NF Teaching表拆分为CT（课程-教师）和CB（课程-教材）

知识图谱

复制代码 
数据库规范化与五大范式  
├─ 规范化基础  
│  ├─ 问题驱动：冗余/异常 → 依赖分析  
│  ├─ 函数依赖：平凡/非平凡、完全/部分、传递  
│  └─ 码体系：候选码/主码/全码/外码  
├─ 范式阶梯  
│  ├─ 1NF：属性原子性  
│  ├─ 2NF：消除部分依赖  
│  ├─ 3NF：消除传递依赖  
│  ├─ BCNF：强化决定因素约束  
│  └─ 4NF：处理多值依赖  
├─ 核心操作  
│  ├─ 模式分解：垂直拆分（按依赖类型）  
│  └─ 依赖验证：通过函数依赖图/多值依赖表  
└─ 典型场景  
   ├─ 学生管理：从1NF到3NF的逐步优化  
   ├─ 课程教学：BCNF与4NF的多表分解  
   └─ 多对多关系：通过全码/外码建立关联

重点提炼

  1. 函数依赖核心判断：

    • 完全依赖：组合键缺一不可（如学号+课程号→成绩）。
    • 传递依赖：中间有"跳板"属性（如学号→学院→院长）。

  2. 范式升级关键点：

    • 2NF vs 3NF：前者处理部分依赖，后者处理传递依赖。
    • BCNF vs 3NF：前者约束所有决定因素（含主属性），后者仅约束非主属性。
    • 4NF独特点：专门解决多值依赖导致的"属性独立组合冗余"。

  3. 分解原则：

    • 保持函数依赖：分解后原依赖关系不丢失。
    • 无损连接：分解后的表通过自然连接可还原原表数据。

  4. 应用建议：

    • 一般业务达到3NF即可满足需求。
    • 高并发或数据敏感系统（如金融、电商）需考虑BCNF/4NF。

依赖类型与范式对应表

依赖类型 是否允许存在（各范式） 处理方式
平凡函数依赖 所有范式均允许 无需处理
非平凡函数依赖 需决定因素是码（BCNF+） 分解表使决定因素包含码
部分函数依赖 1NF允许，2NF+禁止 拆分表消除对主键部分依赖
传递函数依赖 1NF/2NF允许，3NF+禁止 拆分表打断传递链
非平凡多值依赖 BCNF允许，4NF禁止 拆分表使多值依赖平凡化

技术演进脉络

复制代码 
表设计演进 ------ 大杂烩表（1NF） → 消除部分依赖（2NF） → 消除传递依赖（3NF）  
   ↓                ↓                  ↓  
   ↓                ├─ 强化主属性约束（BCNF） → 处理多值依赖（4NF）  
   ↓                ↓  
应用场景 ------ 简单业务       → 复杂业务（含多对多关系） → 高并发/高冗余场景

经典例题速解

例题 ：判断关系模式R(A,B,C,D)，若函数依赖为A→B, B→C，码为A，属于第几范式？
分析：

  • 非主属性C通过B传递依赖于A（A→B→C），存在传递依赖。
  • 结论：满足2NF（非主属性完全依赖A），但不满足3NF（存在传递依赖），故R∈2NF。

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